寒假假期里,一向爱看书的我在图书馆这个书的海洋里寻找到了一本十分好看的书——《奇妙的商店》。看到这本书的名字，我脑海里立刻就有了不计其数的疑问，就像天上的星星数也数不完，为什么叫奇妙的商店?奇妙在哪里?商店里有什么?……
就在我迫不及待的打开书时，想到了我着急的还没有仔细看看封皮呢。封皮上有一位瘦小、古怪的老爷爷，他前面的桌子上有几个小盒子，还有一条传送带连着桌子，上面有一个只有一根指针的钟表悬挂着，这是个时间商店?带着许多的疑问，我打开了这本奇妙的书看起来。
《奇妙的商店》是一部讲述为寻求梦想而迷失方向的故事。故事的主人公李允儿为了取得第一名，不让妈妈生气、伤心，完成妈妈的心愿，而努力学习，她去妈妈为她报的辅导班，可她怎么努力也没考上第一名。有一次，她无意中走进一间奇妙的商店，从一位老爷爷那到了一块有魔力的手表，每天可以购买一次十分钟的时间，代价是交换自己的幸福记忆。虽然李允儿用手表取得了第一名的好成绩，让妈妈开心了，但过了很久之后，她却觉得自己失去了最宝贵的东西。
这个看似神奇而有魔法的故事情节,却让我仿佛看到了韩国孩子的生活状态，我想可能很多国家都有这样的事,中国也包括在内。作者以时间和记忆两种抽象概念为线索,并用孩子们喜欢的幻想手法呈现出他们渴望自由不再被牵制的梦想。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间是最宝贵的。李允儿购买时间作弊，虽然是不正确的做法，但也是为了逃避妈妈的束缚，但时间是要有规律的运用。还有，孩子的生活不光就是学、学、学，那样总会让人厌烦，父母的方向是对的，但需要好的方法。从小学升到初中再到高中，学业更加繁忙的让人喘不过气，再加上晚上一大堆的辅导班，更是疲惫不堪了。总之，学习之后能偷一会懒，出去放松一会儿，生活才有趣而充实。
上帝对每个人都是公平的，你获得了你想要的，必然会失去一些你所拥有的，而失去的往往是最重要的，要好好地珍惜我们所拥有的每一样东西。
《奇妙的商店》-读后感700字相关内容
首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原文讲的什么都没有掌握，哪能有“感”？读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解…
“读后感”的“感”是从读中产生的。只有读得认真，才能有所感，并能感得深刻。如果有必要的话，在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路：以《小音乐家扬科》为例，一是初读感知…
写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说，“读”是“感”的前提和引子，“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原…
一本好书或一篇好文章的读后感，可“感”的点很多，要写好读后感，必须选好“感点”。什么叫“感点”呢?感点是由书中某一个地方的内容引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。面对众多的感点，我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度…
这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。以《时光老人的礼物》为例，可以这样去引导学生思考：诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱，表现在哪里?你觉得应该珍惜时…
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一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。怎么读呢?要边读边想，边读边记。哪些地方使你…
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。小学生写读后感，历来是一件较棘手的事情。其实，写读后感也有章可循，写法一般可归纳为“引”、“议”、“联”、“结”4个字，即引用原文的内容或…
什么是读后感?在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写?读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写…