关于色彩的作文,描写色彩的作文

“春天是什么颜色的？”一个小男孩问他的父亲。

“孩子春天是透明的，你想它是什么颜色它就会是什么颜色。”那位父亲摸了摸儿子的头，微笑的告诉他。

然后他拉着小男孩的手，一步一步，小心翼翼的走向街的另一边。这时，我才发现小男孩的眼睛是那么空洞，在他的瞳孔中只有一片黑色，没有任何色彩，那竟然是个盲人！

我睁大眼睛再仔细的看，只见小男孩手紧紧抓住父亲，在他身后却一蹦一跳地，脸上洋溢着幸福的笑容。他的头不停的转着他冲向所有的行人，花草微笑，他甚至抬头冲向天空，冲着春天微笑，那就仿佛他已经看到了春天的色彩。

可是我呢，我看像那些树，那些花，那些草，只觉得无比普通，无比单调。是的，我的眼中是有色彩的，可是，我的心却早已化为了一片灰烬。那一刻，我忽然察觉到我失去了好多好多。

看着心中的灰白，一阵恍惚，然后想起了早上。当我带着倦意走下楼时，奶奶已经笑眯眯地站在一旁看着我，桌上是香喷喷的早饭。可是一口才刚下肚，我就对她破口大骂：“怎么这么咸？”然后，留下她带着震惊的神情含着泪站在原地。

想起几天前我就在电视机前看的津津有味，奶奶悄悄的走了过来，苦口婆心的劝着我站远点，别看坏了眼睛，我却又是一句大骂：“走开，你挡着我了！”

翻看以前的老照片，一般都是褪了色的老照片，最有看点的就是爸妈一起干农活时的样子，这张照片已经没有了颜色，灰扑扑的一片，可有着十分浓重的生活气息；爸爸和妈妈笑得合不拢嘴，似乎说到了什么好玩的事。妈妈的铲子还握在手上，爸爸手中的铁锹是刚刚下地的样子，虽然没有了颜色，可他们的笑给的照片添上了一丝浓重的生活色彩，使没有色彩的照片变得生动起来。

再看看现在的照片，像素很高，手机里的照片一般是自拍，虽然画面都很美，而且有了滤镜，为了满足女生还可以自带美颜功能，不好看也给你p成好看，可这除了摆拍和自得其乐，似乎没有了生活气息。

为什么这样呢？

想起去乡下奶奶家时，村里人都十分热情，“哟！你是阿华家的闺女啊？生得真俊。”晚饭时，村里人多坐在家门口吃饭，自己一个人在家的老人都会上邻居家吃，犹如自家。在农忙季节，如果一家人的活忙完了，便会给别人家搭把手。生活色彩在农村里是最为丰富的。

而在城市，一个小区里，邻居做了好几年了，也没有打过一次招呼，人情就是这么冷漠吗？

翻看手机里的照片，在滤镜、美颜的作用下，每张照片的色彩都是那样的艳丽，每一个笑容都是如此的灿烂，可是现实生活中，真的是如此吗？

我们的现实生活里，感觉很多画面都是黑白的，似乎都要补上“色彩”这一课……

落日的余晖渐渐消失在地平线，天上雪花纷飞，我走在回家的路上，心里阵阵惆怅。为什么?难道我还不够好吗?老师为什么要这么说?我心里失落疑惑。

下午的时候，美术老师带我们去写生，我画的是山水湖白描，画面上只有两种颜色，黑与白。老师说我的画面缺少色彩，过于单调，且不能突出主题。

我边走边抬头看着纷纷扬扬的雪花飘落，冬天的色彩不就是黑和白?还会有什么吗?

我心有不甘，向前而行。转过街角，出现一家卖煎饼果子的店铺，里面卖东西的是一位老奶奶。傍晚落雪，寒冷至极，我感到隐隐的饥饿，决定买来一个充饥。

用来烙煎饼的是一块黑色的厚铁板，老奶奶用布一擦，铁板立刻变得干净发亮，好似一块画布。老奶奶马上要在上面“作画”了。她舀了一勺乳白色的面浆，轻轻摇动勺子，“面浆颜料”均匀撒下，随后那双轻盈娴熟的手转动小耙子，把面浆化成了一张薄如宣纸的白饼，由于温度很高，白饼立刻变成了金黄，有种诱人的温暖。

随后一声轻响，混在透明中的蛋黄从壳中滑下，落在面饼上。小耙子把它平摊在面饼上，面饼立刻有了光泽，在橙色夕阳的映照下，反射出缕缕光辉，镀在周围，恰似给屋子点了一只蜡烛。蛋液很快凝固在饼上，浑然一体，熠熠生辉。

故乡的桂花，在金黄中默默的酝酿着一段段情，一首首歌，一段段平凡的小村故事。

――题记

望着窗外那开得正茂的桂花，一股专属于桂花的幽香悄然钻进了我的鼻腔，我贪婪的吸吮着那桂花独特的味道，思绪随着那不远处升起的青烟飘荡在时间长廊中。

记得那时是晚秋时节，你笑着对我说：“现在桂花开得真香啊，要不我们去摘桂花来做桂花糕吧。”我笑着回答道：“好呀，我最喜欢吃你做的桂花糕了呢。”

