2019年7月5日早上，一辆神奇的校车载着“五一小学”四年级13班的同学一路向东驶去。
水厂
跟随着这辆校车，我们首先来到了位于东四环的北京北排水集团高碑店再生水厂。
在实验室，我们跟着宣传片里面的小水滴了解了再生水的生产过程。收集、过滤、沉淀、加入絮凝剂进行二次沉淀，我们看到了再生水流进了河流湖泊，还有一部分经过再处理变成了中水，浇灌绿植，清洗道路，冲洗卫生间。
模型
同学们亲自动手来观察一杯污水在加入絮凝剂后发生了什么变化，同学们畅所欲言，将自己的观察结果与大家分享，气氛活跃。同学们还了解了世界和中国水资源的分布，研发再生水利用的重要性，从我做起、节约用水。
餐厅
结束了一滴水的旅行，神奇的校车又把同学们带到了北汽集团。也许是听到同学们的肚子咕咕叫了吧，它把同学们送到了自助餐厅，这里有叔叔阿姨们为大家准备的丰富的午餐。有序排队，按需取餐，安静就餐，体现出十三班同学平时良好的习惯。
车间
同学们最期待的莫过于对汽车生产过程的好奇了!工厂的电瓶车把同学们带进了生产组装车间。
工作人员边走边讲解，亲眼看到一块块模板，一个个配件组装，智能焊接，叽叽喳喳的小麻雀们都被眼前的生产线和生产规模深深的吸引住了，原来一辆汽车需要这么多的生产工序啊!
神奇校车旅行记-记叙作文450字相关内容
放学了，同学们争先恐后地走出教室，赶着回家。小红和小明也高高兴兴地走在回家路上，可是一不小心，小红的脚扭了，走路有点困难，小明正担心着，突然看到前面爬来了一只大乌龟。小明上前对乌龟大叔说：“龟大叔，小红的脚扭了，您能载我们回家吗?”乌龟说：…
“呼--呼--”是哪个瞌睡虫又在校车上睡着了，啊!原来是我旁边的小懒虫又睡着了。他睡得可香了。小眼睛眯成了一条线，小嘴巴微微上扬，嘴角边还流着口水呢，好像梦见了什么好吃的似的;他的一只小手比画着一个半圆形，另一只小手也是半圆形，合起来，正好…
我看了《神奇校车：迷失在太阳系》这本书，虽然我都知道这些星球了。但是这本书还是让我吃惊，我本以为它会不如我小时候看的《神奇校车》的动画片。结果，这书竟然可以和电视一样好看!我看这本书的时候感受到它含有的知识，还有其它系列的也让我感受到了里面…
在这次旅途中，神奇校车变成了一辆蜂巢巴士，弗瑞丝小姐和他的学生一起变成了只只小蜜蜂，想尽一切办法进入蜂巢，获得蜜蜂群体生活的奥秘。忙碌的蜜蜂每天都“采访”上千朵花，传授花粉，为人类生产食物。它们用触角通过“气味”交谈和沟通;用腹部的“蜡腺”…
《神奇校车》读后感200字今天我读了《神奇校车》——《光与植物》，知道了什么是“光合作用”，植物是怎样生活，怎样生存的，什么东西才是他们的食物。大家要演出，需要豆茎，可是小的可怜的豆子，虽然发了芽，却怎么也长不大。问题到底出在哪里？为了寻找…
有一天，我坐上了“神奇校车”，凌老师朝我们喊了一声：“大家坐好!”只见她按下一个奇怪的按钮，校车飞了起来，我们还没反应过来，就停在科学馆门口。凌老师带我们来到第一实验室，实验台上有纸条、化纤、塑料、棉布条正在燃烧，旁边的铁丝却没有火苗。老师…
不知今天又会发生什么呢?清晨，我们迎着刺骨的寒风站在路边等着校车的到来。远远望去像一棵棵挺拔有力的小树苗。毫不动摇。“嘟，嘟，嘟...........”我惊奇地发现，今天的校车已焕然一新，一辆漂亮的大巴士缓缓地进站了。徐世方吃惊地说：“啊，…
放学后,迎着刺骨的寒风,我们焦急地在门口等着校车。可今天的校车好像喝了蜗牛迟缓汁似的，迟迟不来。我左顾右盼，终于见到了一辆校车向这边驶来。想着可以不吃凛冽的寒风，就急忙地想上去，却被老师拦住了，他让另一线人先上了车，正当我百思不得其解时，老…