春天到了，万物复苏，百花争艳，鸟语花香，正是春游的好时机。我建议大家去云漫湖春游。
去年春天，我去云漫湖春游，看到这里风景优美，空气清新。走进云漫湖公园的大门，就闻到了一阵阵花香。闻着花花香往里面走去，花儿已经开了不少，红的、黄的、紫的……五颜六色，就像一幅幅五彩缤纷的画卷。
我抬头望着蔚蓝的天空，突然，一只小鸟从我眼前飞过。“叽——”的一声，已由这边的花丛间，飞到了那边的柳枝头了，它对我叽叽喳喳地叫，像是在欢迎我的到来。
朝着柳树的方向看，有一个很大的人工湖。我们可以在湖上划船，在岸边抓湖里的小鱼和小蝌蚪。湖边还有一块草坪，我们可以在草坪上做游戏。
在云漫湖，我们可以和花儿跳舞，和小草游戏，和蒲公英飞翔……这样美丽好玩的地方，怎么能不来这春游呢?
希望大家能采纳我的建议。
水是生命之源，我们必须保护它。如果没有水，树木就不能生长，花草就不能开放；如果没有水，生命就会停止呼吸；如果没有水，地球就会变成一个干裂的星球······俗话说得好：“人可以一日不吃饭，但不可以一日不喝水。”
一个星期天，吃午饭时，妈妈对我说：“佳怡，快吃，等一下带你去一个地方。”我边吃边问：“妈妈，你是不是又再哄我呢?”妈妈神秘地说：“小溪边，怎么样？“太好了！我”又可以去玩水了。”我开心地说。小溪边离我们家不远，妈妈骑着自行车带我去。到了小溪边眼前的景色让我吓了一跳：水面上漂着五颜六色的垃圾，碎纸片、破瓶子、臭袜子、烂掉的蔬菜叶、更可怕的竟然有死猪，死狗、死猫，我整个人崩溃了。“佳怡，怎么啦？干嘛不玩呢？”前面传来了妈妈的叫声。我垂头丧气地走到妈妈身边对妈妈说：“妈妈，我们来干活，好吗？”“干活，干什么活，你不是要玩水吗？”妈妈满脸疑惑地问。“这个星期我们学校组织大家观看：（保护水资源从我做起的视频），妈妈我们动手吧！”我有条有理地跟妈妈讲。妈妈同意了我的做法。说干就干，不一会儿我们就把河面上的垃圾全捞上来了。虽然我们累得腰酸背痛，但是能使眼前的小溪变美丽。值！
早晨起来，一出门：啊！好大的雾啊！天灰蒙蒙的，好像走进了朦胧的世界。妈妈拿出口罩叫我赶紧戴上，“戴口罩，多麻烦，多憋气啊！我不带，我不带……”妈妈语重心长的说：“这么重的雾霾天气，不带可不行，你会吸进有毒的空气”。我只好不情愿地戴上。上学路上妈妈给我讲了很多关于雾霾的知识：
一年来，我们固安经常出现雾霾天，空气严重污染。可是，出门戴一个口罩是多么不方便的事啊！原来，这雾霾是我们人类自己造成的，像汽车排放出来的尾气，烟花那重重的味道，都是造成雾霾天气的因素之一。听了妈妈的话，我意识到，应该呼吁大家一起保护环境，爱护地球！让大家都意识到自己的错误，应该共同携起手来，把雾霾天气赶走，创造一个美好的明天。
我想我们应该少开车，多坐公交车；可以不放或少放烟花爆竹；还可以多种一些植物；可以少开工厂，使工厂少排放废气等等。总而言之，我们就应该绿色环保，低碳生活。
为了我们每天都能呼吸到新鲜空气，并拥有蓝天、白云。我要大声呼吁：从身边的小事做起，从我做起，保护环境，刻不容缓！
指导教师：石明彦
有的人喜欢语文课，有的人喜欢英语课，有的人喜欢体育课，而我却对数学课情有独钟。
在一年级的时候，我以为学好语文课就可以了，到后来三年级的时候，我才明白其实要把所有的科目都学好才是王道。在三年级时我的数学成绩就一般，到了四年级我的数学成绩突飞猛进，因为老师为我们全班同学改了一下教学方法，那就是''活跃式课堂"这就是让我成绩突飞猛进的方法，在课堂上我们就像玩儿一样，但是别看像是在玩儿，我们可在玩儿中有很好的将学习到的知识记在脑子里。我们的老师也是为我们的学习状态做好了准备，有时给我们讲个笑话让我们中午没睡午觉的我们这群''小宝贝"提提神，让我们又有了精力上课了。
记得有一次，我们班考试，我考了98分，我看了看试卷，原来是判断题错了，我找出了原因，因为我的一点粗心而被扣了两分，真是让我心有不甘呀!下次我一定不会再犯同一次错误。这次的错误，老师用了''活跃式课堂''的方式叫了我们之后，我在也没犯这样的错了。
这就是我最爱的数学课。
同学们：大家好!现在的自然灾害正在猛烈地“偷袭”地球妈妈，地球妈妈正在在痛苦中煎熬，而我们人类则为了财富不断的砍伐树木，害花草，使自然之父大发雷霆！还有现在清澈见底的小河病的混沌不堪!这些都是我们人类自己亲手造成的，做一个保护环境的天使吧！我郑重的提出以下建议：
1.不能把垃圾扔到河道里或街上，必须扔入垃圾桶!
