“铃铃铃”午睡铃声，525宿舍的每个人都打开被子躺上床准备睡觉，我也不例外。
我转过身子，看见宿舍所有人都闭上了自己的眼睛于阿姨也没有出现在宿舍门口里。于是，我悄悄地从枕头底下拿出一本书，书名是：《夺面双鼠》，急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着，我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味。
在看的过程里，我不时地往身后看了看，以防被阿姨或同学们发现，要是被发现，那我随时被阿姨或老师们“咔擦”一声，就会被“斩首”的。可是，我却越看越醉，
在看的过程里，我不时地往身后看了看，以防被阿姨或同学们发现，要是被发现，那我随时被阿姨或老师们“咔擦”一声，就会被“斩首”的。可是，我却越看越醉，杰罗尼摩·斯蒂顿他和自己的妹妹杰罗尼摩·菲调查自己的经营的《鼠民公报》被一个冒充自己的老鼠卖掉了，他们很气愤…….最后，竟然，看到了差点忘了全世界的那种境界，别人说话，我也听不见，别人上厕所，我也听不见，别人叫我，我照样是活在了书的世界里，我与书完全连在了一起，我已经与书里的主人公生活在了一起，这故事真是太有趣了，书那精彩的故事情节已经深深地迷住我了。
数学课一结束，我就迫不及待地从书包里掏出《封神演义》，津津有味地看了起来。姜子牙破十绝阵、哪吒闹海、众将智破失魂幡……书中的一个个故事像磁石般深深地吸引着我。“叮铃铃……”上课铃响了，同学们一股脑地冲进教室，我也只好不情愿地合上书，塞进书包里。唉，下课的时间怎么总是那么短暂呢!
第三节是英语课，赵老师让我们自由练读。可不知怎么的，读着读着，我的脑海里忽然浮现出书中哪吒劫狱的情景。不知道哪吒有没有劫狱成功?黄天化父子有没有得救呢?我的心顿时像被猫爪挠了似的，痒痒得难受。这会儿老师没注意，看一会儿书应该没事的吧?五分钟，就五分钟。我偷偷抬头，瞄了眼老师的方向，发现赵老师正背对着我们在黑板上写单词。而其他同学呢，也都各管各读着课文。我暗呼一口气，一边眼睛留心观察着四周，一边把手偷偷地伸入书包，快速摸到了那本《封神演义》。为掩人耳目，我又一只手扶着桌子，另一只手小心翼翼地将书转移到大抽屉。还好，谁也没有注意到我。我心中一阵窃喜。
周末晚上，9：00的钟声已经敲响，像往常一样，妈妈用她的“河东狮吼”逼迫我立即上床睡觉，不然赐我“足球大餐”一顿。而此时的我正与心爱的《三国演义》亲密接触，正化身关云长过五关斩六将，与对手打得难分难舍，又岂能在这关键时刻“见利忘友”，偃旗息鼓独自一人进入梦乡呢?哈哈，老妈你有你的张良计，我有我的过墙梯，《三国演义》我们待会儿见。
本学期的第一单元主要写书。书，我们天天都要读，但我们从来没有像作者一样偷偷读过，读了（窃读记）以后，我更加发奋学习，以作者为榜样。
每当我不想读书时，我总会想到作者没有书读，那种对知识的渴望，我想到自己有条件为什么不好好学习、读书呢？课文以“窃读记”为中心，从藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入。细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受和复杂滋味，表现了作者对读书的热爱和对只是的渴望。小作者利用“下雨天，留客天”这种理所当然的借口，自我安慰，在书海中继续冲浪，有几分童稚，还有几分诡异。在“窃读”的氛围中，一方面享受阅读的快乐，一方面还要时刻关注周边的环境还适不适宜“窃读”。非常形象生动地表现了“我”的心情变化，使人如临其境。
我体会了窃读的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对求知的渴望。同时，我还要学习作者细致入微的动作和心理描写。我决定，要于书结下朋友。
