关于识别的作文,描写识别的作文

今天是风和日丽的一天，一大早起来，就听见妈妈说要带我上街。我兴奋地跳了起来，吃过早饭我们就出发了。

街上的人可真多呀！有卖衣服的，有卖食物的，也有卖蔬菜的……我和妈妈在街上逛了一大圈，买了蔬菜、肉、鸡蛋……我们手里都拿不下了。突然，妈妈听到有卖衣服的广告声，而且还买一送一，就情不自禁地去了。我也只好跟在后面，心想：唉！这下完了，不知妈妈要买多长时间，回家肯定要很晚了。

我在店门口百无聊赖的等妈妈，不久店门口的两个人引起了我的注意，那是一个年轻人和一个老奶奶。我仔细的听了他们的谈话，搞清楚了事情的原委。原来那个年轻人正花言巧语地骗老奶奶买他的假金子，而老奶奶半信半疑，有点不敢轻易下结论。听到这儿，我想到了从前自己的奶奶也遇见了这样的事，最后上了当，损失了好几千块钱。

我心想：可不能让这个奶奶再上当了，怎么办呢？我灵机一动，想了个好主意，跑过去说：“奶奶，你怎么在这里呀，爸爸下班从警察局回来了，正等你回家吃饭呢，我们走吧。”那个年轻人一听见我爸爸是警察，赶紧就走了。我对老奶奶说：“这个人卖的是假货，我奶奶以前也上过当，您以后可要小心了。”她听后连忙说：“小朋友，谢谢你，要不是你，我今天可就要上当了。”

通过这件事我明白了一个道理：“给”永远比“拿”更愉快，帮助别人是最快乐的。

一个星期五，我参加了一个有意义的活动——识别真假钱，银行的叔叔阿姨给我上了一堂精彩有趣的讲座。

首先阿姨问我们：“同学们，你们知道真假人民币的区别吗？”大家面面相觑，异口同声地说：“不知道！”“好，那我告诉你们，用‘看、听、摸、测’四诀法来辨别。一看是看水印，将人民币迎光看，可以看见清晰的满版固定水印；二看是看安全线，假币的‘安全线’用的是浅色墨印成，模糊不清。”说完，她拿起一张壹佰元大钞纸币给我们传阅。果然可以看见清晰的固定水印。“二摸，如果你用手摸纸币上主席衣领这儿，会有明显的凹凸感。”银行叔叔还教给我们第三种倾听的办法：“真币弹动会发出清脆的响声。”阿姨接着补充：“如果实在辨识不清，还可以进行仪器扫描……”

听完了银行工作人员的讲解，我真是受益匪浅。最后，工作人员还告诉我们一旦发现假币，就要检举揭发，要永远牢记不做“黑心人”！

这次讲座让我明白了：只要你留心观察，完全可以让假币远离你。即使真遇到了，也不会措手不及。

一个星期五，我参加了一个有意义的活动——识别真假钱，银行的叔叔阿姨给我上了一堂精彩有趣的讲座。

首先阿姨问我们：“同学们，你们知道真假人民币的区别吗?”大家面面相觑，异口同声地说：“不知道!”“好，那我告诉你们，用‘看、听、摸、测’四诀法来辨别。一看是看水印，将人民币迎光看，可以看见清晰的满版固定水印;二看是看安全线，假币的‘安全线’用的是浅色墨印成，模糊不清。”说完，她拿起一张壹佰元大钞纸币给我们传阅。果然可以看见清晰的固定水印。“二摸，如果你用手摸纸币上主席衣领这儿，会有明显的凹凸感。”银行叔叔还教给我们第三种倾听的办法：“真币弹动会发出清脆的响声。”阿姨接着补充：“如果实在辨识不清，还可以进行仪器扫描……”

听完了银行工作人员的讲解，我真是受益匪浅。最后，工作人员还告诉我们一旦发现假币，就要检举揭发，要永远牢记不做“黑心人”!

这次讲座让我明白了：只要你留心观察，完全可以让假币远离你。即使真遇到了，也不会措手不及。

一个星期五，我参加了一个有意义的活动——识别真假钱，银行的叔叔阿姨给我上了一堂精彩有趣的讲座。

首先阿姨问我们：“同学们，你们知道真假人民币的区别吗?”大家面面相觑，异口同声地说：“不知道!”“好，那我告诉你们，用‘看、听、摸、测’四诀法来辨别。一看是看水印，将人民币迎光看，可以看见清晰的满版固定水印;二看是看安全线，假币的‘安全线’用的是浅色墨印成，模糊不清。”说完，她拿起一张壹佰元大钞纸币给我们传阅。果然可以看见清晰的固定水印。“二摸，如果你用手摸纸币上主席衣领这儿，会有明显的凹凸感。”银行叔叔还教给我们第三种倾听的办法：“真币弹动会发出清脆的响声。”阿姨接着补充：“如果实在辨识不清，还可以进行仪器扫描……”

听完了银行工作人员的讲解，我真是受益匪浅。最后，工作人员还告诉我们一旦发现假币，就要检举揭发，要永远牢记不做“黑心人”!

这次讲座让我明白了：只要你留心观察，完全可以让假币远离你。即使真遇到了，也不会措手不及。