人才指的是一个人很有才华，这是古代人对人才的一种特有的概念。人才还是能够体现某一个人在某一领域有专业的技能，只有这样的人才能够成为人才。而且人才具有高尚的品德，然而人才又称为是优秀的人。
想要变成人才，那么就必须要经历成人和成才这两个过程。怎么才能成人呢？成人过程中便是成长的过程，成长的过程一定要在适当的环境中磨练自己，让自己成为一个有志向有意义的人。所以要想成为人才，那么就必须要先要成长，然后再成才。
如今的时代对人才的要求就更加苛刻了，不只是像以前的饱读经书就可以了，而是说要学会掌握技术以及更加深层次的知识。如今的时代是知识经济时代，网络信息时代，自媒体时代，可持续发展时代，和谐社会时代……这些时代的体现，更多的是表现对人才的需求，而这里的人才便是在时代映衬下所体现的。
由古至今，我国是人口最多的国家，人口一直名列前茅，但为何我们还是发展中国家而不是富裕国家呢？因为我们缺乏人才。
正因为我们缺乏人才，所以我们要重视教育：我们要实现人才强国战略，就必须把教育放在优先发展地位。人们常说：“百年大计，教育为本。”而正处于青少年的我们应该怎么做呢？
青少年是正处于人生阶段的黄金时期。对于我们来说学习是最重要的。学习才是唯一的出路；而学习不是单纯的来学校坐着上课不去记不去背，也不完成功课；所谓的学习，“学”就是指不单单在老师课堂上所讲的，都记进脑子里，要背的都可以背出来，而是学习到的知识可以在实践生活中运用到；“习”就是指老师上课所讲的知识课后去温习，做好老师所布置的学习任务，总结一天所学到的内容，做好充分的预习。而老师的职责是教育，所谓的“教”就是老师把所学习到的知识传授给同学们；“育”就是培养人才；人不是生来就会所有知识的；每个人都有老师，我们人生中第一位老师是我们最可爱的父母，家庭教育关系到你整个人的品行，思想。家庭教育是指父母或者家中长辈对年轻一代成员进行教育，这种教育是在有目的、有意识的前提下进行的；家庭教育是具有启蒙性·感染性·权威性·终生性的教育。
齐桓公，春秋五霸之一，那么大家知道齐国为什么能从一个平凡无奇的国家，一跃成为最强大的霸主吗？原因就是因为齐桓公不计前嫌，拜管仲为相，从中我们能看出识人才的重要性。
什么是识人才？识人才，不在于你的圈子有多大，不在于你身边的天才多不多，而在于你能不能把那些有特长的人，安排到一个能让他发光发亮的位置。哪怕是渺小的灰尘，它也一定有自己的作用，关键在于你是让他污染你的物品，还是让他去替你遮挡烈日。
那么，怎么识人才？很简单，每一个人都是人才，关键是你能不能发现他的过人之处。就比如我们班有个同学，文化课学的并不是很好，可他跑起步来体育老师都追不上他，而我恰恰需要一个人教我一些跑步技巧，我们互帮互助，他教我起跑姿势、跑步中的调整，我为他学习上的问题排忧解难。
从中，识人才的作用可见一斑，这还只是冰山一角。大家想一想，西楚霸王项羽何其英勇？可以说一人抵得上十万将士，刘邦和他比起来简直是拿萤火虫的光芒和太阳的光辉比。但刘邦赢了，汉朝建立了，项羽乌江自刎了！为什么？因为刘邦手下有运筹帷幄的张良，有精通国事的萧何，有战无不胜的韩信。刘邦的能力根本不如项羽，但因为识人才，所以麾下贤士无数，大家都愿意为了刘邦誓死作战。再比如，刘备一个卖草鞋和草履的，怎么能和曹操、孙权平起平坐，形成三国鼎立之势呢？因为他文有卧龙凤雏，武有五虎上将。
习惯就是信念转为习性和思想转化为行动的过程；是一个人思想与行为的领导者；是人类生活最有力的向导。有人说过，习惯可以是一个使人失去羞耻的魔鬼，也可以是一个天使，对于勉力伪善的人，它回用潜移默化的手段，使它弃恶从善。的确，好习惯正如在树上刻字，随着树木的成长。文字也会扩大。
‘习惯’在字典中是这样解释的。长期重复地做，逐渐养成的不自觉行为。这正如孔子所说‘‘少若成天性，习惯成自然’。
然而，年幼时得我只有听见母亲嘴边常常挂着‘习惯’这两个字，却不能够了解。随着岁月的流逝，我逐渐成为家中的小大人。每次上学总是习惯性的打理自己的事物。正是由于这些原因吧，养成了很多好习惯。
