关于收藏的作文,描写收藏的作文

秋天也美，桂花沁人的芳香，菊花丰富的色彩，枫叶火似的红，路上金黄的“毯”，挺美，挺香。

然而，金秋时节匆匆流过，比较引人注目的也只有即将化为泥土的霜叶和树上孤独的残花。我能做的，只是收藏秋天最后一缕香，还有独特的景。

走过街道，看见路旁的树，不开花，不结果，却也有趣。仔细看看，万绿丛中一点红——数不清的绿叶里，掺杂着几抹淡淡的红。树旁，一圈圈错落有致的叶，也不枯，像人工制作的，却煞是自然。拾起，放入小袋中。

走到河岸，真的，却不能让人相信自己的眼睛：一排排婀娜多姿的、枝条柔软长长的垂柳在水上欣赏自己的身影，这是秋末的景吗？奇，让人感觉进入梦幻仙境。大概南方冷空气来得晚吧，柳儿没查觉到呵！

看见一株株茶花，也已经不觉得奇怪了。树上的大朵大朵鲜艳欲滴的花，不在了;点点绿“星”的枝条，也不在了。取而代之的是稀稀落落枯黄“瘦”小的残花，干枯扭曲的枝条，偶尔有几朵洁白的花在无意中发现，马上会轻轻摘下，收入囊中。

呵！在花边，一片片小巧玲珑的嫩嫩三叶草倒是开得正欢。放眼望去，一片清新的绿野，让人心旷神怡。轻轻一摸，丝绸般柔滑，令人倍感舒畅。也采下一片。

再望树上，又看见一点诱人的红，追上，抚摸，挽留。一朵鲜红的花又被收藏了。

把袋儿封好，嗅见一缕幽芳，那么怡人，那么清新，那么令人神往，令人留恋。

美丽就如盛开的鲜花，如天边的虹桥，如爽朗的笑声。美丽，就如我们多姿多彩的生活，无声无息的存在于每一个瞬间。

当我走在寂静的小路上，仰头看到灿烂的太阳向我招手，把朝气洒在我的身上；当我侧耳听见小鸟们的欢唱，轻松愉快的交响曲使我魂牵梦绕；当我低头闻到花儿们的芬芳，沁人心脾的香味，总使人神清气爽，流连忘返。谢谢你们送我的美丽，我会好好地收藏。

当我翻开一本本的书籍，幻想，惊奇，讶异，每一个情节都令人心驰神往，想要进入到书中去。一本本书，牵着我的手，进入知识的海洋。天哪！如此多的知识我闻所未闻，我在知识的海洋的畅游，无法自拔。谢谢你们送我的美丽，我会好好地收藏。

当我坐在星空下的草地上，看见月亮散发出它全部的光芒，去照亮着大地。皎洁的月光是月亮给我们的恩赐，小星星们尽管微弱，但像小眼睛似的眨来眨去，他们在这黑色的画纸上，交相辉映出一幅活灵活现的写意画，如银河般广袤无垠。

草地上的花儿已经凋零，属于他们的美丽已在日落时结束，但当它们绽放属于自己的美丽时，却总是令世人为之震。

当我回到家中，已经是夜深人静，仰望天空，月亮被云遮盖了，星星也一颗颗消逝，等到天明时，他们的美丽就结束了。不，没有结束，因为，他们的美丽，我早已收藏于心中，铭刻于心。

白云是蓝天的收藏，纯洁中带着蓝天的无暇；群星是夜空的收藏，闪烁中映着夜空的光芒；浪花是大海的收藏，翻卷中有着大海的澎湃。

我收藏的则是一个平平凡凡的水晶球，但是它对我说却是意义非凡。

还记得有一天，我们学校的综合课上举行了一场热闹非凡的交易会。我们班同学个个都在拉帮结伙的搭伙卖东西。而我则和我的好朋友搭成一伙，同学们卖的东西五花八门、各种各样。这时，有一个同学走过来，手里提着一个水晶球，然后他一打开灯，整个教室立即变得五彩斑斓。于是我迫不及待的问道：“这个多少钱？”“15元”他说，我讨价还价道：“10元。”他被逼无奈的同意了。我蹦蹦跳跳的拿起水晶球回家了。

晚上，我开启了那个水晶球，小心翼翼的拿起它，只看见里面的埃菲尔铁塔上有许多如洁白的雪花簌簌落下的亮片在绿油油的绿色、金灿灿的黄色、红彤彤的红色、蔚蓝如海的蓝色的衬托下变得格格不入的感觉。那悄然离去的亮片在我的心中烙下刻骨铭心的印象。

我喜欢我的收藏，因为它正像白云给蓝天带来的无暇，群星给夜空带来的光芒，浪花给大海带来的澎湃一样，给我带来了无穷的快乐。

大家好，我是一本普普通通的书，一本许多年没有用过的书——《三国演义》，我是小主人的一件收藏品，每天孤苦伶仃地躺在床头，可不知为什么，我经常被小主人忽视，这让我很纳闷。

