在蒋庄唯一的小洋楼里，住着少年蒋根喜和他的父母。有一天，一位胖律师来到他们家，幸福的日子随之结束。
原来，根喜的父亲蒋德才在之前结交了上海的吴老板，但不慎被骗，欠了别人不少债。于是，根喜的父母决定去上海经营禽蛋生意来还债。而根喜则寄住在柳家渡大凤姨妈家。
到新家后，根喜和老篾匠景宽爷爷成了好朋友，景宽爷爷十分疼爱他，还教了根喜做人处事的道理。根喜也很关心景宽爷爷。几天后，根喜到上海和父母住了几天，他渐渐学会了很多东西。回到大凤姨妈家前，根喜买了一本《小学生数学竞赛题精选》，反复阅读。
到了姨妈家几日后，根喜和扣子、留根去偷瓜，他刚去就后悔了，可还是硬着头皮到了“队长奶奶”何桂芳的地里面。偷完瓜，三人忍不住吃了起来，但瓜太大了，他们吃了半只就吃不下了。根喜就把瓜藏在了景宽爷爷家里，“队长奶奶”怒气冲冲地去找景宽爷爷算账。根喜心里很伤心、很羞愧，觉得对不起景宽爷爷。从此，他有了个心结。
“西瓜风波”之后，根喜参加了数学竞赛，拿到了一等奖。与此同时，大凤姨妈女儿的病也好了，一家人喜气洋洋。中秋到了，根喜非常想念父母。
在一场大火灾过后，根喜的妈妈回到了根喜身边。根喜经历过那么多大大小小的事件之后，已变成了一个独立、懂事的孩子。根喜马上要和父每一起生活了，可他觉得还有最后一件事要做。
根喜来到景宽爷爷家，说西瓜是他偷的，他对不起爷爷。但景宽爷爷笑着说，他已经不记得这些事了。景宽爷爷还拿出了送给根喜的礼物——一个竹编的行李箱，根喜非常开心。
许多年过去了，但根喜依然记得，记得那只竹编的行李箱和景宽爷爷。
《少年将要远行》-记叙文600字相关内容
这是一本关于冒险的书，也是一本打通财商的热血秘籍;还是一本穿越时空的科幻小说。它就是《航海少年团》。这本书的作者是张帆，主人公是阳阳和楷楷。在阳阳十一岁时，他被家人送到乱石岛上与外公一起生活。而且，他的表哥这时候也来到了这里。再一次偶然的学…
冰心曾说：“读书好，多读书，读好书。”趁着暑假的空闲时间，我阅读了《驭风少年》这本书，深有感触。这本书主要讲述了在非洲一个小国马拉维，巫术横行，饱受干早、饥荒瘟疫等疾病困扰，少年坎宽巴通过自己的努力，靠着一本《利用能源》，经过多次探究，终于…
记得有一次六一文艺汇演，我们全班同学齐声朗诵清朝梁启超先生的《少年中国说》：“少年智则国智，少年富则中国富，少年强则国强……少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”不过当时我还不了解其中的真谛，直到我看了黄晖的《恰同学少年》这…
暑假里妈妈给我买《少年与狼獾》这本书，这本书是“动物小说大王”之称的沈石溪爷爷写的。读完这本书我热泪盈眶。它主要讲述了一个名叫水秧儿的少年与三只狼獾从相互敌对到最后相互帮助，患难与共，建立了深厚情谊的故事。獾一贯与人类为敌,为了营救自己两位…
我们盐城有一位英雄——陆秀夫。陆秀夫(1236-1279)字君实，汉族，楚州盐城长建里(今江苏省建湖县建阳镇)人。宋末政治家，南宋抗元名臣。和文天祥、张世杰并称为“宋末三杰”。一本《少年陆秀夫》就写了陆秀夫的一生。主要内容：《少年陆秀夫》以…
暑假里我看了一本叫《烽火三少》的书，书里的内容很精彩，我很喜欢这本书。这本书里我印象最深刻的是三个少年的故事，他们的一举一动都让我很佩服。他们是冬梅、石头和留孩。冬梅把平时自己都不舍得吃的小麦给了一位八路军女战士吃;石头为了给受伤的八路军女…
《闪闪的红星》讲述了一个红军战士的孩子潘冬子在恐怖之下的艰苦生活和斗争的经历。潘冬子生长在江西的一个山村里，庄名叫柳溪。因受到地主胡汉三的欺负，潘冬子的爸爸当了党员，到了很远的地方去了。潘冬子的妈妈为了掩护党员，被胡汉三用火烧死了，地主胡汉…
上学期我们学了一篇文章《王二小》，我被里面机智勇敢的王二小深深佩服，他将敌人带进八路军的埋伏圈，而自己英勇牺牲了。老师告诉我们，在抗日战争时期，涌现了很多像王二小一样的小英雄。暑假里，妈妈带我看了很多 红色书籍和电影，最让我敬佩的是张嘎。《…
暑假里的一天，我买回了张帆写的《少年寻宝记》，迫不及待地拿起书，津津有味地读起来。读着读着，我不禁被阳阳和楷楷身上那种冒险、勇敢、不惧挑战的精神吸引住了。故事把我带到了400年前。阳阳和楷楷因为到无事岛寻宝，意外进入了灯塔，穿越到了400年…
最近，我看了一本叫《少年与海》的长篇小说。这本书讲述了海边上有三个聪明伶俐、心地善良、对一切都感到好奇的少年。传说中林子里有可怕的妖怪，一个个嗜血故事阻止了他们与这个世界的亲密接触。然而，三个少年总想探个究竟。他们历尽艰辛，终于接近了传说中…
在中国的旧时社会里，充满着劳动人民的劳苦和那些“贵族”的欺压。而祥子却向我展示出了乐观积极的生活态度。对于我们现代人来说，这是生活，而对于旧时社会的中国来讲，这是生存。那么让我们一起走进旧社会，走进《骆驼祥子》。祥子是一个拉车的苦力，自己的…
读了《顶碗少年》这篇课文使我受到了很大的启发，同时也非常敬佩该少年。因为他在表演中，第一次失败了他并没有为此而感到失落，而是很自信的从新来一次；第二次才有点不知所措。此时出现一位老者，他在少年的耳旁轻轻的说了一些鼓励的话，少年再次从失败的舞…