今天是五月四日，是第91个青年节。五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。在这个有纪念意义的日子里，我们应对这些为维护祖国的主权和独立而遭受搜捕甚至暗杀的先驱们致以崇高的敬意。
五四运动距今已有九十余年了，但五四青年节却使人们牢牢的记住了这一段历史，它提醒着我们五四精神的不灭，争取自由、与黑暗斗争的精神永存。
我们现在正处在一个和平、稳定的不断发展的国家中，我们不需要中断学习去卫国斗争，不需要用血来证明自己对国的忠心，但我们需要用自己的奋斗、自己的拼搏，为祖国的发展贡献力量。
早晨漫步在校园之中，能看到成绩优秀的同学在宣传栏里对我们的微笑，使我们平添了几分斗志、想同他们一比高下;步入操场，同学们意气风发、热汗淋漓，使我们感到了如火般富有激情与活力的青春;到教室门口，同学朗朗的读书声、激烈的辩驳声、友善的劝诫声，声声入耳，句句入心，使我们感到了作为学生的幸福与责任。
无疑，我们只有努力学习才能提高自己的水平，受到更进一步的教育。我们的努力，不仅为了自己、为了家人，更为了祖国。
早晨热情的太阳洒脱地照射地面，夜晚灿烂繁星静谧地布满黛青色的高空。没错，夏天来了。
晨曦的曙光穿透云彩，从美梦中被麻雀声唤醒的我，张开双眼，睡眼惺忪地望着窗户，耀眼的太阳照耀在花团锦簇的小花园。野艳的红玫瑰穿着殷红的花裙子向我挥手，热情的向日葵用灿烂的笑容对我微笑，和蔼的矮牵牛用五彩缤纷的花朵迎接我至烈烈夏日，美丽的蝴蝶随着煦煦微风娉婷起舞。空气中瀰漫着一股淡淡茉莉花香，让人感到心旷神怡。麻雀的歌声清脆响亮，伴随着外面欧巴桑们琐碎的聊天声，夏天也富含一番生机。
漫步于辽阔的海边，炙热的沙让我无法抵抗，清澈碧蓝的海水融合着蔚蓝的天空似乎能让人忘却曾经的烦恼，好好大玩一场。拾起一把柔沙在手中，温热的触感散发在掌心，彷彿将这个艳丽的夏天烙印在心中。沉浸于湛蓝海水中，即使有再多的不愉快，都托付给海洋伴随海风逐渐飘远。我将要带着理智和热情，去拥抱这个夏天。
梦别星辰，十几载的征程尽纳胸中，泪洒旁枕，阔别往日岁月峥嵘。
——题记
谈不上步履维艰，新阶段的伊始如此，没有岁月赠与的厚重，更没有往昔沉淀的铺筑，正因如此，才得以眺望。
正是这样的老师们，为我这三年征程筑上了坚实的路标。
曾以为，那些矫揉造作的文字是可以支撑我的整个青春，暗自忧伤是我青春的标志，有力的目光是个性的标志……波澜过后，我才顿悟我的愚蠢，可就此，我迷失了方向。
开学第一课，活力的光芒遍布全身的她最先进入了我的视野，很青春，很向上，似乎是那样与众不同，这种感觉就像一颗微小的石子打破了一汪死寂的湖水。
她似乎对动员这项活动情有独钟，总是会把各种积极的字眼让学生们喊出，可我是极不以为然的，我总是以为信心过度会适得其反，信心到时也会变质，就这样几周下来，我竟有奇迹般发现，我的文字风格竟从不知不觉中过渡到了青春风格，以前只会写“时光残骸没落”的少年竟也会写“光迹漫步穹空”。不仅如此，仅开学的两周，我竟又重拾了原来“为泱泱大国之雄起而奋斗”的目标，不得不说，她，我的班主任是我的开篇之章的中心人物。
曾以为，那些扭曲作怪的几何体，变态至极的方程式是是我一生避之不及的阴影，从未打破数学不及格神话的我，只要想到数学课本的封面，都迫不及待的想睡觉。
什么是信仰?能让自己发光，并且能照亮别人应该就有了信仰。这是佐文老师给我们说的一句让我不能忘怀的话。
双节之前，我们学校请佐文老师给我们做了一次感恩教育--让生命与爱同行的演讲。我很感动，我为当时震撼的场面所折服，他所说的每字每句都让人从心底深深感动。我很感谢佐文老师，很感谢十三中--我的学校，让我有机会亲身感受。我感觉心灵得到了升华一般，明白了以前从未明白的道理。
感恩父母，这个话题相信每个人都听到骨头里了。父母是生我们养我们的人，感恩他们，这个每个人都懂。佐文老师叫我们感恩老师，感恩比老师更大的学校。这个让我们自我反思了一下，上了这么多年的学，有没有曾经对老师掏心掏肺?有没有像学校对我们付出一样对学校付出?同学们心里有的大概只是对老师、对学校的抱怨吧!