晨读
早晨起来，对着镜子自言道：早上好！于是伴着一笼从海平面上缓慢升起的太阳，开始了清晨的朗读。铿锵有力的语文使迷迷糊糊的自己变得精神抖擞。洋里洋气的英文将我沉睡的心灵唤醒。日积月累，好习惯使我开朗、自信。
温习
“叮铃铃，“随着下课铃的响起。这一天的课程也全部结束了。回家躺在软软的床上，闭上双眼。回想着一天中所学到的东西，竟有一道数学题未曾解答，尽力说服自己，一定要静下心来去解答。终于，像蜘蛛侠参加残奥会一样，不费吹灰之力就将此题解答出来。就这样，一日又一日，温习这种习惯，使我经常取长补短。
预习
球场
我的哥们叫郭志翔，他在各方面都不算出众，但他的确是个人才。
他在球场上飘忽不定，先是在锋线上，后来退到了后卫线。主要用我亲眼看见他在球门前把一个可以滚进球门的球一脚解围开来。而他在后卫线上也不吃香，主要是他在后卫线上做了前锋本该干的活。我们戏称他为“人才”。他也不气，跑去了羽毛球场，照样玩得欢。他是在运动方面不突出，可就随遇而安一点而论，他是个人才。
Nov.2018
借书
他爱看书，也与我交换着书看，当第一次交换书看时，我用我的书换得了《1984》。但如书中情节一般，旁边那些“窃听小鬼”，说错了，是“英雄小将”供出了我，将我那本犯了“思想罪”的《1984》上缴给了“老大哥”班主任。当时冲破我心理堤坝的寒泪与冷汗内含的不仅是对自己犯了“思想罪”的恐惧，还有对郭志翔的愧疚，对友情即将破裂的恐惧。而丢了书的郭志翔并未索赔，亦未勃然大怒，反倒跑过来安慰我。我实在对他不住，就借给他一本书，看完后还回来又借出去，直到本学期末。他固然不似那些毫厘不爽，斤斤计较的守财奴，他的宽宏大量让他得到了不止一本书的回报，他真是个人才。
Nov.2018
成绩
我会永远记得学校旁的那个小店铺，更准确地说，是那个小店铺的老板。
老板长得十分诙谐，短短的黑发，却生机蓬勃;方方正正的脑袋也似乎映照着他的人格;老板有着一双“识破商机”又“看穿人心”的慧眼，以及一个小巧又能言善辩的嘴巴。
我与同学在放学时会经常光顾他的店子，一来生二来熟的，就成了我们的“哥们儿”。哥们是个一丝不苟的人，每当我们去他的店子，都看见他在店铺里正襟危坐着，像一位忠厚老实的守门人。我们拿起一包小零食，向他询问价格的时候，他总会缓缓竖起食指，用他的那种浑厚有力的声音说道：“壹圆。”就是老板的这个举动，令我们捧腹大笑，同时也增加了我对他的好感。
哥们又是一个幽默风趣、通情达理的人。记得有一次，大夏天的，天气热得连汗也被蒸干了。老板还是正经地坐着。我拿起一根一元的冰棒后，才发现自己只有五角钱。我便问老板：“五毛卖不卖?”老板嘴角微微地上扬：“两个五毛我就卖给你。”同学在一旁帮腔道：“那就从中截断，一半卖给他，一半您自己吃了呗!”老板思考了一秒，“好!”然后果断拿出一根来，“啪”的一声截断了冰棍，“给你!”老板豪爽地将一半递给我，我也将五角递给他。真不知道老板是真的自己吃了，还是为了满足我?反正那天的那半根冰棍，我吃得特别愉快。
早阵子，二舅因为单位调整而降了职，有的同事飞黄腾达了。二舅叹道：“无机遇啊！”
我在想，机遇固不可少，但自身也要有一定的“料”。不少人认为无机遇不出人才，整日感叹命运开的玩笑，还说有迹可循：如果没有刘备三顾茅庐，孔明一生只可能是个卖菜的老头子；有个副指挥因为正指挥生病而顶替，使音乐会出色完成，他也一举成名。中国古代有多少文人骚士啊，都是没有见到伯乐而抑抑而终。
我认为，如果孔明只是一个目不识丁的村夫，恐怕刘备也不会这么无聊去找他促膝长谈；如果那个副指挥连指挥棒是什么都不知道，他怎么成功啊！
很明显，要成为人才，是机遇与能力的结合。
毛遂，战国时人。与许多门客在主公手下效命。一次，主公要合纵，无人敢去，毛遂便自告奋勇地去了，凭三寸不烂之舌出色地完成任务。虽然很威风，但是不要忘了当时那么多的门客为什么就是毛遂去啊？不是有能力是什么！自古以来，临危受命的，都是文滔武略的良才将相，没有听说过降大任于平庸之辈的。
