感谢十三中让我能够走上一条正确地道路，初到十三中感觉一切都是那么的新鲜。当初我荒废了初三生活，是十三中包容了我。初来十三中，我感觉到一种压力。我非常感谢我的第一位班主任，她帮了我很多，让我熟悉了十三中的生活，我也在这个班级实现了我的进步，让我成长了许多，也懂得了许多。
高一下学期时白校长来到了学校，我也遇到了一位非常严厉的班主任，当时我真的感觉它太过严厉，整个班里的同学过得都提心吊胆，我们都在祈祷赶快分班，可是真到了分班的时刻我们又觉得不舍。刚来学校我的成绩很差，经过一年的磨砺我飞速进步，我很高兴，因为我进步了很多。进入高二我进了李正老师的班，虽然他脾气很大，但我觉得我们班有很多乐趣，在这个班里我经历了低谷，但在下学期我也经历了一次小高峰，通过这段时间我也顺利进入了高三实验班，我非常感谢李正老师，他真的帮助了我很多，当然还有我的任课老师们。
8月27日，天气阴，乌云遮日，小雨漓漓，缠缠绵绵，一日未绝。以致院中积水，门前枝丫，随风摇曳，缱绻疏松，氤氲溟潆。
正俯首案旁，倚窗听雨，静品落声低沉。忽感岁月流逝，生出追忆之心。
回忆皆是美，无尘无染，天真传奇。一如自己的初中岁月，章章出彩，眷骨入髓，紧扣心扉。仔细想想，那纯粹的十三十四岁，皆是午夜梦回，念念难忘之最。
就像此刻，我的脑海中又回忆起了初中时年轻的语文老师，那个才华卓越，幽默可爱，言语精辟，想法古怪，灵魂有趣，招人喜爱，同学信赖，向被拥戴的爽朗女子，我由衷地希望她安乐和悦，幸福美满，一生顺遂。
当然，还有那些开怀肆意、大笑猖狂的少男少女，曾经不断梦想有朝一日能够会晤相聚，日久天长；能够微笑相拥，道是寻常。可惜岁月流长，所有的情感狂飙渐渐消弭，我慢慢长大，穿上盔甲，变得和其他人一样，不再回首过往。
突然有一种潜藏的欲望破土而出，忍不住打开近旁的书柜，翻找保存的小组纪念本。犹记上面还清晰地记载着语文老师红色墨水笔勾勒出来的一笔一画以及小组成员们那歪歪扭扭的个性字体。
在那个早上，怀抱着最真的梦想，携带上理想的导航，我迈进了成功的殿堂。那天秋风习习，天气微凉、阳光温柔的泻在了我的身上。这一天，是我拥抱高中的第一天，也是我三年奋斗历程的开端。2012年8月22日，当我第一次踏在母校的沃土上，成功正从我的脚底慢慢向下生根，汲取成长的力量。我此刻坚信，在这个蕴含着无限潜能的小宇宙中一定会迸发出迷人的光芒。它誓将成为教育界中最夺目的新星，这就是我最亲爱的母校——衡水市第十三中学。
然而，在这成功的道路上，我并不孤单。我身边有我亲人的陪伴，她，同我一起见证时间的飞过。她和我一起走过了起起落落。我生命自萌发的那一刻，她就陪着我。可以说在我的时间轴上，她的身影如同点迹勾勒出了我们共同的生活。她就是我的双胞胎姐姐。我们一同来到这个世界上，一同张开朦胧的双眼，向着陌生世界张望。一起拥抱懵懂的青春，一起走过奋斗的时光。我相信，她会是我成功的见证者。我也必将是她胜利终点处的第一个祝贺者。我们一起在十三中这片沃土上欢笑着、收获着、幸福着，共同挥洒着无悔的汗水，共同书写着青春最灿烂的乐章。在我眼中，在我眼中，十三中就是我们两人齐头并进的战场。这里硝烟弥漫，狼烟四起。但胜利的号角却在她的上空，余音绕梁。是十三中这个大家庭所营造的这种争先奋进的氛围，带给我们前进的力量，激起我们热血的斗志，燃气我们成功的欲望。
一个月，就短短一个月.在这所学校发生啦很多令人感动的事，那么真实，而又那么平凡。在这里，真的，我感受到啦什么才是师生情，什么才叫做关心。一个月的时间，我想对所有的老师说声谢谢……
都说老师是春蚕，蜡烛，说他们品格高尚，呕心沥血，说他们很无私培养样啦许多栋梁之才……可在这一切一切的背后，又有谁会发现老师头上的白发，老师的付出，老师的泪水，老师的辛勤……以前，或许听到这个，只当个笑话一笑而过，而现在，在这十三中的这一个月使我真正明白啦作为老师的辛勤，变得开始理解，变得开始心疼老师，真的谢谢，我们的好老师。
