1400克重的大脑，1千亿个神经元，每个神经元连着千万个其他神经元，每秒钟有数百万兆信号在神经元网络中快速传递，大脑是思想的源!是它指挥了我。
读了《什么指挥我》，使我知道人类认识大脑的历史。看到发现大脑神经递质的科学家享利，在学校里，就参加了活体动物的实验。坚定了我对离体植物的实验信心。也许我也能发现离体植物的某种递质。
植物没有神经，可是它有光敏性，它有着强大的生命力，它的花枝叶离开身体后，仍能继续完成那些在身体上要完成的任务，它也有记忆力，它的记忆力哪里来呢?
在P22页看到大脑像肌肉一样，哪部分用得多，那部份就发达，我想如果发明测脑仪，检测孩童时脑的发达部位，不是可以定向培养人才吗?
在P27页我知道了耳朵的重要，耳石能感觉重力和动作，怪不得爷爷天天练太极，做【金鸡独立】，现在听觉还这样好，反应这样灵敏。在40页我还看到了【金鸡独立】还可以增强视觉和肌肉的知觉能力，中国的太极拳真伟大!
P42页看到了植物罂粟种子可以止痛，P43页关于辣椒疼痛那段话自相矛盾。不过我相信植物对大脑对身体有着一种神秘的递质，如同中医那样的奥妙!
看到生物钟，让我想起了植物的生物钟，近年来地球温室效应打乱了植物的生物钟，我为植物的健康担心!植物有梦吗?
《什么指挥我》还使我在有趣的例子里认识了感觉、意识、性格、心灵、情绪、快感、幸福感、记忆、思维、思考……的本质。
《什么指挥我》真是一本奇妙的大脑之旅。
《什么指挥我》读后感-读后感550字相关内容
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前世我愿做一只蝴蝶。谁揭开了我神秘的面纱，谁比得上我优美的舞姿，谁吸引了我的注意，谁在耳边轻轻的呼唤我的踪迹，我就是花中仙子----美丽的蝴蝶。早春湿润的泥土里散发着醉人的香气，清晨的露珠放射着耀人的光芒，无声的韵律扰乱我的思绪，悦耳的声音…
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生活中每个人都有自己的弱点。有一句古语说得好：金无足赤，人无完人。我的弱点就是胆怯，这个弱点困绕了我很长时间，直到有一天，我战胜了它!五年级时，班级进行了读书分享会活动，要求每个组都要选派人做演讲，分享自己的读书体会。在我们组成员的大力推荐…
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温暖是什么?温暖是一种心灵感受，它是失败时诚恳的鼓励，它是困难时伸出的援助之手，它是生病时细心的照顾，它是…………半夜了，可是我仍在床上辗转反侧无法入眠，今天英语试卷上的分数76，在我的脑海里挥之不去。英语一直是我的强项，不知怎么的今天的卷…
早上起来，洗漱完，来到餐桌前，看着煎鸡蛋，我便开始抱怨了：“怎么又是煎鸡蛋。”妈妈生气的用手指点了点我的头说：“你怎么这么不知福，那时候的孩子吃顿饱饭多难，你可真是不知幸福。”我似懂非懂的点点头，无奈的吃完饭。在去学校的路上，我在思索着什么…
开学第一天，我们在学校多媒体教室观看了《开学第一课》，心情久久不能平静，用最简单的语言来诠释当时心里的感受，那就是“感动”。我感动——刘浩对音乐的执着追求。他自幼家境贫寒，父母都只是务工人员，家里连最低档的电子琴都买不起，生活的拮据没有打垮…
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走过了如画的春秋，踏过了如歌的岁月，13年的时光犹如荷花上的水滴，滴进了碧绿的湖水，如随风飘转的沙子落入了时间的沙漠……13个年华就在这不经意间成为了成长中的一个个闪亮的足迹，过去的欢笑和悲伤，都已悄然放在旧时的枕边。在成长的足迹中，有快乐…
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