初春时，我不经意间发现了校园角落里的这一棵海棠。它的树枝上刚刚长出一些不起眼的花苞，粉里透白，看上去弱不禁风的;摸上去，像婴儿的小手一样细嫩柔软;把鼻子靠近花苞，还闻不到什么味道。我并不看好它们，不屑地想，这些柔弱的花苞应该风一吹就会凋落吧。
过了几天，春雨来临，雨滴密密地斜织着，落在幼小的花苞上。我在雨中只看见有些花苞禁受不住雨点打击，就此香消玉殒，飘落到地上。我不忍心继续看这一幕，赶忙离开了;想到更多的花苞可能在春雨的沙沙声中掉落的场景，我心里就难受不已。
春雨过后，我再次来到那株海棠前。抬眼一看，不由得大吃一惊：大部分花苞不仅没有凋落，反而长得更大了。将鼻子靠近花苞，竟然闻到了一股素雅的清香。它们经过春雨的洗礼后更加朝气蓬勃。我不禁为这种顽强的精神所动。
在一个阳光明媚的日子，我又去看了那棵海棠，发现那些花苞已在阳光下绽放出美丽的笑脸。这么多的海棠花，一朵有一朵的姿势。有的花瓣儿全都展开了，每一片花瓣由外到内颜色由深红变为浅红;有的才展开两三片花瓣儿，像一个粉色的小喇叭，又像一个小巧的小铃铛;有的含苞欲放，饱胀得马上要破裂似的，花茎和花托很嫩很嫩，鲜红鲜红的……它们聚成一团，与校园中其他植物一起绘出一幅五彩缤纷的春景图。花朵的白粉色惹人喜爱，但却并不妖艳。几只蜜蜂也被吸引了过来，它们高兴地嗡嗡闹着，把生命的美好传染给了整个校园。
从海棠花花苞到开花的生长历程中，我品味出了许多：一个人的成长历程中，必将经历许多困难与挫折，有些会让我们止步不前甚至后退，但如果我们能够一直坚持不懈地努力，我们就能够战胜它们，在成长的路上越走越远，绽放出人生的花朵。
一个月后，树上的花朵全部凋落，昔日的辉煌荡然无存。我走过那棵海棠树前，心里为花朵的凋零而感伤，闭上眼睛，不忍心再看下去。突然，一阵“沙沙沙”的细语声传入我的耳鼓，不张扬，也不模糊，像一位对未来充满自信、絮絮畅谈的少女。抬眼一望，那海棠树的叶子，被前来拜访的风轻抚，欢快地吟唱着，并和阳光挑逗，抖落了一地的光斑，舞出生动的旋律。看着这跃动的影和光的序曲，听着这自信昂扬的欢快的低语，竟仿佛看到了一部最美妙的舞台剧。
那沁人心脾的昔日熟悉的芳香又在我心间流溢了，飘进肺腑，不浓重，但是却是那么永恒，连同那不畏春雨打击在阳光下绽放的笑脸，连同今日看到的海棠叶舞出的永恒的乐章，都深深镌刻在我心中了。原来，海棠花又以另一种方式重新在我心中盛开。此前的感伤，陡然变成了一种欣慰。
是的，花开、花盛、花落、叶茂……生命的长河是永无止境的，在不同的生命里程中，尽展自己各个阶段的美丽，让有限的生命实现自己最大的价值，让美好的品质与精神永远地铭刻下去，这就是海棠的精神，也是人的精神。细思良久，我感慨不已。
品味-初中记叙文1000字相关内容
51、拟人法【特点】把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。…
41、赞美颂扬法【特点】各种植物都有自己的特点，如青松不怕严寒，杨柳随处生长，莲花出污泥而不染，桂花香飘十里，留芳人间，野草有顽强的生命力，……植物的这些特点往往使我们联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染，我们可以联想到要对不正之风作斗…
说到写人，想必大家都不陌生，因为这是一个老生常谈的话题，从二年级时的用几句简单的话介绍一个人，到三年级的通过一件具体的事突出一个人，再到高年级的如何综合具体事件和各种描写来刻画一个人，随着我们年级的升高，写人文章的要求也在逐步升高。步入小学…
我们根据上下文意思，用一些关联词词衔接上下文，常见的关联词有因为、所以、以及、但是、可是、固然、其实等。我们也可以用与后文描写相关的词语过渡。比如：梁实秋《雅舍》。“雅舍”的位置在半山腰，下距马路约有七八十层的土阶。前面是阡陌螺旋的稻田。再…
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。然而相当一部分孩子一提到“作文”二字，就眉头紧皱、情绪低落、甚至东拼西凑应付了事。那么，如何提高初中生的写作水平呢？以日记为载体丰富孩子写作素材写观察日…
【能力解说】材料丰富，是指内容丰富，是在基础等级“内容充实”基础上的更高一层的评价标准。高考作文存在的一个普遍问题是内容单薄，内容单薄的主要原因是平时缺少甚至没有积累。这个积累应当包括阅读积累、生活积累、审美积累等多个方面。平时积累多，考场…
亲情，是一种永久减不掉的忖量，永久抽不去的挂念，永久更换不了的关爱，永久忘不了的根。交情再深，也有被年华冲淡的一天；恋爱再真，也未必必然地老天荒。惟有血浓于水的亲情，任年华流逝，人事务迁，那一脉相承的浓浓亲情老是似淡还浓，长期弥新，温顺民气…
作文腹稿该如何打？刘润佳是班上数一数二的好学生，不但各门功课成绩优秀，而且作文写得也是很棒的。时常有文章见诸报端，还获得不少奖。现在，她自己开建的博客又成了其练笔的好地方。“博客里写得更多的还是一些随笔和不能在作文中写的与好朋友之间的小‘秘…
对于七年级同学来说，能写故事完整、内容具体、中心明确的记叙文是最基本的要求。可在现实中，很多同学会把故事写得平平淡淡，把记叙文写成了流水帐。之所以如此，除开文章选材和立意的因素来说，主要还在于同学们在交代记叙文六要素上缺乏技巧。大部分同学应…
写文章到底有没有“秘诀”？同学们要想写好作文，从小就要扎扎实实地练好作文基本功。怎样练好作文基本功呢？前人为我们总结了几条行之有效的经验，即：多观察，多读书，多练笔，多思考，多修改。多观察：就是说要注意观察生活，做生活的有心人。鲁迅先生在答…
写作方法属于艺术表现方法(即：艺术手法和表现手法，也含表达手法(技巧))，常见的有：夸张，对比，比喻，拟人，悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面…
一、记叙文的一般结构文章结构指的是文章内容的组织和排列形式，主要包括开头和结尾、段落和层次、过渡和照应等等。它们在体现文章结构的总体设计中，各自承担着不同的任务。（一）记叙文的开头"良好的开端是成功的一半"，一篇文章的开头是很重要的。文章有…