五年级上册语文的第一课，便是林海音写的《窃读记》，描绘的是作者小时分很穷，没有钱买书，只能去书店窃读，从书得到了许多趣味。
她常常光临书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己躲藏起来。藏在人群中或许贴在一个大人身旁。直到饭馆飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时分，她才恋恋不舍地脱离。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种激烈的求知欲和对读书的巴望真令人感动。
文章里令我感触最深的语句是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”细心想想，这句话有着很深的意义。教师告知咱们：粮食抚育的是身体，而书本抚育的是魂灵。对咱们来说，书本和粮食相同重要，由于书本便是咱们的粮食，它能够使咱们增加常识，丰厚咱们精力粮食。
现在，尽管咱们时时刻刻都能够读书，但有的同学却不怎样爱读书。想一想早年，作者要读一本书有多困难啊，咱们应该爱惜现在来之不易的读书时机。高尔基从前说过：书本是人类前进的阶梯。杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”读书不仅仅能够拓展咱们的常识面，还能够进步咱们写作的水平。
让咱们养成喜好阅览的好习惯，终身都与好书相伴吧！
《窃读记》这篇文章，是我在开学第一天所学的文章，文章中，作者小时候，因为家里经济条件困难，所以没钱把书买回来给她看，但这抵档不了作者对书的喜欢与热爱，于是作者一放学便奔向书店，在书店里偷偷的看着书。
读了这篇文章，使我心潮起伏，思绪万千。再回过头来，想想我们，我们现在衣食不缺，可是，我们却不能像作者那样热爱读书。就拿我的表妹来说吧！她家的条件并不差，她的书也有很多，可你要是翻开那些书，里面不是撕了就是用笔画了，可如果我表妹知道里面的内容，要点，也就罢了，可她不但不知，而且有些书的书名都不知道，如此不爱书，更别说读书了。我感到现在的我们缺少自主性、安不下心来认认真真的读书。
其实，每个人生下来时都是一样的，没有哪个人一生下来就什么都会，所以，我们一定要相信，书是靠自己日积月累读出来的！
一见题目有人便问了，21世纪了，有那么多图书馆为啥还要窃读?这个嘛……往下看就知道了。
“呼噜……呼噜”哈哈!想让我睡午觉，再过五百年吧。听见这“连绵起伏”的鼾声说明，我的窃读成功了一半。我抽出藏在床下的已经加长了不少的小木棍，翻了一下身用小木棍一点一点拖出我放在床对面衣柜下的软垫，缓缓起身跃到软垫上，再听了一下呼噜声，还好都睡着。踮起脚好似做贼一样，东瞧瞧西看看就怕老爸老妈突然冒出来吓我个措手不及，胜利就在前方，我就快到了，突然发出了“吱吱吱”大房间的床向我发出了“警报”我似一只受惊了的老鼠“出溜”一扭头就往回跑，翻到床上，吓的心脏“扑通扑通”的跳，过了半晌再无动静。呼，虚惊一场，为了尽早拿到书，我又一个翻身下床，以最快的速度“飞”了过去，抓起哈利波特，正当我欣喜万分的时候，大房间的门开了……
我急忙蹲下，用前面的柜子把自己遮住，是老爸向卫生间走去，我紧张的脚都在抖动着，无力溜回去了，只见老爸上完厕所向我的房间走去，摸到门把了，这时手机铃声响起，老爸又回去接电话，好险，差点又吃“猪耳朵”了，我“出溜”又进了房门赶快把“犯案工具”小木棍和软垫收拾掉。上床打开书，嘿嘿，好事多磨啊!不过总算让我弄到了!我乐得手舞足蹈，浑然不知老爸老妈已站在门口。无奈的看着我，“这么爱看书，哎!就由它去吧!”