还有个鲜明的对比。刘禅，人称“扶不起的阿斗”。他乘父业与魏吴三分天下，还有孔明姜维等忠君爱国之士相助，简直是打好江山给皇帝他做，不可不谓无机遇。但阿斗天生驽钝，后天懒惰，天天醉生梦死，重用宦官黄皓。结果亡国了，五子北地王都自杀殉国了，他却“乐不思蜀”。这样的人，给他多少机会都没用啊！
在漫漫的人生路上，你必须做好两件事：一，要不断地学习。二，要心怀一颗感恩的心。
学习，是一种充实和提高自己的方法。它能让你成为一个有内涵有修养的人。一个人之所以有魅力，就是取决于他是否懂得用学习来装扮自己。抖音上面有一个段子：看这风景美如画，本想吟诗赠天下，奈何自己没文化，一句我操，浪好大。确实如此，一个人的学习程度，在他的谈吐、行为之间就可以体现出来。
学习是无止境的，你付出的汗水，它也会回馈给你。
而在学习中，有一种方法能更好地帮助我们获取知识——阅读。
阅读同样是学习的一个阶段。三国名将关羽曾经说过：“读书好，好读书，读好书。”读书的过程就是学习的过程，它让我们在增长见闻的同时懂得许多为人处事的道理。爱好读书就是一种良好的学习习惯。所以，只要我们坚持读书，有选择性的读好书，那我们就会拥有一个不断学习成长的人生，一个美丽而有意义的人生。
感恩，则更为重要。
暑假里，我读了一本好书——《老天会爱笨小孩》。这本书是阳光姐姐根据读者来信，经过虚构加工写成的“真人假事”。读完这本书，让我受到很多启发。
书中的主人公叫黄金鑫，他刚刚转学到一个有很多“聪明孩子”的班级，他反应慢、动作也慢;所有的功课只有“死记硬背”的英语还算过得去。一开始，在同学和爸爸的眼里，他就是一个“笨小孩”。可是后来，他听了俞敏洪叔叔的演讲，黄金鑫从此改变了。俞敏洪叔叔，大家都知道，是“新东方”学校校长。俞叔叔自己说儿时“非常笨”，小学上学时，其他同学在当天就能背完新学的课文，而他却要背上成百上千次才能背熟;就连高考也是连着考了三年才考上的。但是，对于这样遭老师白眼的“笨”事，俞叔叔却发现了“好处”。因为背诵的快，遗忘的也快。他由于背了无数次，所以课文烂熟于心，不容易遗忘。到了期末考试，别人在重新背课文，他却不用花太多时间复习，就能轻松自如地应对考试。“在这个世界上，只有少数人是天才，大多数人是地才。地才就是不怕吃苦，一直向着目标努力的人。” 说这句话就是俞叔叔。黄金鑫从此得到鼓舞，增强了自信，在学习、做事上开始努力动脑筋，也变得越来越聪明。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳那红红的光束射过来，温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
——题记
当第一缕桂花的芳香弥漫在空气中时，秋天迈着轻盈的步伐，悄悄地向我们走来。
秋天的人才公园是多么的绚丽多彩。
天空变得格外明丽。秋高气爽天高云淡。抬天抑望，一碧如洗，就像一汪海水湛蓝湛蓝，又像打磨过的蓝宝石那样透彻。如絮的白云点缀在天空之上，天上的云有的像腾飞的巨龙，有的像一叶叶扬帆远航的轻舟，有的活泼可爱的小白兔。一行南归的天雁从一碧如洗的天掠过，更是给静谧的天空增添了一丝活力。
我的视角改变了，从天上慢慢由上到转向了前方。明湖的岸边往前眺望碧绿的湖水闪着粼粼的波光。波光是金色的，湖面仿佛披上了一层金纱。岸边没有铺满黄色的细沙子，而是一块又一块的鹅卵石，当微风拂过，湖面一下子把山草与野花的香味带给了我们。灰白色的鹅卵石布满湖床。下完雨后的卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个太阳。波光是金色的，河面仿佛披上了一层金纱。岸边并没有过多的绿沙草。有些鹅卵大的如同岩石一般，有些鹅卵石小的如同细沙一般，有些鹅卵石粗糙得好像起了疹子似的，有些卵石光滑得如同水一般。