2.洗手完后一定要把水龙头关紧，以免漏水，不用电的时候请把电源关掉，以免费电!3.尽量不使用1次性用品，少使用塑料袋，减少白色污染，不随吐痰，不制造噪音!
4.要植树造林，爱护树木，不乱砍乱伐，减少沙尘暴!
4.少盖木头房子，盖房子尽量用砖瓦作材料，不乱扔废电池，研究证明，一节一号电池可使一平方米的土地失去利用价值，并造成永久性伤害!
5.我们要节约用水，用洗了衣服的水冲厕所，洗了菜的水用来浇花。人类朋友们！地球妈妈只有一位，请珍惜爱护我们这位伟大可爱而又容易破碎地球吧!相信我们这个地球将会变得更加美好！
星期天，我的课余生活有三项内容：练习打一个小时的字，看一个小时的电影，逛一个小时的超市。
练习打字有助于培养我的手脑，有助于我今后的学习和成长。看电影可以增长知识面，陶冶情操。逛超市可以愉悦身心，练习算账和学习鉴别。
我的课余生活很有趣，它让我的生活丰富多彩起来。
青少年宫社会实践感言发言稿
发件人：逸<zuowenyouxuan.com>
青少年宫社会实践感言发言稿
浙江省柳市镇第十四小学 郑君逸
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家下午好！
我是来自柳市镇第十四小学X（X）班的郑君逸，很荣幸能够作为三、四年级的学生代表，站在这里，发表我对本次综合实践的感想。
这次综合实践我的感触很大。我怀着新鲜感尝试了手工制作和电子百拼，还看到其他同学体验了冰淇林工坊，各式各样的创意模型，奇妙的科学自由行，体验了平时接触不到的乐清特色细纹刻纸，蛋雕艺术，还有生活中尤为重要的基本急救与护理。总之，这次实践活动集知识、趣味、娱乐于一体，丰富了我的课外知识，增长了见识，锻炼了动手能力。更重要的是，它给了我一次机会，让我亲身体验到了课外的趣味天地。生活中有很多新奇的事物值得我们去探索，我们要时刻做生活的有心人，对一切事物都抱有一颗好奇心，用心发现，用心体验。这一切都源于老师的辛勤付出和精心策划，所以我也十分感谢老师。
我的发言完毕，谢谢大家！（鞠躬）
每个人都有自己的名字，但他们的意义各不相同。你知道我名字的来历吗？那就听我细细道来吧！
当我呱呱坠地来到人间，全家人乐在其中，可是有一个难题出现了，给我取名字，这可把全家人忙的不亦乐乎。
爷爷捋了捋胡须，笑呵呵的说：“孩子出生在冬天，就叫雪儿吧！希望孩子以后像雪花一样端庄圣洁。”
妈妈拿出字典，左翻翻，右看看，突然发话了：“不如叫欣欣吧！欣欣向荣，我希望孩子以后能欣欣向荣，做什么事都顺利！”
爸爸摇摇头，眼珠子一转，说：“别具一格，就叫张一格吧！”家人听了，连连叫好。
就这样，张一格这个名字就华丽的诞生了。“一”就是序号，字典里解释“第一”的意思，“格”解释为“受人尊重”的意思。
有意思的是，因为这个名字同学们给我冠以很多外号呢：一年级时，同学们叫我“田字格”，二年级时，同学们唤我“小字格”，现在同学们称我“作文格”，嘻嘻，我一点儿也不在乎，随他们叫吧！
你知道我名字的来历了吧？可不可以让我了解你的名字的来历，怎么样？
湖南省邵阳市三八亭小学三年级159班，张一格
指导老师：曾艳春
每个人的爱好不一样，喜欢的事物也各不相同，有人喜欢花，有人喜欢树，而我却喜欢班级。
我喜欢班级，喜欢班级里五颜六色的装饰品，它让人眼前一亮。我喜欢班级里的同学，喜欢同学们一张张淳朴可爱的面容，整天都带着微笑。自从我三年级上学期转到这之后，大家都很照顾我，记得我刚来这的时候我连本子都不会使用，是班里的同学照顾我，教我如何使用，让我尽快融入集体中，学会学习，学会规矩。三年时间，有很多老同学走了，又来了许多新同学，这些同学让我懂得了很多很多……我还喜欢这个班级的老师，我喜欢每个教过我的老师，有些老师调走后又来了新老师，但我都很喜欢他们，因为他们让我学会了很多很多。
我喜欢我的喜欢。
作者：王贤明
学校：晋江内坑柑市小学
我爱吃土笋冻，那感觉真是没法形容。可妈妈就是不让我吃，说什么天气冷对身体不好，可怜的我什么时候才能大饱口福呢？
今天，机会来了，妈妈要外出，让我看家。这可是个好机会，我记得冰箱里还有土笋冻。一听到妈妈出门的声音，我就赶紧打开冰箱，正准备大快朵颐，但妈妈的话浮现在我眼前：吃冰的东西会拉肚子，你不要偷吃。怎么办呢？
正当我一筹莫展的时候，开水的声音传来了，它使我灵机一动，把土笋冻放进开水里泡一泡不就不会冰吗？说干就干，我拿来水壶，倒了一碗热水，再把土笋冻放了进去。我想，过一会儿就可以吃了。我就先去看电视了。五分钟后，我跑到厨房去看，啊！土笋冻呢？我的土笋冻不见了，面前只剩一碗浑浊的汤，我拿了一双筷子，搅了一下，原来土笋冻都融化了，这还怎么吃呀？今天，真是做了一件蠢事。
作者：李雨涵
学校：安海养正中心小学