关于上册的作文,描写上册的作文

大家好，你们认识我吗？我的名字叫电脑。我全身是黑色的，方方正正的头，是一个长方体的显示屏，长方体的身子，是我的心脏—主机。鼠标、键盘是一对铁哥们，因为它们的加入，使我非常受大家的欢迎。

我的祖先是一个大块头，不好操控，速度慢；过了十年，技术人员们对我的祖先进行了改造。于是，我的爷爷产生了，爷爷具有体积小、速度快等特点；又过了八年，我的爸爸产生了，他比我的爷爷更先进，开始走向系列化、通用化、标准化；仅仅过了三年就到了我这一代技术人员对我进行了大量改进，让我的厚度只有几厘米，主机也变得很小，速度非常快，想要点开一个网页，立马就加载好了。

我的作用非常广泛，可以玩游戏、听音乐、看电影、写博客、查资料、看天气预报、视频对话、网购等等。有一次，我小主人老师让他背《木兰辞》。他不知道《木兰辞》的内容，就把我“叫醒”，上网查了一下，很轻松地就找到了。因为他的作业完成的很好，所以受到了老师的表扬。我不仅可以帮助人们查资料，还能查天气预报呢。还有一次，我的主人一家要回老家，但是他们不知道明天的天气怎么样，于是我的主人便“叫醒”了我，查了天气预报。天气预报显示明天是晴天，他们就放心地回老家了。这些事情当然要归功于我了。

怎么样，我的作用很大吧！

Hi，大家好，我是一颗苹果种子。一天，一个小男孩吃掉了这个苹果，便把我种在了他家的花盆里。

刚刚来到土里，黑漆漆的，什么也看不见。什么生物都没有——哦，生物倒是有，是几只蚯蚓。

过了一个星期，我终于冲破了土壤，重见了光明。啊，还是外面的空气新鲜啊！又过了几天，我长出了两片子叶，很嫩，也很新鲜。而我的茎却很柔软，好像随时都有的能断裂——当然，这是我不希望的结果。突然，一阵大雨打乱了我的心思。神啊，观音菩萨啊，救救我吧——即使我需要雨水，但也不要这么多啊！但可惜的是，没有谁能听见我的求救声，我只能任凭那雨水在我脸上“滑滑梯”。

冬天到了，我的叶子早就落光，成了“光杆司令”。本来，这是在南方，冬天也没有多冷。但不巧的是，那一年冬天南方遭受雪灾当初把我种下去的那个小男孩的家乡也没能幸免。白白的雪为我穿上了一件棉袄——不过，我可不喜欢这样的棉袄，不但不暖和，反而还冷。

终于，春天来了。但是我并没有长出新芽。这让我很焦虑。又过了几个月，夏天也来了，我感到身体在膨胀。啊，我终于长出新芽了！我松了一口气。

就在这时，厄运降临在了我的头上。“砰”的一声，小男孩的弟弟把我所在的花盆打碎了。呜呜，那至少也得给我换个家吧？结果，等待我的却是被丢弃在垃圾桶里。就这样，我结束了一生。

我是一只小蚂蚁，细长的身体和6条退使我跑的速度变得更快些。别看我很小，其实我可以搬动是自己体重30多倍的东西，可以说我们蚂蚁是非常厉害的大力士。

我们非常喜爱甜食，特别是糖之类的食物，我就更喜欢了。古人就有过利用我们蚂蚁家族特别喜欢糖的特点来战胜对方的例子，比如刘邦用糖让蚂蚁写了几个字，使项羽拔剑自刎。

我们蚂蚁是群集而居的社会性昆虫，而且恋巢性很强，我们的巢多数筑于地下。主要以昆虫、小动物乃至病死的大动物为食物。当我们闻到食物的气味后，会回洞招呼同伴。在回洞的路上，我们会不停地把肚子贴在地面上，从腹部和腿部分泌出来的一种激素，就留在了我们爬过的线路上。这种激素有一种特殊的气味，我们的“大部队”就能沿着这条“气味通道”，找到食物并把它们运回家。搬回的食物，我们都是一起分享，并不是只有劳动的成员才可以吃食物。

我们蚂蚁家族走路的样子很像盲人，我们的触角跟盲人手里的拐杖一样，每走一步，都要用两根触角不断地敲地，这也是在探路，因为通过这对触角接触外界，就能探明前面物体的轮廓、形态和硬度，以及前进道路的地形起伏等情况。我们的触角简直比盲人的拐杖还灵呢！