就在某一天，我隐隐约约地听到了小主人忽视我的原因。在几年前，从小主人第一天从商场里买下我，回到家，一页页翻着我时，我看到他愁眉苦脸的表情，一副抓耳挠腮的样子，让我着实吃了一惊，嘴里还说着：“不懂，看不懂。”我想：应该是小主人觉得我有些古文吧，他不理解。不管他翻不翻我罢，不管他待不待见我罢，不管他忽略我罢，总之他不能不理我吧。哦，也许是因为它处在小学阶段，所以看不懂我吧！也许他是想：处在高年级时，再来解开我这个不解之谜吧。

就在某一天，我的身边再也不是空白了，有了一堆自己的好伙伴，每当看见他三番五次地翻着其他的书本时，我都火冒三丈，心急如焚，我不管三七二十一，我都恨不得一口气撞死他，居然敢不翻我，只能等待好时机，那就是夜晚。到了晚上，我纹丝不动的等待小主人的到来，当他躺在床上看似睡着时，我左右的摇晃着，还是不时发出摇晃的声音，他虽然听到摇晃声，但是他却置之不理，我费了九牛二虎之力才撞到了他，他痛得叫了起来，他也知道是我干的“好事”，就专门找了一本书把我压在底下，让我翻不了身子，我只好老实呆着，直到他说那句话后，我才高兴。

幸福是来自灵魂深处的香味。——题记

寒来暑往，日升日落，生活中的欢笑和痛苦汇集成温馨的小河，流淌着。美好的日子总是如白驹过隙。那么在过去的日子，你失去了什么，又收藏了什么呢?

你会说你失去了很多东西，比如时间等;也收藏了很多东西，比如亲情、友情等。但千万不要忘记你收藏的最重要的东西幸福。在夜深人静的时候，你或许会扪心自问：“我幸福吗?”是啊，在生活节奏不断加快的今天，大人们忙于工作，学生们忙于学业，几乎忘记了生活中那些点点滴滴的幸福的瞬间。

幸福是一种感觉，往往在我们舒心坦然，不为所思的时候，它来了。幸福不可追逐，假如我们追逐幸福，它会离我们而去。幸福是来自灵魂深处的香味，我们可以把幸福的瞬间收藏起来，把它永远定格在我们的记忆中。等到我们年老时，坐在藤椅上，把我们收藏的那些幸福“拿”出来，细细地品味其中的滋味。幸福如同干果，耐人咀嚼;如同醇酒，耐人回味;如同音乐，令人流连忘返。到那时，我们会觉得自己没有在人世间白走一回，因为我们收藏了幸福，我们还奢求什么呢?

因此，当我们得到他人的夸奖和肯定时，把这些语言收藏起来;当我们收到我们喜欢的人送来的鲜花时，把这一瞬间的感动收藏起来;当我们考上大学，圆了自己多年的梦而开怀大笑时，把这些笑声收藏起来。

每个人的脑海中都有一个“记忆储藏馆”。当你伸出手，用力推开那扇紧紧锁住的大铁门，随着铁门“吱呀吱呀”地敞开，一排排的大柜子、一格格的小抽屉也出现在你的思维中。装着你从孩童到成人、再渐渐长出白发的记忆。有的像璀璨星河那样美好，也有的像黑洞像沼泽那样伸手不见五指，布满荆棘……

我们班学习劲头很足，原因之一是班主任会在开学时，评选出几个表现优秀的同学，设立奖项以资鼓励。每年我都是大丰收，几乎奖奖有份，当然，也会有无数羡慕的目光聚集在我的身上。

那种感觉别提有多美妙了!这一个个奖可不都是老师的赞许吗?今年，我为了防止像往年那样礼物太多，抱不回去，还提早准备了一个大书包。可它一直安安静静躺在书桌里，没有完成我吩咐给它的任务。

“值日生奖：王维、邵鑫……”我坐在座位上越来越着急，那椅子好像烫人似的，怎么也坐不住了，手心早就湿乎乎的，还有几个由于紧张而掐的指甲印。短短几分钟，似乎有几百亿年的漫长，都不知道喝了几大口水了，听到又一个名字从老师的口中跳跃而出，一位同学满是欣喜地上台，在心中乱叮乱撞的蜜蜂也渐渐变多。没有我，没有!以往集中在我身上那羡慕万分的目光已变成了疑惑与询问。

和大多数人一样，我的收藏癖好，开始只捡拾圆滚的小石子，买各种颜色的小皮筋和晶亮的玻璃球，后来买彩色的透明纸糖果，喜欢把盖过邮戳的邮票夹在薄本里，再后来是偷偷的盯着隔壁班男同学的酒窝。

