“丁零零――”，刺耳的闹钟声粗暴的将睡梦中的我唤醒，我伸了一个懒腰，漫长的一天又开始了。
窗外，天阴沉沉的，指不定什么时候下雨，我背上沉重的书包，推开家门就要走，妈妈的喊声又揪住了我：“一恒，今天有雨，拿把伞。”“不了，如果真下雨了，我就和同学打一把伞吧!”
天公似乎和我有仇，刚走出小区，就下起了蒙蒙细雨。我心里想：一场秋雨一场寒。然后不自觉地缩了缩脖子，看着从天上飘下的无数欢快的小精灵，整个身心都放松下来。是啊!本来在雨中漫步就是极为惬意的事情哦!雨滴如同调皮的豆子不断钻入我的领口，阵阵清凉传遍全身，使我为之一震。
小精灵们似和我做游戏，一会儿钻进我衣服里，弄的我一个激灵;一会儿又故意溅一些水珠落到我的鞋子上，裤子上;一会儿又似千万条牛毛包围着我。向远处望去，雨中的人被雨雾笼罩，若隐若现。忽地，又一颗小水珠落在我的手心里，晶莹如澄澈宝石，不自觉将手掌倾斜，它便左摇右晃，柔而坚韧，不肯破碎，我讶然不已脱口而出：“秋雨，秋之韵味所在啊!”一瞬间，我觉得这便是世界上最美的画了吧!仿佛忘记了世界，也忘记了自己，陶醉在这悠悠秋韵之中了。
……
不知何时，雨悄悄地停了。原本轻卧在树叶上的雨珠还往下滴着，滴在路旁的小水洼中，发出异常清脆的声响――
叮――咚――叮――咚……
那便是秋的余韵罢!绵长悠远，不停歇。
秋之韵-小学生自然作文450字相关内容
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写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说，“读”是“感”的前提和引子，“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原…
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“看图口述作文”就是通过观察画面，进行口头看图作文的方法，也可以叫做看图说话。“看图口述作文”练习方便，是写好“看图作文”的必要基础。那么，怎样练习“看图口述作文”呢?一、借助问题。就是自己针对画面提出一些问题来看清画面所展示的时间、地点、…
本次自由写作实践要求学生写想象作文。所谓想象作文，就是作者根据已有的生活经验和知识，借助想象的翅膀，超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景，并达到某种表达效果的文章。秦牧说过：“想象是一副能使思维飞翔起来的翅膀”，写好想象…
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。小学生写读后感，历来是一件较棘手的事情。其实，写读后感也有章可循，写法一般可归纳为“引”、“议”、“联”、“结”4个字，即引用原文的内容或…
一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。怎么读呢?要边读边想，边读边记。哪些地方使你…
“两兵相遇勇者胜”这句话是说，当两路兵马相遇，相互对峙的时候，打起来，勇敢的、不怕死的一方会取胜。关于小学生作文写作技巧内容详情如下。小学生作文写作技巧:两兵相遇勇者胜“两兵相遇勇者胜”这句话是说，当两路兵马相遇，相互对峙的时候，打起来，勇…