大家可不要小看我们，也不要伤害我们，我们也是有生命的哦！

大家好，看着我是不是很眼熟？我就是中国的国宝“大熊猫”。

一眼看去，我的皮毛只有黑白两种颜色，不吸引人，但是，我可是国家一级重点保护动物，谁欺负我，谁倒霉！我身高120～180厘米，可能没你高，但我可比你重多了，我体重60～110千克，不过，千万不要叫我“肥熊”呀！说起名字，我太伤心了，因为事实上，根本不存在“熊猫”这种动物，可是人们一再叫错，这让我“忍无可忍”。

我的家乡主要在青藏高原、四川、陕西和甘肃，尤其是那些竹子，真是让我“回味无穷”！说起我的兄弟姐妹，我可算是幸运儿，因为在解放前，一些西方国家大量捕捉我们，“大熊猫”的数量越来越少，根据国家林业局2006年的调查，目前全国野生大熊猫1596只，圈养161只。说了半天，都饿坏了，我主要吃竹子，有时也会吃野兔等。我可是非常喜欢小朋友的，希望你也能喜欢我，去看望我！

大家好！，我是来自大海的鲸。我们是哺乳类动物，有人说是鱼类，那是错的，因为我们是跟牛羊一样是用肺呼吸的，而且我们还是胎生的。

我的体重很重，有3万公斤重，14米长，我属于须鲸，主要吃小鱼和小虾，但我的同胞兄弟－－齿鲸不一样，它们主要吃大鱼和海兽，有时还会吃我们呢！

我们呼吸时最漂亮了，我的鼻子长在头顶上，过一会儿就要呼气，我们呼气时，形成了一股水柱，是垂直的，又细又高，像花园里的喷泉一样，我们最多能喷到15米那么高，但我兄弟却截然不同，他们喷的水柱是倾斜的，又粗又矮，他们的水柱比我们矮多了，所以有经验的渔民能根据我们水柱的大小来判断我们的种类和大小。

睡觉是我们的必修课，我们总是几头聚在一块，头朝里，尾巴朝外，像圆圈似的浮在水面上，这样既有利于我们逃生，又利于我们呼吸。

其实我们的性情是很温和的，我们不会主动去攻击人类，我们很想与人类交朋友的，如果你愿意，可以去大海或者海洋博物馆。

由于我们的营养价值很高，所以捕猎者疯狂的捕杀我们，现在鲸的数量正在急剧减少，我也咬死了几个捕猎者，因为我认为这是对的。

呀！捕猎者来了，我要走了，拜拜。

大家好，我的名字叫水，是大自然送给人类的礼物。

有时我和我的伙伴从天而降，冲刷大地;有时我变成小溪，灌溉田野;有时我汇成波涛汹涌的大海，养殖各种海洋生物;有时我被装进水管里，供人类使用……在生活中，我是那么无处不在。滋润土壤需要我，人们洗衣、做饭需要我，培养瓜果蔬菜需要我，种植花草树木也需要我，滋润生命还是需要我。

虽然我和我的伙伴是那样尽心尽力地为人类服务，但是有的人却毫不留情地浪费我们。许多人为了图方便，常把饮料瓶和塑料饭盒等垃圾扔到我们身上，使我们变得浑肮脏、发臭，不能使用。还有的人发现自来水管漏水也视而不睹，让我们被白白地浪费了。

更可气的是，有的非法工厂把那些充满毒素的污水偷偷排进江河湖泊，使得我们原本晶莹剔透的身躯污染得浑浊不堪，上面还带着一些粘乎乎的“杂质”。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。同学们：你们只有从小保护我、珍惜我，养成爱护环境、节约用水的好习惯，才能保证人类的子孙后代都可以永远饮用清沏甘甜的好水。

人类啊，虽然在地球表面，70%是大海，但是，淡水只占其中的2%，而且87%的淡水被冰封在南北极中无法使用，更何况一部分水资源已遭受污染！人类啊，珍惜我们吧。如果你们还像以前一样污染我们、浪费我们，那么地球上的最后一滴水将会是你们自己的眼泪！

小学四年级上册第六单元作文400字篇一_胜似亲人

在一个偏远的山区里，有一个苗族村寨，村里大多住着苗族人。其中有一位苗族老奶奶，她是革命烈士的亲属，失去了所有的亲人，独自一人居住。她经常戴着黑色头巾，耳朵上戴着银耳环，身上穿着苗族特有的服装。

虽然老奶奶一人独居，可是她一点儿都不觉得孤单，因为有一位名叫梦茹的汉族小姑娘经常来陪伴她。

今天，梦茹也像往常一样头带小花，身着粉红的衣裳喜滋滋地来到老奶奶的屋里。一进门，她就卷起袖子，围上围裙，开始忙碌起来。她先帮老奶奶洗衣服，晒被子，打扫庭院，再到厨房煮饭烧菜。最后还不忘替老奶奶捶背捶腿。

