关于七年级的作文,描写七年级的作文

我爱春的百花争艳,爱秋的成熟坦荡,爱冬的白雪皑皑,但我更爱夏的朝气蓬勃.春日的尘埃,秋日的深邃,经过一番细致的濯洗，脱俗成蓬勃的生机.把灼热挂上苍穹,把清爽绘入流云,夏云、夏雨、夏风、夏水……叠成夏韵,是无际原野上清脆的鸽哨,让你侧耳啼听。

夏日的荷塘，经过春的一番孕育，整个水面都已铺满了荷叶。有的挺出水面，如伞，如亭亭欲舞的少女;有的浮在水面，如一轮圆盘，如一方罗帕。那亭亭玉立的荷花，一副欲语还羞的娇态，确有几分东方神女的仙韵，给骄阳似火的夏日增添了几分柔媚。岸边丝丝缕缕的柳条如窈窕淑女，娴静温柔，轻摆纤细，似莲步轻移，临风而飘，婀娜多姿。

我爱夏日的荷溏，更爱夏日的夜晚。月光如流水般静静地泻在万物上，薄薄的白雾弥漫在天空中，像蒙了面纱的少女带着丝丝羞涩。万物在雾的映衬下，也颇具几分娇色，柔媚无比。蹲在树阴下的青蛙似乎按捺不住这份寂静，‘‘呱呱’’地鼓噪着，蟋蟀拿起了琴欢快地弹奏着自创的‘‘蟋蟀进行曲’’，给青蛙的鼓噪伴奏。这时，许多不知名的小虫子也在不停地叫着，颇有古曲《阳关三叠》的神韵，使这忙碌的夏日少了些许焦灼。萤火虫也忍不住赶过来凑热闹。瞧，它们在空中来来回回地游弋，就像扑朔迷离、变化莫测的霓虹灯，似乎在为这场音乐会营造气氛。空中弥漫着草香、花香，身临其境，谁没有超凡脱俗的感觉?

见过海你就是一个幸福的人。

我走进了，闻到浓浓的海味，顿时觉得我与海离得多么近，听!这是退潮的声音，拍打冲上来的许多贝壳，那些贝壳在夕阳的照射下闪闪发光，犹如一颗颗美丽的珍珠，“这可是海洋的宝贝!”我捡起一颗最大的贝壳，举起来，对着夕阳，大叫一声：“啊!太阳!看海洋的宝贝!”

这时，有一只小螃蟹钻到我的脚下，我痒的笑出声，并把它放到手掌上，“他好小啊!小宝宝，你是不是找不到家了啊?”我把你放回海里好吗?“我走进海，海水把我的裤腿打湿了，我在离海稍微近一点的地方，挖了一个小坑，悄悄地把它放进去，电视上说了，沙子底下有生物需要的营养，它还那么小，不能放在海里。

这时姐姐来了，她大叫：“我从宾馆给你拿了饭，快来吃!”我高兴地跑过去，她说：“海边环境真好啊!咱们在这儿野餐吧!”我说：“你不只是带了早饭吗?”“谁说的，看，在那儿!”“爱死你了!为什么不早说。”我跑过去抓起一个布丁就往嘴里塞，她倒慢悠悠地走过来，说：“大海这么伟大，看你，这么小气，吃这么快，怕我抢你的?”我不高兴地撇撇嘴，姐姐坐下来，我跑到她的身边，如同一只小猫似的依偎在她身边，好像她是我的全部，“拜托，我只比你大一岁，不是***啊!”我笑出了声，“潮退尽了，黄昏了，走吧!”她拉起我，我说：“等等，我跟大海道别一下。”我慢慢走向大海，“我爱你!大海!”姐姐看着我，笑了……

春已悄悄来临几日，但感觉似乎还是残冬。背上包，叫上几位好友，一起到山中游玩，一起去寻找春!