踏着泥泞的小道，伴着鸟儿们的欢声笑语，我们来到了一处开满了桂花的树林中。你闭上眼睛，轻轻的呼吸着这满林子的桂花香，我也微微闭上眼，享受这令人神清气爽的嗅觉盛宴。

开始行动了。你双手紧紧的抓住一棵粗壮的树干，两条腿也死死钳住树的主干，然后放下一条腿猛的向后一蹬，树随着你身子的剧烈摇晃而摆动着，“沙沙”的声音在树林中响起，不一会儿，地上便满是金黄金黄的小桂花了。我赶忙用手一粒一粒地拾起地上的桂花，盛在小篮子中。不到一个小时，我们就满载而归。

我捧起篮子中的桂花，倒入一个装满清水的大盆子里。看它们挨挨挤挤，眼前是一片金黄，而你在一旁揉面团，搓，揉捏，你的每一个动作都是那么熟练，那么优美滑落，在夕阳的映照中，你头上的几缕白发竟然也变成了金色。我静静地看着，不知不觉中停下了手中的动作，眼中渐渐笼上了一层薄薄的水汽。

云程发韧，千霄凌云。——题记

青春，如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。少年的青春拥有无限活力，散发万丈霞光，拥有着他们独特的色彩。

朝乾夕惕，功不唐捐

我的青春画卷，有一抹鲜艳的色彩，是勤奋。爱迪生曾言“天才是由1%的天分和99%的汗水构成的。”我深知在人生的康庄大道上，勤奋是迈向终点的重要动力。亦如西汉司马迁，焚膏继晷，兀兀穷年地收集史料，未有停歇，最终编成“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的《史记》，成功的路上需要汗水奠基。青春既是我人生大道的中转驿站，亦是我未来人生的初始起点。我的青春色彩，是朝乾夕惕，功不唐捐的勤奋!

不啻微茫，造炬成阳

一件大事的成功，来源于细节的积累。“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”登山的道路是由一步步坚实的脚印构成的。我的青春世界，有一处重要的板块，是努力。一切梦想，皆需努力作翅翼，方可企及理想的彼岸。“天公之公不可仓卒，艰难之举当累日月”青春是由每一个昼夜的努力绘成的绚丽图案。我的青春色彩，是不啻微茫，造炬成阳的努力!

踔厉奋发，笃行不怠

中国少年伫立在红旗之下，成长在春风之中。中国少年的肩上既担得起草长莺飞和清风明月，又担得起家国重任和民族复兴。少年负壮气，面对青春，我们用只属于自己的笔墨为其添一笔色彩。

青春之色——忠贞

我生于三国时期，本想躬耕于南阳，一生平淡，但刘备却三顾茅庐，请我出山辅佐于他。我的青春似乎于此开始，迸发出绚丽的色彩。从舌战群儒到草船借箭，从火烧赤壁到六出祁山，我忠心辅佐刘备，至其称帝。刘备病危托孤时对我说:“若嗣子可辅，则辅之;如其不才，君可自成为成都之王。”新帝继位，念先帝之恩，我依旧忠心耿耿，写下《出师表》为其出谋划策。我毕生奋斗在事业最前线，永不退缩。

“不傲才以骄人，不以宠而作威。”是我为人处世的根本，忠贞之色是我的青春色彩，史书上写下我忠贞不渝的青春。

青春之色——光辉

我生于唐朝，这个“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”朝代，而我的青春都献给了大唐的昌盛。初入朝堂，一腔热血只为治国安邦，我直言进谏指出皇帝的失误，朝堂的大臣纷纷战战兢兢。皇帝却说:“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”从而欣然纳谏。

“贞观之治”是我青春的光辉色彩，“一代名相”、“凌烟阁二十四功臣”是史书上我的身影。

青春之色——悲壮

“喂，有人吗？这是哪儿？”我慌张地四处张望，空荡荡的四周更是加剧了内心的恐惧。

眼前的世界灰蒙蒙一片，无端令人感到压抑，难以呼吸。仿佛你看久了待久了，活力也会被榨取，然后随着这个世界一起沉寂……

“呼……”太可怕了！我满头大汗地醒来，发现原来是被子蒙住我的头。我抬头望望窗外，发现天已经蒙蒙亮了，窗外传来几声鸟啭。我掀开被子，赤着脚走到窗口，眺望着远处的景色。

“我知道了！我知道梦里少了什么！颜色，最美丽的颜色！”我刻意压低的声音仍然透露出几分激动。

眼前的世界缤纷多彩，红的、绿的、黄的、蓝的……

远处的五星红旗迎风招展，是我们中华民族铭记在心的红。它近年来频频出现在国际舞台上，昭示着我的祖国日益强大。它记载的是中华上下五千年的历史，我们为之自豪；展示着对未来东方巨龙腾飞的期望，我们为之呐喊；宣誓着我们一颗红彤彤的爱国心，我们为之努力。少年强则中国强！少年啊少年，我们肩负着的是振兴中华的重担，胸前佩戴的红领巾就是要时刻提醒我们：不忘先烈遗志，好好学习，天天向上，为建设更强大的祖国而努力。