我来到市十三中，进入了所谓的高中生活。在辛苦之余，我感受到了不一样的温暖，是不同于爸爸妈妈的温暖。鲜花有了雨露所以滋润的成长，苍鹰有了长空所以骄傲的翱翔，高山有了大地所以巍峨的高耸，而我有了老师和学校对我的关怀，在成长道路上的荆棘坎坷我不惧怕，我昂首前进!
摘下眼镜，看着那因泪水流过，而留下的痕迹，一圈一圈……不经意之间，我又陷入了深深地沉思。
那一刻，令人振奋;那一刻，令人全身颤动;那一刻，令人难忘一生;著名青年演讲家，中国感恩教育第一人“佐文”老师就在那一刻，站在十三中的操场上，进行着那场“让生命与爱同行”的激情演讲，虽然已过去片刻，但我的心迟迟不能平静。
那一刻，说出心中从未说出的话。
“爸爸妈妈，我爱你。我爱你”那一句句歇斯底里的呐喊，在我的耳边不断回荡，说实话，生活了十七年，自我记事以来，似乎我还未曾做过这样的事，并且，随着年龄的不断增长，所谓的不好意思，也越来越强烈，从而使与老师·父母之间的距离也越来越远。就连我们平日里最常挂在嘴边的那个字‘爱’都没有正式的表达过，就当我听到佐文老师说到：“一位母亲养育一个孩子三年给予的乳汁就八百斤，每一位母亲在死后骨头都会是灰色，"这句话时，我震惊了，回忆着过去的十七年，我做了多少让他们费心的事，耗费了他们多少精力，熬白了他们多少根青丝，涂抹了他们多少条皱纹……而我又能拿什么去回报他们!!此时此刻，也许只有认真的学习和那苍白无力的“我爱你”三个字来回报他们给与我们的万分之一，但他们却是十分的满足，当他们听到那简单的话语时，也会泪流满面，那我们又有什么理由不知感恩·不知回报呢?
那一刻，做出平日从未做过的事。
当拥抱成为一种习惯，便再难割舍。
——题记
十一月将近，天气开始一点一点转凉。从窗口吹进的凉风从指间开始缠绕、蔓延。下意识地将衣服拉紧，从中获得一丝淡薄的暖意。温热的气息开始散在指间，忽觉一丝温暖。
心里空空，脑袋里也空空。仿佛被堵塞在门前的阳光无法流泻。总觉得遗忘了什么，遗失了什么。一时无法想起沉淀在身体里的记忆——那种温暖又熟悉的记忆。
我讨厌冬天。骑着单车上学的日子，手指总会被凛冽的寒风吹得通红，耳旁呼啸而过的风从袖口钻进去，全身一阵颤抖。然而，在这样的冬天里，却有着两件让我觉得万分幸福的事：一件是可以裹在厚厚的棉被里，把自己包得像只蚕蛹;另一件便是可以埋进温暖的臂膀里，细嗅淡淡的芬芳。
记忆中，拥抱总是比阳光还要温暖的存在，那是种一点一滴慢慢渗入骨髓的温暖，一放开手便总觉得双臂间仿佛遗失了什么。
提起夏天的风，也许多数人会皱起眉头，夏天的风既不如春天的柔和又赶不上秋天的凉爽，它们吹来时，只是透着闷热。而在这“暖洋洋”的七月，我却要大声赞美这“暖洋洋”的夏风。
夏天的正午，狗儿伸着长长的舌头趴在树下;猫咪躲在水缸边享受着点点潮湿带来的凉意;母鸡在小树林中到处刨土，希望能找到一块凉快的地方让自己身居其中;知了也急躁的在树上“知了”“知了”的叫着，好像在叫“热死了”“热死了”……
这时，只要有一丝丝的风，即使是一丝丝炎热的微风拂过，也会给猫狗们带来“欣喜”，也会给燥热的人们带来些许欣慰，人们享受着这微微夏风带来的小小惬意。微微的夏风里还夹杂着青草味儿，还有各种花的香，都在潮湿而闷热的空气里荡漾，让人的身心顿感舒服了许多。
在这样燥热的夏风中，植物们却从来不怕热，它们拼了命地生长，好像越热越能显示出它们旺盛的生命活力，它们活得似乎比以前更有劲头了，活得比春天和秋天更舒坦了。它们充分利用这样的大好时光，为自己的将来积蓄着能量，为秋天的结果做好充分的准备。这燥热的风促进了植物快速地生长，在这炎热的夏风中，如果你仔细听，兴许你还会听到那禾苗的拔节之声呢!
