沙漏里的友情_小学记叙文500字

更新时间:2024-05-14 04:15

沙漏是计时的工具,也是美丽的装饰品。沙子流尽了,就要反转方向,让它重新流淌。可是,或许每一次的流淌都已经不同于上次……

卓雅是四年级转来的女生,那时她在班里“举目无亲”,同样没什么朋友的我主动接近了她,带着她认识了学校的花草风物和班级里的同学们。我们很聊得来,在学校时一起行动,回家时也常常在网上聊天,有时是讨论学习,有时是约着周末去逛街。

我和卓雅快乐地度过了一个夏季学期的美好时光。在我看来,卓雅是自己最重要的朋友。在夏季学期快要结束的时候,我的生日到了,那天卓雅带来了一个精致的沙漏,只要倒转方向,美丽的粉色细沙就会缓缓滑落。淡雅的粉色仿佛当时街道上开放的丁香,又像她微笑的嘴唇。我会心地笑了,把这漂亮的礼物放到了抽屉里。

日子一天一天过去了,丁香花谢了,秋冬学期也来了。活泼开朗、性格外向的卓雅不仅适应了学校的生活,而且也结识了新的朋友。我开始发现卓雅有意地疏远我,下课时,很少再与我聊天,放学时也和新结交的好友一起回家,周末有空时,和她一起出去逛街的人也不再是我。是我们之间没有共同语言了吗?我不知道,翻阅着电脑里不再增加的聊天记录,我找不出答案。

一次整理抽屉,又看到她给我的礼物,那沙漏与细沙依旧美丽,可是我们之间已经没有了往日的亲密。我的视线模糊了,明明付出了真心,可我又换来了什么?心中一阵悲凉,沙漏也是彻骨的冰凉。或许曾经的友谊就像这沙漏,沙子流进了另一端,缘分也就尽了。即使我再想挽回什么,她也已经开始了新的友谊,把我留在原地……

沙漏里的友情_小学记叙文500字相关内容

小学状物作文写作技巧:写植物

小学状物作文写作技巧:写植物提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察…

小学生打破常规作文写作技巧_小学作文指导

小学生接触作文的时间还不长,所以家长、老师对他们要有足够多的宽容,要允许他们想写、敢写。其实,作文是文无定法的。在初学阶段,要让小学生们充分发挥想象力,帮助他们挖掘兴趣点,对于这些,家长、老师要尽力保护。写作文注重平时的积累,练一手好文笔不…

人物外貌描写攻略_小学写人作文指导

我们的作文中并不缺乏人物外貌描写,但缺乏形象的描写,更缺乏与文章内容水乳交融的人物外貌描写。本文针对人物外貌描写的常见问题,谈一谈如何形神兼备地写出人物形象。一是描写模糊,不够清晰。主要表现在对人物外貌缺乏观察与体悟,描写抓不住特征,用语不…

写人是作文的基本命题_小学写作指导

写人是作文的基本命题。写人,可以侧重写人物的外部表现,即写他在做些什么,或者有哪些动人事迹;也可侧重写人物的内心活动,写他在一件事面前,在与别人交往中,或在一种特定的环境中的内心变化,和随之产生的喜、怒、哀、乐之情;也可以交错地写人的外部表…

8大诀窍写好作文_小学作文八大写作技巧

你还在为孩子不会写作文而烦恼吗?认真看看这篇文章,然后教给孩子吧。以下是一个全国语文特级教师总结的写好作文8大诀窍,很容易,很简单!1、字数三四五这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句,而长句写不好就变成病句…

小学作文指导之如何点题

是不是一定要在文中点文题(题目)呢?如果你觉得自己的文章完全合题,不点也能让人一下子看明白,那样的话不点也行,但如果你的文章有点“形散”,那就需要在文中多次点题。我建议我们的同学在考场作文中都要点题,多点题一定不会错的!点题是揭示文章主旨的…

小学作文指导之如何结尾

一个好的作文的结尾可以给文章增色不少,一般作文结尾做如下3种处理:与文章开头相呼应;可以以点睛之笔结尾;含蓄的方式结尾,给人以想象的空间。除此之外,结尾的点化方式还是很有讲究的。1、重说复点一考生在以“个性”为话题的写作中拟题《冬的个性》,…

小学写人文章的注意要点

写人文章应请注意以下几点:1、要抓住人物的特点写,并把人物所做的事具体地写出来,用最能反映人物精神风貌的典型事例去刻画人物;2、注意写好人物的外貌(包括容貌、衣着、神情等),语言,动作,特别是能反映人物特点的语言和行动,更要准确、细致的描写…

小学作文的训练方法

小学作文的训练方法为了培养学生的表达能力,可以采用以下训练方式:一是在学习课文时总结。对于作文中常用到的表达方式,其实在我们的课文中运用得相当普遍,如果我们在课文教学中能够引起重视,在引导学生学习了课文的主要内容和写作目的之后,引导学生总结…

小学写作技巧:多向生活觅材料

小学写作技巧:多向生活觅材料读完应聘扬子小的孩子们的文章,欣喜地看到生活中的凡人凡事,如公园里捏泥塑艺人的出神入化,校门口卖糖画男子的技惊路人;跳绳同学的身轻如燕,美术老师的画笔神奇,等等,这些都被同学们请到文章里来,被孩子们记录着,描述着…

小学写作技巧:谈谈“写作与积累”

小学写作技巧:谈谈“写作与积累”提起作文,我们都知道积累非常重要,“有米才能下锅”嘛!那么,我们应该在哪些方面做积累,怎样做积累呢?一、生活的积累“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”生活就是作文的源头活水,要想作文写得好,就要学会观察生活,…

小学写作技巧:学会借物喻人技巧

小学写作技巧:学会借物喻人技巧借物喻人,就是借某一事物的特点,来比喻人的一种品格。这也是作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。如《落花生》,全文讲述“我们”全家欢度收获节,边品尝新花生,边谈论花生的好处;告诉人们,做人要做务实有…