1400克重的大脑，1千亿个神经元，每个神经元连着千万个其他神经元，每秒钟有数百万兆信号在神经元网络中快速传递，大脑是思想的源!是它指挥了我。
读了《什么指挥我》，使我知道人类认识大脑的历史。看到发现大脑神经递质的科学家享利，在学校里，就参加了活体动物的实验。坚定了我对离体植物的实验信心。也许我也能发现离体植物的某种递质。
植物没有神经，可是它有光敏性，它有着强大的生命力，它的花枝叶离开身体后，仍能继续完成那些在身体上要完成的任务，它也有记忆力，它的记忆力哪里来呢?
在P22页看到大脑像肌肉一样，哪部分用得多，那部份就发达，我想如果发明测脑仪，检测孩童时脑的发达部位，不是可以定向培养人才吗?
在P27页我知道了耳朵的重要，耳石能感觉重力和动作，怪不得爷爷天天练太极，做【金鸡独立】，现在听觉还这样好，反应这样灵敏。在40页我还看到了【金鸡独立】还可以增强视觉和肌肉的知觉能力，中国的太极拳真伟大!
P42页看到了植物罂粟种子可以止痛，P43页关于辣椒疼痛那段话自相矛盾。不过我相信植物对大脑对身体有着一种神秘的递质，如同中医那样的奥妙!
看到生物钟，让我想起了植物的生物钟，近年来地球温室效应打乱了植物的生物钟，我为植物的健康担心!植物有梦吗?
《什么指挥我》还使我在有趣的例子里认识了感觉、意识、性格、心灵、情绪、快感、幸福感、记忆、思维、思考……的本质。
《什么指挥我》真是一本奇妙的大脑之旅。
《什么指挥我》读后感-读后感550字相关内容
妈妈害怕虫子，害怕坐摩天轮。爸爸最害怕没活干，挣不了钱。奶奶最害怕茧，还害怕吃饭时吃到虫子。爷爷最害怕吃到妈妈炒的菜，因为妈妈总是不能达到爷爷吃饭的要求。哥哥最怕他养的乌龟全部死了。妹妹最怕鬼片中的人物都从电视里出来吓人。姐姐最怕吃错东西，…
一个阳光明媚的早上，小虫子和小蚂蚁在草地上玩。他们在草地上发现了一个鸡蛋壳。小蚂蚁说：“我们用鸡蛋壳做一个跷跷板吧!”小虫子说：“好呀!”于是，他们找来一把尺子，用鸡蛋壳做跷跷板的支点，把尺子抬起来放在蛋壳上，跷跷板就完成了。他们跳上跷跷板…
自从我记事以后，心里就有很多稀奇古怪的问题，比如：电风扇为什么会转，电灯为什么会亮，电线外面为什么要包橡胶……这些问题我时常会问爸爸妈妈为什么?为什么?爸爸总是不厌其烦地告诉我：“电灯之所以会亮是因为有电，电是爱迪生发明的……”爸爸还告诉我…
每个孩子都有自己的梦想，有些人想当科学家，有些人想当消防员，有些人想当……但我的梦想是长大以后一定要当一名保卫国家安全的警察。虽然在很多人眼里，警察是一个很渺小的职业，但是他是我的梦想。记得有一次，我看见一位穿着警服的警察叔叔站在马路中央，…
1.一年四季，农民辛苦劳动着，给无趣的土地带来了一片片金黄，给农民带来了丰收的喜乐，丰收还带来了对来年的期望和憧憬。2.甜甜圈老师在上课时很逗，总是会很灵活，很有趣的举例说明，给我们带来了无限的快乐，还给我们带来了在写作上的突破。3.在街边…
幸福是什么?有人说，幸福是吃一个雪糕，幸福是拥有健康，幸福是可以上学……可是，我的幸福是kao一个好成绩让爸爸妈妈开心。一天，我们语文老师进行了一次模考，我第一次打破了记录——考了82分。老师和我的爸爸说我进步很大，语文，数学。科学。英语都…
暑假我读了《长大以后做什么》这本书，深深的被梭梭和拉拉的故事吸引了。书中的梭梭和拉拉是两个小姐妹，可是他们的爸爸妈妈为了一点小事就争吵。拉拉和妈妈一起做一个小淑女，梭梭和爸爸在一起做一个探险家，日子越来越好，但是爸爸妈妈还是有小矛盾，不断的…
幸福是什么?是鸟儿们在枝头甜甜地歌唱。是羊儿们在绿油油的草地上吃草。是我靠在爸爸强壮有力的手臂上，是我依在妈妈温暖的怀抱里。幸福是什么?是藏在奶奶每天熬的小米粥里，是躲在公公拿手的红烧排骨里。是我抱着零食看电视，是我躺在沙发上给婆婆发视频。…
前阵子，我在手机上看到了一个视频，视频开头问到“科技到底是为了什么?”我当即按下暂停键，思索一番，并未想到个好的答案，就继续往下看了。视频中说，科技是为了色盲者能看到世界的五彩缤纷，残疾人能拥有健全的身体，聋婴儿能听到母亲的呼唤……后来我又…
我看见了热闹的夏天。清清的河水，绿绿的水草，淘气的鱼儿，游泳的野鸭，绿绿的荷叶，红红的荷花，唱歌的青蛙，飞行的蜻蜓。我看见了什么?我看见了宁静的夏天。平静的水面，宁静的树林，打盹的老人，午睡的孩子，习习的微风，摇摆的柳条，吱吱的蝉鸣，呼呼的…
我看见了热闹的夏天。清清的河水，绿绿的水草，淘气的鱼儿，游泳的野鸭，绿绿的荷叶，红红的荷花，唱歌的青蛙，飞行的蜻蜓。我看见了什么?我看见了宁静的夏天。平静的水面，宁静的树林，打盹的老人，午睡的孩子，习习的微风，摇摆的柳条，吱吱的蝉鸣，呼呼的…
今天，王老师捧着箱子微笑着走了进来。同学一眨也不眨地盯着箱子，似乎在探寻什么宝贝。“让我们来猜一猜箱子里有什么。”王老师说道，“先请一批人来瞧一瞧，摸一摸。”“我来!”“我先来!”“选我!”同学们举着手互不相让。“由盲选决定!”王老师边打断…