生活中的繁杂琐事，随着岁月的消逝。唯有细节令人难忘。回想一个人呢?首先想到的就是那人给我印象深刻的细节，尽管距离阻隔了我们，仍存在的是我跟她的——回忆。
九年来，我都不曾孤单过，因为有她默默的行着，无论在哪、我们都会在一起。如今，现实阻隔了我跟她、就如同这样一句：“天底下没有不散的宴席”。我跟她选择了不同的学校、不得不用“各奔东西”这个词来形容我们了。这九年来我们的感情一直是遐想中的好，自然我所注意她的细节会比较的与众不同些……就是她的那双——耳朵!很大。很漂亮。题目让我再次勾起了对她的摸索……追寻着……追寻着我对她触碰过的细节!
她是一个永不言败的女孩，纯真、善良是她具备的个性。对于学习她会不思进取、超越对手的竞争力。她很不喜欢别人碰她的耳朵，要是谁存心的想碰一下。哪怕是一下下她都会跟你闹、会生气(当然也包括我)因此，她的这双耳朵成了我回忆她的细节。
纯真——她很喜欢小孩。记得她带一小孩玩，我放眼一看、惊叹道“谁家小孩身上那么脏呀?”(心想的)平时眼里容不下一丁点脏的她可以跟一个小孩玩的那么起劲?匪夷所思。再看，那小孩在干嘛呢?咦?好像在玩她的那双耳朵耶。看看她都没生气并且还笑得那么开心，真的。那一刻我感觉她是如此的——纯真!
小时候，我很不喜欢下雨，因为下雨便不能出去玩了，因为下雨非要穿上笨重的雨鞋，因为下雨走路必会沾泥土……只记得下雨有一点好处，可以恶作剧似的用玩具枪往外喷人。长大后，我懂了很多，我知道了雨为何物，雨从何方来，我也知道了雨原来自古都是文人骚客的宠儿，他们把雨比作牛毛，比作细针，比作飞雪……他们把雨分为细雨。烟雨。疏雨。霖雨……他们写雨，“霪雨霏霏”“小楼一夜听春雨”“点滴到天明”……无一不是雨。于是，我开始领略到了雨的妙处。
我最喜欢在细雨中散步。雨丝细细地飘拂在脸上，给人一种淡淡的凉意，雨丝轻轻地沾在衣服上，密密的，柔柔的，使人觉得心底也涌起了一缕温情。在雨中，独自拥着把花伞款款而行，静静地看雨缤纷地落下，静静地看雨斜斜地四散，静静地看雨笼罩了整个天空，占据了整个大地，如烟如雾，似梦似幻，你会觉得四周的一切都是那么宁馨，那么柔和。于是，不知不觉中，便有了一份成熟，便有了一份洁净，便有了一份沉思。
心情不佳时，最盼倾盆大雨，忍哗哗雨声撞击耳膜，看层层雨帘冲刷着大地，心中的烦恼，似乎也随着地上的泥泞一块儿冲去，胸中顿生一股豪情。大雨如注，恰似人生之坎坷磨难，风雨过后，便会呈现七彩之桥。站在窗前，看闪电雷雨，看“瀑布”倾斜，任大风吹拂，这时所有的只是一种雄伟豪迈的气概，当一切都回归于平静之时，又会有一种荡气回肠的心绪。
生活固然现实，但人们仍在向往。面对疲倦的生活，人们难免对无忧无虑的童年念念不忘。而“不想长大族”正是一群向往童年的人，他们以“长大后就没有童话”的理由拒绝长大。如此童心，是对纯真的憧憬，还是对责任的逃避?
诚然，怀念童年的生活，保持一颗童真的心并无不妥。在现实的生活中，为自己留点幻想，留点童真，这不仅仅是给自己缔造出一个幻想的童话世界，更是让自己在年龄不断增长的岁月里找回自己的本真，而找寻本真，恰恰是每个人都需要的。
从幼稚孩童到长大成人，变化的不仅仅是年龄，外在与心智，更是人们的生活。在不断与社会接触的过程中，大部分人们的生活节奏急速加快，“不想长大族”的举措或许更可以看作一种心灵的寄托。繁忙纷乱的生活带给人们许多疲倦，社会的现实常常让人们失去信心。当一切的苦闷愁绪郁于心中，人们就会选择一种方式发泄自己的内心，寄托自己的心灵。回归自然是释放压力，归隐山林也是一种慰藉。只是这些“不想长大族”用了另一种方式。从这里看，“不想长大族”似乎可以被理解。