鲁迅先生曾经说过：“时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨”这句话是我受益匪浅。
第二节课上课时，吴老师神秘兮兮地打开了课件，只见上面写着两分钟有多久？还有一个满天繁星中的钟表。我心里默默地想：吴老师，你葫芦里卖的是什么药啊！哦！原来今天吴老师让我们感受一下，不同环境下两分钟有多久。
要开始了，我们教师里静悄悄的，鸦雀无声，仿佛连一根针掉在地上也听得见。第一个激动人心的环节开始了，规则是：“我们的教师……”开始写起，不能中途停笔，否则就会掉五分，要一直坚持两分钟，只听见老师一声令下，我们的笔开始在纸上飞快地跳起了舞。整个教室里只听得见书写的“沙沙”声。我的千思万绪突然烟消云散，也只好无可奈何地硬着头皮上了。我心里情不自禁地抱怨起来：“唉！吴老师你何苦要为难我呢？”你知道这要使我死去多少个脑细胞吗？“一个停下了笔”吴老师的“火眼金睛”捕捉到了猎物了。是谁呢？我的好奇心蠢蠢欲动，好想看一看是谁呀！可又怕手中的笔不由自主地停了下来，于是只好被迫无奈地继续写了。“时间到。”吴老师这句使我们期待已久的话终于出现了我们好像如释重负一般。那个时间里仿佛“过一日”如隔三秋。
第二个环节也随之到来了。规则是：每一个人做一个奇特的动作，坚持两分钟后来评选一位“最佳动作王”如果中间有人动了直接淘汰。开始了，同学们摆出各种各样的动作，无奇不有。当然还有许多高难度的动作，其中黄洋浩的最特别，看似简单，但却很难坚持，那就是将两边脸颊鼓得圆圆的，坚持久了恐怕脸都变形了。当然也有很舒适的，如：爬在桌上，坐着……只听震耳欲聋的“咚”一声，胡阳阳失败了。吴老师让他帮忙看看有没有动的人。听见他虎视眈眈地盯着我们。我们心中默默地祈祷：时间，啊，时间，你能不能走快一点啊！“时间到”听到这句话我们充满了希望。最后“最佳动作王”这个称号发给了黄洋浩，我们都认为他是当之无愧的。
到第三个环节了，这也是我们最喜欢的一个环节。规则很简单：在教室里自由自在，无忧无虑的玩两分钟。吴老师一说开始，我们便开始肆无忌惮地玩起来了，顿时教室里热火朝天，仿佛是一个跳蚤市场一样。我们玩得不亦乐乎。两分钟不知不觉地过去了，我们只好念念不忘地回到座位上。那时我们多想让时间倒流啊！这个环节让我们体会到了了“t天上一日，地下一年的差距”
俗话说的好：“花有重开日，人无再少年。”时间从我们身边悄无声息地流过，一去不复返。正所谓：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。去了寸有钱买，去了光阴无处寻”我们为何不从身边做起，去珍惜宝贵的时间呢？
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