老奶奶坐在板凳上，眼里总是含着泪水，她慈爱地搂抱着梦茹，声音有点颤抖，激动地说：“好孩子，真是多亏了你啊！奶奶老了，啥事儿都干不动了。你这样帮助我，照顾我，真是比我的亲孙女还亲！”

梦茹撩了撩额前的头发，笑着说：“奶奶，您就是我的亲人！您是烈士的亲属，您的父亲、丈夫、儿子都为了革命牺牲了，他们抛头颅洒热血才换来了我们现在幸福的生活。我们每个人都应该珍惜，彼此相亲相爱啊！”

老奶奶满是皱纹的脸上洋溢着幸福的微笑，她迷离的双眼变得清晰了，望着远方升起的太阳，她满心欢喜地憧憬着充满希望的未来。

四年级上册语文第五单元作文400字篇一_颐和园导游词

尊敬的游客！

大家好！我是你们的导游，你们可以叫我小陈，今天我将要带大家去细细游览颐和园，希望大家在颐和园留下一段美好的回忆。

现在，我们来到了长廊。你们看这绿漆漆的柱子，再看这红漆的栏杆，真是一眼望不到头。这条长廊很长有七八百米，分成二百三十七间。真多啊！每间都有好看的画，画着人物、花草、风景，大家看到了没有，这么多的画，没有一幅是相同的。长廊两旁载满了花木，大家觉得呢？这一朵花还没有谢，那朵花又开了。微风从左边的昆明湖上面吹来，使人们神清气爽，你感觉到了吗？

大家看，我们现在就走到了长廊的尽头。我们面前就是那高高的万寿山。大家抬头向上看，就看到了一座八角塔形的三层建筑耸立在这个半山腰上，大家快看这黄色的琉璃瓦闪闪发光。大家快看那就是佛香阁，下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是以前皇后住的地方。

下面请大家随我一起去游览一下昆明湖吧！你们看昆明湖多美呀！静得像一面镜子，绿的像一块碧绿的圆盘，游船画舫在湖面慢慢的滑过，几乎不留一点儿痕迹。

今天，我和大家介绍的导游故事，希望你们下次来游颐和园！

四年级上册语文第五单元作文400字篇二_颐和园导游词

我最好的朋友是我们班的李明。

她有一双水灵灵的大眼睛，像二颗水灵的葡萄，像是任何蛛丝马迹、风吹草动都逃不过她的双眼。她的鼻子小小的，但非常灵敏。她的嘴唇红红的，嘴巴小小的。她的耳朵虽然小小的，但是她上课听讲很仔细。她的头发乌黑乌黑的，扎着长长的马尾辫。她个子矮矮的、瘦瘦的。她喜欢唱歌、看书。

她是一个心灵手巧的人。有一次，美术老师教我们做扇子，她教了二种方法。同学们都顺利地做完了第一把扇子，可第二把他们都不会做，无论他们怎么折、怎么粘，扇子还是做不出来。这时，我看见我的同桌李明却不慌不忙地看了看美术书，想了想，她把一张折过的纸放进材料袋中，又换了一张纸，我看见她把纸按第一种方法折，我心想：她这不是在浪费材料吗？可我这才发现，她将纸的一格折成二格，按正反正反的顺序灵巧地折下去，折完之后她用线把纸绑起来，用胶水把纸的其中一个开头粘牢，再将胶水把筷子粘起来，最后将筷子粘在纸的另一个开口，这样扇子就做成了。我也马上做了一把，同学们见了，纷纷向李明请教，她却指了指美术书，让同学们看美术书。同学们也做出了第二把扇子。

我的朋友是一个心灵手巧的人，你们羡慕我有一个这样的朋友吗？

每个人都有自己非常骄傲的长处或本领，我也不例外。我的本领有不少，会画漫画，会讲故事，会唱歌，但是我最擅长的还是弹古筝。

在我一年级的时候，妈妈带着我去琴行。妈妈问我：“你想学哪种乐器啊？”我看来看去对妈妈说：“妈妈，我想学古筝。”于是，我开始和刘老师学习古筝。刘老师给我介绍了古筝有21根弦，弹的时候要带指甲。古筝也有很多指法，如摇指、颤音、上下滑音、刮奏等等。左手的中间三指要并拢，用指腹压住琴弦，右手像我鸡蛋一样拨动琴弦。刚开始我总是弹不准音，指甲绑的也很松，一小段曲子要好几节课才能学会，我很着急。妈妈告诉我要有耐心，要专心。我把妈妈的话牢牢地记在心里，每天写完作业后都坚持弹一个小时，我的手指都磨出茧子了。渐渐的，我能从一句弹到一小段再到一整首曲子了。现在我能弹好几首好听的曲子了！我还经常弹给小伙伴们听。

通过学习古筝，我知道了一个道理：做什么事情都要有坚持不懈的精神。