爱因斯坦曾经说过:“科学是无止境的,他是一个永恒的迷。”听说乒乓球有热涨冷缩的本领,俗话说:“耳听为虚,眼见为实。”今天,老师给我做了一个实验。
老师像施了魔法一样从身后“变”出一个圆圆的橙色的乒乓球给大家看了看,然后把它放在地方滚来滚去,老师把它捡了起来,可是,这个乒乓球好像跟老师有仇似的,往别处滚去了,老师像一只笨拙的小熊一样追着乒乓球,让全班来看一场“老师捉乒乓球的好戏”,全班哄堂大笑。等我们笑完了,老师也把这“顽固分子”捉住了。有的同学就说:“这圆趴趴的乒乓球能给我们做实验吗?”一位嘴快的同学立即为那个人改正:“笨蛋,是圆溜溜。”那位同学立刻脸红了,红得像熟了的苹果,估计他恨不得挖出一个地缝钻进去,再也不出来。只听“啪”的一声,可怜的乒乓球被老师压出了一个像“爱心桃”一样的形状。
老师开始讲她的“魔咒”变出了一个蓝色花边的盆子,小心翼翼地把热水倒了进去,然后叫一位同学把被老师压扁的乒乓球放了进去,说:“小心点儿,这水是100度的,很烫。”等那位同学把乒乓球放了进去之后,老师神秘兮兮地说:“你们知道接下来会发生什么吗?”我们异口同声地说:“不知道!”只见老师拿出一支铅笔,用铅笔把乒乓球转了一圈。老师说;“见证奇迹的时候到了!”老师话音刚落,同学们一蜂窝地涌到盆子前,可是人太多了,我踮起脚尖,往前探头。一位眼尖的同学说:“快看,乒乓球变回原来的样子了!”过了一会儿,大家都看见了,可就是不知道原因,老师耐心地对同学们说:“因为做乒乓球的材料遇热具有一定的硬度和弹性,虽然刚刚被压扁了,但遇到热水就又复原了。”同学们听后恍然大悟:“哦!太神奇了。原来是这样,回去我要跟爸爸妈妈说。”
有一位不知道姓名的科学家曾经说过:“每一位伟大的科学家,都是从一个小实验开始的。”今天乒乓球热胀冷缩的实验太有趣了,让我们在玩中学,学中玩。
乒乓球热胀冷缩的实验画上了一个完美的句号。
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