我们这群不懂事的孩子，一途欢歌，尽显我们这群人身上特有的品质。风轻轻拂面而来，这就是春风，轻柔地从脸上拂过，里面还夹杂着一股味道。我们再向前走时，只见已有几亩田地被农人用犁犁过了，田土松软，发散出初春的气息，我们找到了春的气息，这气息清新，但却不容我们收集，它随风而去，是要让每个人都感受到春的气息。

在风中，还闻到了另一股味道，与田土的味道相似却有别。正当我们疑惑时，忽然发现田边是一条小溪，我们沿着田畔，来到溪边，溪水叮咚地流着，遇到石头挡道也不怕，直接撞过去，溪水还残留着冬的气息，叮咚流中不乏有静静流过。我把手伸到水中，溪水和沙都从我指缝间流过，似乎一点也不因我们这群不速之客的不雅之动而震惊。外面的气候寒冷，但水中却有一股温度，是热血的温度。

今天，我怀着激动的心情阅读了宋朝著名爱国将领岳飞填写的《满江红》。这首词激情澎湃，充分展示了岳飞“精忠报国”的美好思想。

宋徽宗崇宁二年，就是公元1103年的农历二月十五日夜，在相州一家普通岳姓的农户中，岳飞诞生了。后来成为了宋朝著名的爱国将领。少年岳飞体力过人。未成年就拉得开300斤的弓箭，能引发1000斤左右的腰弩。未满20岁就有了一身高超武艺。20岁加入了北宋军队。32岁升到了节度使，和当时名将韩世忠、刘光世、张俊齐名。后来因战功卓著，成为了一代名将。但当代皇帝无能，听信秦桧禅言毒死了岳飞，宋朝也因此加速了灭亡。

我最喜欢《满江红》中的“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”。这句话表达了岳飞的雄心壮志。他要收回大宋江山，但皇帝的昏庸，没能让他完成理想。

我很佩服岳飞，他有雄心壮志，他精忠报国。我要学习岳飞，将来我也要成一代名人，为祖国做更大的贡献！

今天，我预习了第7课《彩色的翅膀》，课文中那些驻扎在海岛上的战士们对祖国浓浓的热爱，深深地打动了我。

这边文章主要写了战士小高从遥远的黑龙江探亲回来，提了一纸箱小昆虫带到宝石岛，经过岛上的尝瓜会，作者才知道这个西瓜不平凡的来历，而小高带来的那些小昆虫，就是为了给西瓜花授粉，使祖国海岛充满生机，更加美好。

读了课文，小高千里迢迢把昆虫带到海岛的做法令我十分感动。战士回家探亲，谁会不带些家乡土特产，分给战友；谁会不带些相片，在远离故土的时间里感受暖暖亲情；谁会不带些棉衣棉被，在凄冷的寒夜里增添些温暖。这些对于一个常年在外的边防战士来说是多么重要啊！但在小高晕船最难受时，他却把这些扔在一边，怀里只抱着一箱昆虫。小高为什么这样做呢？难道昆虫比亲人的关心还重要吗？对于我们来说，昆虫太普通，太常见了，但对小高，对一名海岛战士而言可不一样，这不是一般的昆虫，这是宝石岛的希望，有了它们，宝石岛上才会生长更多的植物，战士们在岛上就能吃到自己种植的新鲜瓜果蔬菜了，他们热爱海岛的精神令我感动。

啊！海岛的战士们，你们热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的精神令我感动！

读了《最后一分钟》这首诗，我感到愤怒和喜悦。

1997年7月1日，英国政府无条件地把香港的统治权归还中国政府。经历了百年沧桑的香港终于回归祖国，香港人民终于和大陆的同胞团聚。当香港回归倒计时牌上的数字为0时，香港人民沸腾了，大陆同胞也沸腾了。百年里的痛苦都在这一刻烟消云散。

百年前，清政府被-迫和英国政府签定不平等的条约，将香港的统治权交给了英国。香港的同胞在这段时间内受到英国政府的欺压，许多香港同胞也无法与内地同胞见面。英国政府的行为便我感到无比的愤怒，香港本来就是中国的土地，而却被英国强-行-抢-走了。但是在1997年7月1日，香港回归了。离开祖国百年的香港终于回到了祖国的怀抱，中国与英国的那张发黄的条约终于撕碎。中国人民盼到了期待已久的那一天来到了。读到这儿，我感到无比的高兴。

