一上课，吴老师便拿起她的百宝袋，端起一碗水，露出狡猾的笑容，我们顿时感到了一股杀气。
上课了，吴老师笑眯眯的从她的百宝袋里拿出了3个鸡蛋，这3个鸡蛋大小不一，仿佛是一个家庭。随后，吴老师小心翼翼的把那3个鸡蛋放入水中，像一个生活在水中的小鱼，可爱极了，吴老师笑吟吟的说：“我在水里撒上盐，可以让这3个鸡蛋浮到水面上。”吴老师话音刚落。下面就嘘声一片，没人相信，当然，吴老师依然信心满满，随后，吴老师又从她的百宝袋里拿出了一个“铁锈斑斑、一文不值”的勺子和一袋湖蓝色的食用盐。吴老师撕开袋子，拿起那个传说中的银勺子，伸进去，顿时感觉周围都飘散着魔气。吴老师舀了满满一勺盐，像蜻蜓点水般均匀的散在水面上。有些盐一落水便和水溶为一体，而另一些则沉在水底，久久不溶化，一勺，二勺，三勺，四勺……过了一会儿，数到九勺的时候，我们有点不耐烦了，吴老师似乎有些忐忑不安，我也在想：“这个实验真能成功吗？”吴老师加快了散盐的速度，水也越来越浑浊，我们渐渐的看不清鸡蛋。这时，吴老师又从她的百宝袋里拿出了一支绿中带白，附有动物图案的铅笔，伸入水中搅了搅，水渐渐清澈了许多，最小的鸡蛋悄悄的抬起了头，仿佛轻了许多。可另外两个鸡蛋仍然没有动静。这时，吴老师又拿出她的破破烂烂的银勺，伸入盐袋，舀了一勺盐，盐四散开来，像天女下凡时的情景一样。吴老师再次加快了散盐的浓度。不一会儿，一包盐就用完了，鸡蛋还是没有动静，水也变得更加浑浊了，这更加证明了我们的想法。可吴老师仍不放弃，又拿出了那支铅笔，在水中“龙卷风似的”搅了搅，仿佛“海里”出现了“海啸”，突然，鸡蛋飘了起来，我们的嘴都张成了O型，紧接着，另外一个鸡蛋也都浮起来，漂在水面上，鸡蛋好像轻了许多，又像个刚睡醒的娃娃，迷迷糊糊的往上冒。我们都露出了惊讶的表情，不得不说：“吴老师的实验成功了”。
实验成功了，我们也知道了原理，也许就像居里夫人说的：“好奇心是学者的第一美德”。
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大家都有所耳闻，纸遇到火就会立马燃烧。但是，你们听说过纸杯也能烧水吗?总不能口说无凭吧，今天，我就来给大家做个试验，用事实说话，来揭开纸杯也能烧水的神秘面纱。说到做实验，那我们首先要准备好试验所需的材料：细铁丝一根(约30厘米长)，普通纸杯…
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看到这个题目后你一定会很惊讶吧？因为你肯定会想：“什么，纸锅煮蛋？开玩笑吧？”但是这事是真的，请听我细细说与你听哦。这天早上是第一节作文课，老师抱着一些纸杯、几根铁丝还有几个铁碗神秘地走进教室，教室里顿时议论纷纷．．．．．老师道出了真相——…
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我来到农乐荟农场上习作课，刚走进教室，就看到桌子上有一个大铁盆，盆里放着一个玻璃罐，旁边放着一个塑料袋，张老师工工整整的在白板上写了“滴水不漏”这四个大字，我疑惑不解正要问时，老师就为我们解开了这个谜，原来今天我们要做一个滴水不漏的实验呀!…
“啊!盐巴和胡椒粉分离了!”厨房里传出一阵欢呼声……你猜我和姐姐在干什么呢?对了，姐姐正在教我做有趣的分离实验呢!首先，我们需要一张白纸用来做铺垫。然后需要一罐胡椒粉和一罐盐巴，用来铺撒在白纸上。还需要一把直尺，用来“吸”盐巴和胡椒粉。最后…