进入十三中的第一天，很累，都在考试，而我却把那天整场考试的学号涂错，心慌，因为这种事还没发现在我身上过;进入十三中的第二天，还在考试，可我却阴差阳错的丢啦卷子，还弄丢拉饭卡，悲剧发生在我身上，不幸;进入十三中的第三天，开始军训，多少次站军姿站的脚特痛，很想放弃，但看到老师还默默地在身旁，这个念头仿佛又飞拉回去，我告诉自己坚持。进入十三中的第四天，我告诉自己加油，同样有老师陪在身边，感觉很开心……第一天我把学号涂错，是老师帮我改了过来，第二天我把饭卡弄丢也算是老师帮了我，第三天军训的苦痛是老师鼓励着我……就这样一点一滴我看在眼里，心底却默默的感动。
所谓的十二人十三足就是指男女两两将退绑在一起大家齐心协力互相配合脚步的短跑比赛。考验的是同学之间的默契程度与集体的力量。大家必须以相同的步伐相同的速度才能把整个队伍带动起来，才能又快又稳的冲向终点。所以这不是一个人的游戏，而是十二个人的运动。
说实话，我一直以为这种校园运动会无非是跑跑步，跳跳高…..重复无数次的田径比赛。但来到八中我才知道运动会可以有这么多项活动。因为我比较胖，所以从小到从没有参加过运动会。这是我第一次投入到运动会的大潮中。这不得不使我异常激动。本来我是报拔河的，可是在一次大课间我在操场上打篮球，这是班主任小跑过来问我们一群打球的：“你们这里面有谁不是篮球队的？”我弱弱的回答道：“我”“哦，那你过来吧”班主任说道。她把我带到了十二人十三足的训练队中。原来这里面缺人，少两个男生（男生很少有人愿意参加这种被看似幼稚的项目）我就被无缘无故的拉入了这个“残疾”的队伍中。拔河也正好有人要抢着参加，于是我就让出了空位，“接受命运的安排”。
从婴儿的"哇哇"坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。
高中，一个过渡期。就相当于凤凰涅盘，鹰的重生期。决定着们以后的成功与失败。在这段期间，我们每个人都会有重生的机会，所以要努力。
凤凰涅盘、鹰要重生。都会选择环境，他们绝对不会在一个混乱的地方进行重生。所以我们也要选择环境——学校。一个好的学校、好的环境，同样能决定我们的未来。我的选择就是——衡水十三中。
这是一个美丽的校园，从开学那天学校给我留下了许多的印象。刚入学时的军训磨练了我们的意志，增强了我们的团队意识，也锻炼了我的体魄，让我们在以后的学习生涯中能够坚持住。这是学校对于我们这些在呵护下长大的孩子们的考验。
随着军训的结束我们迎来了新的磨练——学习。学习是我们这三年最重要的任务，也是我们进行重生的方法。在过来的这一个多月的日子里，十三中让我学到了很多。我是一个自制力较差的学生，在十三中严格的制度下我渐渐的能够更好的管理自己，让我能够踏踏实实的学习。
雄鹰之所以能够自由的翱翔，是因为天空的辽阔给了鹰儿创造条件;鲨鱼之所以能够畅快的遨游，是因为大海的广阔让他无拘无束;而我之所以能够快乐的学习，是因为十三中给了我奋斗的机会。
十三中——一个充满爱与竞争的地方，在这里，学生寻到自己的奋斗目标，找到自己的最初的梦想;在这里，老师恪尽职守，无微不至，为了教书育人，每天默默付出着;在这里，每天朝气蓬勃，紧紧张张，过的好充实。
晚上，老师牺牲自己的休息时间去帮我们辅导功课，深夜里，只有天上的星星与办公室的灯作伴，“明天就必须把这个知识点给孩子们讲了，得抓紧时间把作业批改完”老师们催化自己，茁壮我们，用自己的付出浇灌着我们。我跟着班主任赵老师已经有半年的时间，她的无私与伟大我看在眼里，军训时的菊花茶，冬天里流感季节的冰糖雪梨水，浓浓的水包含着老师对我们浓浓的爱，而我却明白的太晚。
清晨，下来跑操时，第一个见到的人便是老师，操场上都是老师催促学生读书的情景，那一道道靓丽的风景线为操场增添了几分色彩，几分朝气，那沙哑的声音，新增的青丝无不见证着老师对我们的爱，“无私奉献，一切为了学生”这是十三中老师的格言，简单却又真实。
学生们也充满斗志，早操时，个个如小老虎一样，摆出猛虎下山的气势，拿出蛟龙闹海的斗志，拼出应有的意志。同学们更是互帮互助，团结拼搏，荣辱与共，这样的学校怎能不让人喜爱?
