看！一位有着高挑的身材，一头乌黑发亮的秀发，一张精致的脸，那炯炯有神的大眼睛，挺立的鼻梁，一张能说会道的嘴的美女。猜猜这是谁呢？哈哈！这就是十年后的我呀。
光阴似箭，日月如梭，岁月的年轮一圈又一圈，十年过去了在人生尘封时光里是一个别具意义的数字，而青春岁月悠悠，十年后的我会怎样呢？一个藏在心底的梦想一直鼓励着我为梦想拼搏而努力，我的梦想——做一名兢兢业业的教师。现在我承担着不为功名，只愿无声润物洒下一缕阳光点燃明灯，一个神圣的教书育人的使命，在书海中继续成长着用粉笔书写着生命的华章。
天天与孩子们待在一起，每当我站在讲台上，紧盯着下面那一张张天真、稚嫩的笑脸，此时不禁想起了那个十年前的我。当时我紧紧的盯着讲台上的老师，以十分羡慕的眼光看着、望着十分希望自己有一天也能站在面。而现在的我已经如愿以偿的梦想实现，做着我最喜欢的工作。现在高科技已经代替了书本，同学们只需带着一个优盘就可以了。
“叮咚叮咚”上课时间到了，我带着优盘走进了教室，“请同学们插好优盘”我说：“大家把文件打开到《春》这一课”。同学们十分听话的打开看了起来，五分钟过后我说：“我们开始讲解课文，我不时的会给大家发互题。”这堂课上大家都十分积极，我很高兴，因为现在的学生都非常努力，也积极去配合老师。
在我的眼里，我和孩子们的感情远远胜过了师生间的感情，到这时，孩子们会经常来找我倾诉自己的心声以及来和我玩游戏，我和孩子们过着开心又有意义的日子我感到了幸福。在这里，是我不由自主地想起了我初中时的班主任——柴哥，当时我们就像现在孩子们和我之间的关系一样，柴老师那时说他认为他很幸福，现在我也一样体会到了这种同样的幸福，虽然他们偶尔也会让我十分生气，但是我依然感到幸福。我把他们当作自己的朋友，他们也会体谅我，在我心情不好时来安慰我，并且时不时也会给我一个惊喜，就像十年前的我，把老师当作亲人、朋友。现在成为了老师的我，明白了当时老师们的默默无闻的奉献。
十年的时间很短，人生能有几个十年？所以请大家不要浪费大好的青春，勇敢的去追逐自己的梦想，而那个最好的我依然还在路上！
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