关于敲击的作文,描写敲击的作文

“啪啪!”随着几声巨响，跟着传来几阵声音:“26!”“27!”“不是27!”我的妈呀!这么吵，还让不让人学习了。嘿嘿，知道丫丫葫芦里这次卖的是什么药?快来瞧一瞧吧!

“同学们，我们今天来玩一个有趣的游戏，名叫‘敲击密码’!”丫丫的想法太丰富了，连心理学博士也猜不着。“敲击密码”规则是“×”表示拍手，“-”表示拍桌子。“准备，一定要记住!”话音刚落，许多同学都把手捂在心口，默默地念着:“老天爷请保佑我吧!”还有的同学更奇葩，拿着三张卷起来的纸，祈求老天爷保佑。

教室里传来了一阵阵爆笑声，把镜头转到教室里，有些同学把手按在心上，有的同学在笑着其他同学，这究竟是怎么回事呢?原来是我们班在玩“敲击密码”的游戏。

现在我回放一下，作文课堂开始了，丫丫老师先让我们熟悉一下规则:×试拍一下手掌，“-”是拍一下大腿。每个人都有自己的数字，每个人都有自己的密码，上来的开始拍，1是“×”，2是“×-”，3是“×--”……被拍到数字的人就要站起来。

游戏开始了。丫丫老师先叫林子童上来了，林子童来到了讲台上，想了一会儿，他随便拍了几下。后面发现他拍的是15，我们爆笑起来，15是他自己呀!他又重新拍了一遍，坐在我旁边的戴翌齐唰地站了起来，后面发现拍的是8号——文心怡，接着又从教室里传来的一阵爆笑!他真是鲁肃上了孔明船——糊里糊涂呀!

第二轮开始了，这次是拍完后指着谁说。我的心砰砰直跳，满脸通红，生怕我会被点到。台上的同学拍完了，我一不小心说了一句:“99!”于是，我被上来的人给点到了，我的神情呆若木鸡，怎么也不知道我会被点到，就在这千钧一发的时候，坐在我旁边的戴翌齐说了一声:“88!”在他的紧密配合下，我没有得到惩罚。

第三轮，丫丫老师请了小李老师上来拍密码，拍完后我们都指向了一个人——陈衍行，我们全都问向小李老师，小李老师说:“我也不知道。”紧接着教室又传来一阵笑声。