“天地萌生万物，对包括人在内的动植物等有生命的东西，总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抗御。”——《清塘荷韵》作者季羡林
欲不消心难平，感觉离家渐近而心境也随着新年脚步的将近变的不在沉稳，不明白激动哪一初，想要落微激动浮躁的脉搏跳的沉稳点，还是需要读一读好的书，好的文章是用心写出的，华辞丽藻很难堆砌而成，重要的是经过时间的沉淀酿造出文中佳酿。今日偶看到季羡林老先生的《清塘荷韵》，读到第六段的时候，我才真正体会到季老的用心。
季老年复一年的观察门前清塘，始终没有放弃，正是那份难得的等候期盼，最终迎来翠盘荷香六月赏。有一情节很是打动我，季老在看到花瓣落入池中的景象联想到的两句诗：“池花对影落，沙鸟带声飞。”，季老深深体会到原作者深惜第二句对仗不工。而并没去强求工整，而是用一句：“这也难怪，像“池花对影落”这样的境界究竟有几个人能参悟透呢?”可见作者对“池花对影落”之欣赏!
季荷——是周一郎先生为季老荷花赐的名，季老更是欣然理解了这一称呼，最终一句更是写下：“我为我的“季荷”祝福。”而我用什么样的祝福来祝福辛勤劳动一生的季老?只期望清塘里的荷香为他老人家飘的更香更远。
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阴沉沉的一个下午。“怎么搞的，犯了这么多低级错误!跑步时双手前后摆!”“以后多加练习吧……”体育老师的“训斥”声、“教诲”声，还在耳畔回旋——这次50米跑，因为不及格，被重新跑了好几次，却一次比一次糟糕。那时，我也想过放弃，但回首，却是一路…
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人人都有不同孤独的，谁能像我啊，你们不要我，干嘛生我啊。。。。。我心中的苦，有谁知道啊，只有自己知道吧，每个人都有自己内心的世界吧，哪个世界可能是美丽的吧，没有人去打扰他的存在吧，能有更好的私人的事，只有那个地方是最纯洁的，而我却是那么的孤…
5月16日上午，我们六年二班三名同学跟随校领导来到丰满区特殊教育学校参加“扶残助残，有你有我”爱心捐赠活动。首先，特殊教育学校的几名学生为大家表演了手语操“感恩的心”。很难想象这些弟弟妹妹是如何把这套手语操学会的，他们付出了多少艰辛，有多么…
“哎呀妈呀!”是我的同桌冰左左常常挂在嘴边的一句话。早读篇一个晴朗的早晨，我一进教室，只见左左已经坐在座位上高声朗读课文了。我径直走到座位旁，只听一声震耳欲聋的音像闯进我的耳膜：“哎呀妈呀!柠大小姐(我叫柠海海)来了啊!哎呀妈呀!你早啊!”…
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