诗里有这么一段话：香港，让我紧紧拉住你的手吧，倾听最后一分钟的风雨归程，然后去奔跑，去拥抱，去迎接那新鲜的，含露的，芳香的，扎根在深深大地上的第一朵紫荆……经历了百年风雨的香港终于以崭新的面貌迎接未来的挑战。香港，在这一刻，傲然扎根在祖国的大地上。

香港在1997年7月1日这一天，终于结束了受英国政府的压制，带着祖国人民的喜悦，回到了祖国的怀抱。

人，应该懂得感恩，应该懂的知恩图报，应该懂得滴水之恩，必当涌泉相人的感恩对象是广阔的。我们可以感恩父母，感恩亲人，感恩朋友。在《感恩的心》这本书中都为我们写到了。书中还有一些让人耳目一新的东西：如，感恩失败。虽然失败是我们讨厌而有不可缺少的东西，但是它能激励我们向成功迈进，所以才有了一句话：失败是成功之母。感恩失败这一辑让我懂得了：失败它能够让我们更加努力，失败了才能看出自己与别人的差距，并且能定一个目标，让我们向那个目标努力的奋斗！

书中还有一辑是让我们看不见，摸不着的：感恩幸福。幸福是个怪异的东西，有人说它远在天边，有人却说它近如咫尺，不同的人对幸福有不同的感觉。

为我们买了喜欢的东西，这时我们便已经很幸福了。其实每一个看似不经意而平常的动作或事都是幸福的。

缘，让你与我相遇在桂花烂漫的九月；梦，又让你与我相约在烈日吐焰的六月--"课本"，你是我的精神食粮。

——题记

"课本"是钥匙，它开启我们智慧之门；"课本"是乳汁，它哺育我们健康成长；"课本"是我们最好的伴侣，伴着我们度过美好的人生。它是我的精神食粮，充实我的人生，引导我在人生的轨道上前进。

相遇——桂花烂漫的

孩提时代，我与你相遇在桂花烂漫的九月，你成了我精神的食粮。九月--硕果累累的季节，我吮吸着知识的甘露，在知识的海洋里遨游。你把我带进了属于你的世界里，我开始学会了123，你使我领略到数字的奥秘；我开始读懂了abc，你使我体会到了字母的神奇；我开始写会了一二三，你使我感悟到了汉字的魅力……从此，我这幼小的心灵完全被你占据了。你——我精神的食粮！相约——烈日吐焰的六月。

人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩；大而言之，作为单个的社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中，都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会，也就是说，社会这个大环境是有恩于我们每个人的。感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识；报恩，则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩，很难想象一个社会能够正常发展下去。在感恩的空气中，人们对许多事情都可以平心静气；在感恩的空气中，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起；在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人；在感恩的空气中，人们正视错误，互相帮助；在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独……

老师像一只手，带领着我们走出歧途；老师像一滴水，滋润着我们每一个学子的心；老师像一句亲切的话语；给人带来温暖的感觉；老师更像一本百科全书，传授给我们无限的知识。

老师像一只手。还记得那一次，我迷上了游戏，学习成绩直线下滑，是老师您，淳淳的教诲，使我改变了我自己，克服了网瘾。从此，我的学习成绩也跟了上去。

老师像一滴水。还记得那一次，我们求知的欲望，犹如干渴的豺狼，希望得到更多的知识。老师就笑了笑说：“欲速则不达。要记得到了知识，又要明白它的精髓。不要只知其一，不知其二。”我们似懂非懂的点了点头。从此，我们读书时，都抱着一种态度——对事物要完全弄懂它，并要懂得它的精髓。

老师像一句亲切的话语；给人带来温暖的感觉。还记得那一次，我们对学习没有信心时。是您，告诉我们说。不要放弃，要知道，“功夫不负有心人”，只要大家努力，就一定能将学习搞上去。就是这样一句话语，充实了我们幼小的心灵。