在很多学生眼里，上课是很烦躁的，但我却不然，我总觉得上课不仅可以吸取知识，还有很多引人发笑的趣事发生。
语文课上。老师正讲着一个句子的分析，突然停了下来，扶了扶眼镜，把手中的书合拢，眼睛紧眯着，手中的粉笔早已被指甲磨得不成样子。“咔嚓”一声，粉笔断了。老师的背后似乎燃着熊熊大火，所有人都不敢说一句话，连口气都不敢喘。
老师的这种情况很少见的，在小学六年里，也只在一次三年级期中考试有人做小抄时，老师发作过。我看了看老师的眼睛，他正看着我的同桌。同桌上课一直没认真，现在也不知道在做什么，在玩弄着手中的玩具。我心想：自求多福吧！
“XX！”老师的语气像雨声中的雷鸣，劈在了同桌的身上。同桌慌慌忙忙地站了起来，还不小心踩着自己的鞋带，又一屁股倒在了椅子上，又急忙站了起来，发现自己的窘像，脸红得跟猴子的屁股似的。
“XX，你把“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话解释一下。”同桌一脸问号地看着我。我抱着看戏的态度摇了摇头，同桌白了我一眼。我想：呵，让你上课不认真！
同桌假装很有学问的样子，抬起手，在前面比划着：“这句话就是说：人都会死，但是有些人呢在特别胖的时候死，有些人在不胖的时候死。嗯，就是这样。”看着同桌这样一本正经的瞎说话，我心想，难道你就没有想过后果吗？
所有人听完这句话，都笑作一团，简直是要把楼顶给掀了。
“XX，你给我到后面站着，不知道这句话什么意思就别回座位！”
哎，真是不作死就不会死。
同桌可怜巴巴地站着，所有人都投去怜悯的目光，然后转头，继续上课。
上课_有趣的事作文550字相关内容
今天下午，老师布置了一项实验作业——浮起来的鸡蛋。实验材料有食用盐、玻璃棒、玻璃杯、鸡蛋。实验开始了，我先用玻璃杯装满水，再把鸡蛋放入玻璃杯中，鸡蛋不但没有浮起来，反而沉了下去，像一个懒惰的小孩儿躺在杯底，一动也不动了。而此时的我还在旁边不…
我的妹妹还小,才五岁。在她四岁时,做出了一件极其搞笑、天真的事,一回想起来,我总会“咯咯”地笑出声来。在上年夏天,我带着妹妹到花园里去玩,这时,走在路旁的妹妹叫起来:“呀!姐姐,这儿有一元钱。”说着,妹妹便飞快地跑到我身边。突然,她眼珠一转…
今天，老师说学校要举办跳蚤市场活动，同学们兴奋极了，每个人下课回家都积极的为活动在做准备。这几天，我精心挑选了两本图书，用一张纸写好价格交给老师，因为接下来跳蚤市场活动就要开始了。终于到了活动的时候了，我们一组和二组把书班上讲台。于是，我们…
上个周末，爸爸妈妈带我和弟弟去贵池的齐山动物园玩。那里的动物可真多呀!有凶猛的非洲师、东北虎、金钱豹，还有呆萌的棕熊，可爱的荷兰猪，漂亮的蓝孔雀、黑天鹅…下面，就让我给大家一一介绍吧!金钱豹是一种大型猫科动物，全身布满圆形的黑色斑点。它不停…
在我记忆的天空中，有许多闪闪的星星，其中有一颗异常闪亮，让我至今一想起便忍俊不禁。那是一个骄阳似火的暑假，我参加了爸爸妈妈公司的员工旅游活动，与叔叔阿姨们一起去漂流。坐了一个多小时的车，终于到目的地。车一停，大家就赶紧下车，往漂流的河边走去…
三年级科学书里说过：“沙子和水是可以自然而然地分离开的。”“真的可以吗?沙子会不会像盐一样化了呢?”我疑惑地问。“啊!要不我就在家里做这样的一个小实验吧!”我兴奋地大叫起来。于是我一蹦一跳、高高兴兴地回到家，开始准备材料了，我有点儿不高兴地…
“叮铃铃——”一阵清脆悦耳的铃声，在同学们的耳边回荡，大家一窝蜂地跑进教室。顿时，教室里一片肃静，老师像变魔术似地从背后拿出几样东西——一袋小苏打粉、一瓶白醋、一个气球和一个空瓶。王老师带着笑意地说：“我们来做一个叫‘小苏打粉吹气球’的实验…
老师今天拿来了一袋黑乎乎的东西，摆在桌上，就在我疑惑不解时，老师忽然说：“今天我们来剥瓜子，听我说游戏规则，计时三分钟，谁剥的果仁最多谁就获得卡片!”我兴奋的不行，大喊：“快开始吧!”老师首先让我们用酒精洗手消毒，然后分别给班里的同学发放了…
中国的传统文化丰富多样，比如剪纸、书法、皮影、武术等等。其中，剪纸在中国民间非常受欢迎，只要一把剪刀、一张纸，就可以剪出一个美丽的图案，如：窗花、小鸟、双“喜”等，剪纸深受人们喜爱，甚至有人将剪纸看作一样休闲活动，一有时间就剪起纸来。我对剪…
星期五下午最后一节课，老师在教室里给我们做了个有趣的实验。老师先让我们猜猜将尺子放进一个装满水的杯子里，上面的刻度会变大、变小还是不变。同学们七嘴八舌、议论纷纷。有的说会变大，有的说会变小，还有的说不变。老师听了，只是笑而不语，并不着急告诉…
今天，我在书上看到一个科学小实验：将一根针放在装满水的水杯里，针可以漂浮于水面上，这时如果滴一滴洗洁精到水杯里，针就会沉到水底。我很好奇，这是真的吗?于是，我决定做一个实验。我先准备好了实验所需的材料：杯子、清水、针、叉子、洗洁精。我先将清…
剪纸课下课后，我很好奇隔壁班在上什么课，于是我探头往里面看了看，我看到老师给每个学生发了一块石头，学生们拿着刀在“切”石头，我问老师他们在做什么?老师说：“他们在刻的石头是印章，这叫篆刻”。老师教大家怎么刻印章：他先把印章固定在一个木头架子…