有一句话说得非常好,“世上无难事,只要肯攀登”。是的,我要用辛勤劳动的汗水去攀登知识的高山,我要用满腔的激情去攀登情感的高山,我要用美好的心灵去攀登人格的高山,在不断地攀登中我懂得了许多知识,长大了,懂事了,也成熟了不少。
在平时紧张的学习中,我不断地努力攀登知识的高山,在上山的路途中艰难跋涉,不断的积累知识,掌握知识,运用知识。记得又一次,数学老师在课后布置了五道应用题,回家以后,便开始做了,前三道小菜一碟,三座堡垒不攻自破,可闯到了第四关,“拦路虎”跳了出来,挡住了我的去路,连和它打战了几百回合,都以失败告终,一团怒火一下子从心里涌起,笔一摔,本子一扔,去电脑旁玩去了。玩着玩着,正在这时,我想到自己正在攀登知识的高山,难道被这一点儿困难就吓倒?不再勇往直前了吗?于是我卯足了劲,捡起了本子,一会画图,一会计算,不一会儿便做出来了。我非常高兴,因为我又向知识的高峰迈进了一大步,攻破了所有堡垒,成了擂主。
在人生的旅途中,我不断的攀登着情感的高山,我懂得了要爱自然,爱祖国,爱家乡,爱学校,在情感的高山上继续前进,曾记得又一次,我下午去公园散步,柳树随风舞动,花香阵阵扑鼻而来,青青的草地展现在眼前,一种爱家乡的情感油然而生。可是一处景象,想害群之马扰了前来观光的游客——在一片草坪上铺着一块野餐布,周围散布着吃过的垃圾袋,罐头桶,压坏了大片的草坪。我看了看旁边的人们,都无无动于衷,我也想去把垃圾捡起来,可又怕让人说我出风头,逞能。这时,一个小女孩进入了我的视野,她轻巧地弯下了腰,把垃圾一点一点的搂进自己的里,我再也忍不住了,跑上前去,帮她一起打扫草坪,不一会儿,草坪又恢复了原来的模样,我又在旁边的标语牌上看到一句标语:小草青青,脚步轻轻。我把它稳稳地立在草坪上,小草在清风吹拂下,好像在向我们频频点头,表示感谢。我爱护了周围的环境非常高兴,因为我在情感的高山上留下了坚实的脚印。
在平凡的生活中,我还在培养自己高尚的品格,我懂得了一个人要助人为乐,要拾金不昧,要坚强不屈·······完善自己的人格,在人格的高山上继续前行,有一次,我的好朋友在下课后,和其他同学炫耀她的那双名牌运动鞋,价值伍佰元以上,是乔丹牌的,我用羡慕的眼光盯着那双运动鞋。回家后,我添油加醋地像妈妈说了一番。妈妈严肃的说:“不必吃的,用的要比就比学习,比对社会的贡献”。臧克家不是写过《有的人》吗?有的人死了,他还活着,有的人活着,他已经死了。你要当那种人呢?听了妈妈的话,我想艰苦朴素是中华名族的传统美德,不应该比那些没用的。
在努力的攀登中我的知识越来越广泛,我的情感越来越丰富,我的人格越来越高尚,我感受到了生命的可贵,生活的美好。朋友们,让我们一起攀登生活中的各种高山吧!获得更多的乐趣吧!
《攀登》 -初中记叙文1000字相关内容
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对于七年级同学来说,能写故事完整、内容具体、中心明确的记叙文是最基本的要求。可在现实中,很多同学会把故事写得平平淡淡,把记叙文写成了流水帐。之所以如此,除开文章选材和立意的因素来说,主要还在于同学们在交代记叙文六要素上缺乏技巧。大部分同学应…
写文章到底有没有“秘诀”?同学们要想写好作文,从小就要扎扎实实地练好作文基本功。怎样练好作文基本功呢?前人为我们总结了几条行之有效的经验,即:多观察,多读书,多练笔,多思考,多修改。多观察:就是说要注意观察生活,做生活的有心人。鲁迅先生在答…
写作方法属于艺术表现方法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面…
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说到积累与梳理,脑海中就出现了“蚂蚁搬家”和“蜜蜂酿蜜”的情景,你看这些世间的精灵何等的渺小,何等的微不足道,然而谁不知“千里之堤,毁于蚁穴”,又有谁不知“纷纷穿飞万花间,终生未得半日闲”。积少成多的秘诀是细水长流,集腋成裘的根源是勤耕不辍…
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21、剥笋法【特点】有些物品结构比较复杂,光用转动法还描述不清,抓不住特点,我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外,要有重点地介绍物品的结构。22、拟人法【特点】把动物比拟成人要注意…