但是好像一切东西都有自己的发展阶段，都有阶段性的使命，能够被长期持续搜罗的应该仅剩文字和词句，从乡公所的公告栏，到残破的字纸，从车站候车室的阅报栏到学校的图书馆，再从书店的柜台，到计算机网络，始终执迷不悟，遇上对眼的字句到手，即想方设法的揣好掖好，生怕有所闪失。

不曾低估自己的记忆容量，总以为每个人都有无限大的内存盒，只要读过的，想到的，写下来的字句，不管是情爱，忧伤，疼痛怨恨，通通收纳，从来没想到这个最大容量的内存竟然有个诨名叫着遗忘。

经常应该让我不知道应该按下哪个键，或输进去什么样的密码，才能巡获我想要的。

斗转星移，时间变化不断，夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来的人们还未入梦，时间在不断变化，但我的根深蒂固的习惯还是没有消散，收藏不是一天一月的，它存在于我的内心，永远不会改变。

“哇，好多哇，这一定是无价之宝！”夜晚的房里传来一声声赞叹，我正兴致勃勃地看爷爷拿出家中的金银砖、错版币、塑料纤维港币以及银币（袁大头）、饼型银砖……它们都是爷爷、妈妈的收藏。自打我收藏钱币起，就一直问爷爷有没有收藏什么市面上见不到的无价之宝，结果，这次爷爷拿出了家中的金库（保险箱）。把一盒一盒，一袋又一袋的稀世珍宝，一样又一样地拿给我看，让我大开眼界，他几乎拿出了家里所有的收藏币，来把它们堆在一起，都可以开卖币的店了。

众多的硬币当中，我最喜欢其中的梅花五角和袁大头。梅花五角是用黄的合金打造的，虽然价格只有20几元，但有很大的升值空间，很值得收藏。我喜欢袁大头的原因是它的历史悠久，名字也挺好听的，还有清脆的响声，预示了它珍贵的身份——银币，刻印着袁世凯的肖像。

家有收藏币，使得我明白了一部分硬币知识，亲身体验了硬币悠久的历史。

后来爷爷对我说，长大后可以把这些收藏送给我，很值钱的，我好期待哦。

人类从来都是上帝的宠儿。因为他赐予了我们情感：欢愉、羞怯、愤慨、失意和惊讶。

以及，悲哀。

我，会收藏每一次的悲哀，掩于心。

有人说，我很快乐，很幸福，确实是这样。但是上帝也并没有剥夺我悲哀的权力。我天生倔强，我讨厌失败，但是谁又能永立于不败之地呢?那是一种苦涩的滋味，眼泪会一滴一滴滑过脸颊，却绝不会让人看到。

吉林省曾有一次说文解字大赛。我在初赛中脱颖而出，却在复赛中落败。初赛时答一张试卷，复赛时却是书写某些字的正确笔顺。我成绩不佳不是因为不懂笔顺，而是我的字实在谈不上赏心悦目。读过的书，诵过的诗，一遍一遍默记于心的字词句段，都抵不过我虽不潦草却毫不美观的字迹。

我失败了，失败了。心中的那片悲凉又更胜几分。

既然不行，又何必要逞强呢?

不，失败了，我仍是最好。至少，在爱我的人眼里，是这样。

智者不言败，不过是成长的里程碑。人生又怎能没有挫折，失意，亦是动力。

我的确是悲哀的，但我的悲哀，只是一件件收藏品，从不拿出晾晒张扬。美好的，属于我。

在我的脑海里，一直有一个“漂流瓶”在水中自由飘荡。瓶中记录着一件事情——一堂生动的课。

那是五月的一个早晨，我们学习数学书中的“圆的认识”不到两节课，在那一节课中，我们的数学老师张老师并没有教我们数学书上的内容，而是让我们观看了一堂由他创建的实践课。

实验的内容是:通过亲手实验，求出圆周长公式。首先他先拿出一个茶罐，说:“这个茶罐的底是一个圆形，直径是十厘米。今天，我就带大家把这个圆的周长测出来。张老师先拿出一根绳子，将它绕着茶罐转一周，只见张老师用尽全身力气，用力的拉着绳子，这时绳子突然松开了，张老师因为惯性而向后倒去。咚的一声坐到了冰冷的地板上，张老师又连续尝试了好几次，但不过结果都是一样的。到达第九次的时候，他终于成功的在线上画下一条黑线——茶罐底部圆的周长。

经过测量，我们测量出圆的周长大约是三点一四。我们将圆的周长除以直径的得数正好是圆周率的近似值三点一四。由此我们得出:圆周长的公式是——圆周长等于直径乘以圆周率。

这一堂生动的课将永远保留在“漂流瓶”内，一直飘荡、收藏下去。