苍茫大地一剑破晓，我亦王谁称王?在这座十三朝古都的城市——西安，也许连脚下的碎石也有着沧桑的历史。在不经意间，你便因古老厚重的历史有了奇异的交错感。
初至西安，随处可见的古钟楼和古城墙，无不彰显着这座古城的历史底蕴和魅力。漫步于市井中，似乎隐约能听见贵妃间勾心斗角的舌战，看见臣子们匍匐在天子脚下，嗅到九九八十一宴的芳香。
旧秦都咸阳与今西安部分地区重合。作为华夏首个大一统秦朝的天子城，秦始皇似乎将天下的珍宝都汇于此，而秦兵马俑便是最好的证明。千人千面的兵马俑，技艺精湛的秦雕刻师将人面刻得栩栩如生，把喜、乐、哀、怒发挥的淋漓尽致。但可惜，原先的色彩因科技尚未成熟而被氧化，不然呈现在我们面前的将会是更加绚丽多姿的艺术品!
盛唐时期，西安仍作为天子城活跃于世界。杨贵妃与唐玄宗的凄美爱情，在西安，在这个爱恨交织的华清池，还藏有多少情与恨?几百年前，再次步入，那份情也从似乎未减弱。
一片历史悠久的土地，孕育了一个年轻而充满魅力的城市。西安这座永恒而新鲜的城市，就像一本活史书，栩栩摊开在我们面前。
“商女亦知亡国恨，此恨无关风与月。”世界二次大战，1937年的南京，因日本的入侵很快沦陷。生者像无头苍蝇一般乱窜，只求找到一栖之地保全生命，唯一拼死抵抗的只有寥寥无几的中国军官。
在这期间，十三个风情万种的风尘女子、一群涉世未深的女学生、几个伤兵都将城内的天主教堂当作他们的避难所。然而，教堂并不能阻挡日军的铁蹄，避难的人们也面临着生死存亡的考验：那些天真纯洁的女学生，那些泼辣轻佻的笑声，那些深入骨髓的恐惧，在教堂狭小的空间内提供了关于爱与恨、善与恶、高贵与卑贱的答案。当仅存的洁净被污染，暂时的宁静被打破，谁承想，正是这些风尘女子散发出的人性之光保护了孩子们的纯洁。她们清楚日本军队的邀请绝没有那么简单，所有人都知道这意味着什么。也许当初的一句“姐姐替你们去”只是为了让孩子们别做傻事所找的借口。可是回到地窖，谁也没有多少片刻的轻松。玉墨的提议，有人犹豫，有人反驳，但最终这些女人的善良战胜了内心的恐惧。
我印象最深的一个片段，便是她们临行前，身着学生服，其一钗怀抱琵琶，齐声唱着送给妹妹们的最后一首《秦淮景》，那戏腔之后，透着多少不为人知的心酸和悲壮，或许被送上车回首的那一刹那，正是她们人生中最美的时刻。
13是个死亡数字。
裁判的秒表里，还剩下13秒。
对方比我们多了2分，只要在13秒内投进一个三分球，他们准备欢呼的拳头就该放下了。
我希望有奇迹。
我希望有人告诉我，我正处于幻境之中，其实我们已经赢了。
这只是幻想，对方已经做好了充分的防守。
球一直在我方手上，却始终投不进篮。一伸手就有人拦。球连飞出去的机会都没有。
最后1秒会有奇迹产生，对不对?
焦急紧张无奈期待，那是一种奇怪的感觉，我不知是开心还是伤心。
嗓子已经不行了，真的不行了——已经哑了。只能轻轻地说着加油，尽管这样嗓子都有点痛。
一道线划过——是篮球!
只要投进就还有希望。我希望听见欢呼声。
过了会儿，欢呼声响了，不过是旁边的。
篮球以一条线划过寂静的空气。
屏住呼吸。
撞到篮板，弹了下来。
哔……
13秒结束了。死亡性的。
电视里的奇迹不会发生的，永远不会了。
我们输了。
旁边的欢呼声不断，不止。他们离我们这么近，快乐却离我们那么远。
原来世上是没有奇迹的。