人是铁，“书”是钢。“一刻不看笨到家。”
“没有人会注意到一个洗衣女工。”我坐在沙发上，津津有味地读着《庞贝城的灰烬》。“睡觉了!已经九点多了!”妈妈突然出现在我的面前，催促我赶快上床睡觉。我便知趣地放下手头的书，躺到床上，关上了灯，闭上眼睛，装成睡着了的样子。五分钟后，我悄悄地爬起来，打开手电筒，把一个大枕头塞到被子里，然后来到书桌旁继续看书。
又过了几分钟，从门外传来了轻微的脚步声。我嗖地一下钻到了桌子下面。脚步声越来越响，妈妈的脚从半掩的门外伸了进来。如果她把灯打开怎么办?我不禁觉得这个计划简直蠢到极点。妈妈会发现我躲在桌子底下的，平时她都会给我掖掖被子，真是的……没想到妈妈只看了一下，就扭头走了。我胆战心惊地从桌子下面爬出来，确认妈妈已经回到自己房间，我才又打开手电筒。
突然“铛”地一声响，手电筒被我不小心碰到了地上。“什么声音啊?”妈妈边说边往这走。我赶紧再次钻到桌子下面。这时，妈妈也走进了房间。她一定会发现我，我竟然忘记了关手电筒!我看到书桌旁边有一个大纸箱，赶紧躲在后面，这下看不到我了吧?妈妈走过来，从地上捡起手电筒，然后朝床头走去。我的心又悬了起来，如果她发现被子里面是个枕头，再和手电筒联系起来……
幸运的是，妈妈只是向床的方向看了一眼，便走出去了。我钻了出来，眼皮在打架，又打了个哈欠。“今天就读到这儿吧……”
于是我躺到床上，慢慢地睡着了。
那是一个万里无云的下午，风轻轻地拂过，非常惬意，我坐在书房里玩铅笔，这时我的耳边传来一阵像狮子般的怒吼：“没事还不快写作业!”
我吓了一跳，愣了好一会，才无精打采地回答妈妈：“哦，知道了。”
我拿起笔，抄了好一会儿的词语，可是心不在焉的，怎么也写不快。这时，我的眼睛非常不听话的转过去，看着那本《哈利波特》。我又转过头来，尽力不要看那书，可是，我的心，早已飞到那本书里去了，现在，更是一个字都写不好。我对我自己说：“就看一会儿，待会儿再写作业!”可是，我把一只手伸过去时，另一只手好像不听我的使唤了，直直的打在那只手上，嘴里说：“不行，必须写完作业再看!”这时，我的心里好像有两个小人，在很激烈的打斗着，一个说：“不行，先写了作业再看!”另一个说：“就看一会儿，待会儿再写作业!”最终，还是第二个小人打赢了。我把手悄悄伸到那本书。生怕被人发现了。近了，近了……我的心怦怦直跳，好像要跳出嗓子眼儿了。啊!我拿到了!急忙打开书，一页，两页，我像一只饥饿的狮子，贪婪的读着。我看的如痴如醉，我好像走进了书中的世界：和哈利一起骑飞天扫帚;和哈利一起打伏地魔;看哈利的魔法学校没有被毁掉……我对故事中的人的命运牵肠挂肚，看到伏地魔对哈利射出一个杀戮咒时，我甚至尖叫了一声。
“咚咚咚，咚咚咚。”我听到妈妈的脚步声，马上把书藏了起来。
昨天，老师给我们布置了一项秘密任务——窃读，所谓窃读就是偷偷地读书，不能让别人知道。一听到这个消息，大家都兴奋地跳了起来，“还有，一定要窃读10分钟以上。”老师又补充了一句，我们都沉浸在即将到来的窃读喜悦中。
回家以后，我偷偷地把书本和手电筒藏到枕头下面。写完作业后，妈妈吩咐我熄灯睡觉，我嘴上答应她，手却慢慢地伸向枕头下。终于，妈妈出去并将门关上了，我急忙把枕头下的东西拿出来，趴在被窝里，左手按着书，右手拿着手电筒，一行行地扫射书本，开始了津津有味的窃读。看着看着，我渐渐地来到了书中世界，跟主人公们一起了解历史，一起品味童话，一起去冒险……
这时，门外好像传来一阵脚步声，我连忙竖起耳朵，不好!妈妈来了，我迅速将手电筒关闭，把它和书本塞到被窝最里面，双手放在枕头旁，装作一副睡着的模样。妈妈走到床前帮我整理被子，我心里不停地嘀咕着：千万不要发现书呀。老天保佑，妈妈走了，她没发现我的“秘密武器”。吓死我了!差一点就露馅了，哈哈!妈妈走后，我又故伎重演，继续实施我的窃读。
窃读真不容易呀!不仅要时时刻刻提防着周边环境的变化，还不能完全投入进去，那叫一个苦啊!再想想课文中的林海音小时候在人多拥挤的书店里窃读，比我还苦呢!她都能坚持下来，她对知识的渴望和对读书的热爱远远大于我。