中午闲歇时，我翻看影集。只见一个男人一只手翘着兰花指，另一只手做着提裙子的动作，双脚微微踮起向前迈了一步脸上却是滑稽的表情。他后面还跟着一个小男孩，小男孩配合着他做出一个双手托起裙子的动作，嘴已经咧到耳根上了。看着这张照片，我忍不住失声笑了起来，笑声明亮长朗，回忆在笑声中氤氲。勾起了我对往事的无限怀念!
那是去年暑假时的一个夜晚，全家人在无聊的看着电视，我突然灵光一现，不如全家总动员做个游戏吧。说办就办，我把他们召集起来说：“我们玩个游戏叫“你来表演我来猜”怎么样?”他们一同呼应：“好!”妈妈自告奋勇说：“我来出题!”“我表演!”爸爸说。“那我来猜!”我说道。
爸爸已经开始跃跃欲试了，妈妈在纸上写好题举了起来，爸爸接收到信号开始表演，他单腿一跳一条腿就搭在了膝盖上成一个三角形，另一条腿微微弯曲，手一弓，胳膊一转挡在脸上，最后还有模有样的眨了几下眼睛。我一拍手：“嘿!这不孙悟空嘛!”妈妈说：“正确!”我和爸爸激动地击了个掌，爸爸说：“不愧是我闺女!再来!”
妈妈举起了纸，爸爸一看露出了得意的表情，于是他斜了一下身子踮起脚来，昂起头，捋了捋脖子，横手拍了拍胯，又见他两手着地往前走了两步。这顿操纵让我一头雾水，我在原地急的抓耳挠腮，爸爸见状使劲拍了拍脖子，我皱了皱眉想，脖子，个高，还四条腿。我惊呼道：“我知道了，长颈鹿!对不对?”妈妈在一旁见爸爸滑稽的表演笑得合不拢嘴，边笑边说：“对了!对了!还是闺女懂我，再给你出个难的。”爸爸禁不住得意起来，我面露难色转头看向妈妈，妈妈一勾嘴笑了笑没说话。
爸爸看了题后一脸为难不知所措，我心里正纳闷是什么题让爸爸露出这幅表情，正想着爸爸一溜烟跑了，一会就领了弟弟过来，他们在耳边窃窃私语了一会儿，这让我更加找不到头绪了。妈妈发话了：“哎哎!你们两个好了没有，有计时的。”爸爸开始大显身手了。于是出现了开头的那一幕，只见爸爸一只手翘着兰花指，另一只手做着提裙子的动作，双脚微微踮起向前迈了一步，脸上却是滑稽的表情。弟弟紧跟在爸爸后面，配合着做出一个双手托起裙子的动作，我再也忍不住了，笑得双腿发软只得用双手撑着，妈妈也被戳中了笑点，早已瘫坐在沙发上依然抽搐地笑着，还不忘拿出手机拍个照，整间屋子里都回荡着我们的笑声。缓了一会儿，笑声才渐渐止住，肚子已经隐隐发痛了，但我们大家还沉浸在欢乐之中，意犹未尽。
我很开心我有一个幸福的家庭，在这里一年四季欢声笑语，是我永远温暖的避风港!
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1、初中作文中写我最敬爱的一位老师【审题指要】这是一篇写人的记叙文，而且是写一位老师。从文题看，对作为写作对象的老师没有其体的时间限制，以中学生的经历，写中学老师、小学老师，甚至幼儿园的老师都可以。文题也没有其体要求这位老师是教什么的，所以…
首先，引导学生观察周围事物和身边生活，学生观察前，要提出观察要求，并进行相应指导，观察后要写观察日记，培养学生在观察事物的同时分析事物的好习惯。观察是一种复杂的多侧面活动，不能单用眼睛，要耳、口、手、脑并用，要做生活中的有心人。苏联的教育家…
大凡写作，都是为了表达作者对生活的感悟、体认和理解，传达他们的情感、意志和态度，正所谓“缀文者情动而辞发”。只要不是命题作文或遵命文字，其文章大多都会与生活保持近距离或零距离，它的主观性会更强烈，情感会更真实。随笔作为一种常见的文体，它更接…
深刻才能感人。要把作文写得深刻，我们可以遵循以下五个步骤入手。首先，注意优选能深刻表现时代特点的生活片段。如反映环保问题“乱砍滥伐、肆意破坏、硝烟战火”，最终必将导致“毁灭”的科幻小说《毁灭》，其最后一句“那儿，只是一片荒凉，一片有着惨痛经…
俗话说：“人要衣装，佛要金装”。那么，一篇文章首先需要什么来装点呢？回答是：标题。从某种意义上说，标题就是文章的“衣”和“金”，好的标题会使文章锦上添花。“题好一半文”嘛！下面就来说说标题的几种拟法。一、词语并列把结构相同或相近的词语放在一…
一、写中秋节作文注意事项1、注重“体验”。写好中秋节的基础是你要参与过这个节日，在这个节日的活动或者气氛中有所体验。只有体验过了节日，才知道这个节日我们主要做些什么事儿，开不开心，是个什么心情，有没有感悟。这些写作中要用到的素材必须经过自己…
作文内容，包括立意、选材、中心等。这三者之间的关系是不可分的。立意是文章的灵魂。立意决定选材，选材要服从中心的需要；立意需要选材来支撑它，中心需要选材来突出它。没有选材，立意和中心就都是空的。“意”就是思想，就是观点；“材料”就是事迹或事例…
写文章到底有没有“秘诀”？同学们要想写好作文，从小就要扎扎实实地练好作文基本功。怎样练好作文基本功呢？前人为我们总结了几条行之有效的经验，即：多观察，多读书，多练笔，多思考，多修改。多观察：就是说要注意观察生活，做生活的有心人。鲁迅先生在答…
41、赞美颂扬法【特点】各种植物都有自己的特点，如青松不怕严寒，杨柳随处生长，莲花出污泥而不染，桂花香飘十里，留芳人间，野草有顽强的生命力，……植物的这些特点往往使我们联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染，我们可以联想到要对不正之风作斗…
说到写人，想必大家都不陌生，因为这是一个老生常谈的话题，从二年级时的用几句简单的话介绍一个人，到三年级的通过一件具体的事突出一个人，再到高年级的如何综合具体事件和各种描写来刻画一个人，随着我们年级的升高，写人文章的要求也在逐步升高。步入小学…
我们根据上下文意思，用一些关联词词衔接上下文，常见的关联词有因为、所以、以及、但是、可是、固然、其实等。我们也可以用与后文描写相关的词语过渡。比如：梁实秋《雅舍》。“雅舍”的位置在半山腰，下距马路约有七八十层的土阶。前面是阡陌螺旋的稻田。再…