关于四年级的作文,描写四年级的作文

时间过得真快呀，又到了每周一，清晨，太阳还在被窝里睡懒觉呢，我就已经洗漱完毕，高高兴兴的去上学了。

我们像往常一样吃完早饭就开始了第一节语文课， 上课前老师把日记本收上去批改，我们在看书。这时老师拿起一个日记本，亲切的说道“下面我给大家念一篇作文”，这是杨一文的作文，写的真优美。接下来老师又拿了一本说：“下面这篇就更美了”。我心想“到底是谁呢?比刚刚那篇写的还美。”老师刚读到开头，我惊讶的发现这不是我昨天晚上写的那一篇吗?我激动的小心脏都快跳出来了，都不敢相信自己的耳朵，老师读完后问：“同学们你们觉得这篇作文写的好吗?”同学们异口同声的说道：“好!”老师又说道：“我们是不是该给他一点掌声呢”，教室立刻响起了雷鸣般的掌声。听到同学们的掌声我感觉自己的脸颊火辣辣的，肯定跟红苹果一样红，我的牙齿不听使唤的咬着自己的嘴唇，但是心里美滋滋地跟抹了蜜一样甜，这时老师让我站起来说道：“我们再给王乐晨一点掌声吧!”，教室里又响起了热烈的掌声。同学们向我投来了赞许的目光，老师也微笑的看着我，笑容也格外的温柔、美丽。

通过这次写作，我知道了不管什么事都要认真对待，尽自己最大的努力去做到做好。我在心里暗下决心，以后一定要多读书，积累好词句，不辜负老师的期望。

感谢老师的表扬，使我对自己充满了信心，激励着自己不断进步。

春天，阳光明媚，生机勃勃，这正是放风筝的好时节。李杰带着他的小伙伴婷婷和张宇，一起来到草原上放风筝 。

李杰拿出他心爱的燕子风筝，递给张宇，说:“我们一起合作把燕子风筝放得最高!”张宇接过风筝，把燕子风筝高高地举过头顶，大声说:“我准备好了，你快点!”李杰右手拿着线轴，左手拽着风筝线，他们一起奔跑着。当风姑娘到来时，李杰喊道:“风来了，快放!”随着李杰一声令下，张宇使劲将风筝抛向天空中，李杰快速奔跑起来，一边跑还一边放线。李杰越跑越快，风筝越飞越高，张宇高兴地叫了起来:“风筝飞起来喽!飞起来喽!”婷婷看见了，说:“你们的燕子风筝飞得那么高，我也想像你们一样，把蝴蝶风筝也放得这么高，你们能帮帮我吗?”张宇和李杰爽快地答应了 。

远处还有一家三口也在放风筝，小男孩儿的风筝也飞起来了。爸爸把手搭在妈妈的肩膀上，欣慰地说:“”宝贝，你是最棒的 !”

天空中的风筝越来越多，有可爱的“小金鱼”在天空中游来游去，有凶猛的“蜈蚣“在天上爬来爬去，还有威风的“老鹰”在天空中展翅飞翔，十分热闹。

孩子们的欢声笑语回荡在整个草原上 。

星期四下午，我们进行拔河预赛。

我们来到运动场，沐浴在温暖的阳光下，一个个精神饱满，准备迎接激烈的比赛。

我们的对手是四(3)班，规则是三局两胜。我们运动员个个摩拳擦掌，以便让我们的手变得干燥。

第一局比赛开始了，四(3)班的运动员力气大如猛牛啊，不管我们怎么用力都拉不过来。我们努力往后拉，可是四(3)班的运动员不甘示弱，发疯似的向他们那边拉。我们拉呀拉，拉呀拉，双方僵持了许久。最终我们顶不住了，输掉了第一局。

第二局开始了。我们怕历史重演，输掉比赛，使出了吃奶的力气向后拉。四(3)班的运动员力气好像比第一局小了一些。这时，我听见老师的加油声变大了，难道我们要赢了吗?不管啦，使劲拉就是了，我用尽全身力气向后一拉。“滴!”哨声响起，我们赢了第二局，温老师高兴得像个小孩子一样，一蹦三尺高。

第三局，不知道为什么，温老师竟把我忘了!不会吧，老师为什么让我去休息?10秒钟后，我们输掉了比赛。哎，温老师，您真是太粗心了!

虽然我们输了，但是这场比赛却深深印在了我的心里!

暑假已经到了，我想我的好朋友们都应该写好作业了吧。她们应该在某个地方玩耍吧。但是我不一样，因为爸爸、妈妈每天都要工作，没有时间带我和弟弟出去玩儿，但是去年我去了很多地方，我可以跟你们讲去年我参观过或玩过的地方。比如…让我想一想…对了!我去年去了一次水族馆。我这就开始跟你们讲一讲!

在去年的某一天我的叔叔和阿姨带着我的表弟、表妹、弟弟和我一起去水族馆玩儿。我们坐车往巴塞罗那水族馆的方向开去。

到了巴塞罗那时，叔叔找了一个停车位，下车时我们一起开开心心地走到了水族馆门口。

水族馆里面很大，好像永远都走不完一样，里面有各种各样五颜六色的鱼。它们种类丰富，色彩鲜艳，也有很多奇形怪状的鱼。比如可爱的小金鱼、游来游去的小丑鱼，一动不动的海马们…看了这么多，我最喜欢的就是鲨鱼，它很大，也会有点吓人，在鲨鱼的旁边还有几个水族馆的工作人员它们穿着潜水衣正在喂鲨鱼吃东西呢!看完鲨鱼后叔叔就带我们回家了。

虽然这个暑假没有去什么好玩的地方，但是我觉得明年一定会去好地方玩的!

周五中午，我和同学们一起打篮球，当时我在抢一个同学的篮球，但是没想到那个同学突然拐了个弯。我本以为可以用手把自己撑住，但是因为惯性我摔倒在地上。我的左手背擦破了皮，小拇指也挫伤了。庆幸的是，当时董老师正好在旁边看我们玩，一看我受伤了，马上带我去了校医务室。校医说我的小拇指可能骨折了，最好去医院看一下。董老师一听，马上给我爸爸打了电话。之后，爸爸把我接走了。

在医院，爸爸在门诊排了很长时间的队，终于轮到我了。医生给我看了一下，说：“可能是骨折!”但是我不愿意相信，于是爸爸带我去拍了一个片子。医生一看，说让我们去骨科看一下更好。爸爸一听，马上给他的朋友打电话，让朋友找骨科主任给看一下片子。主任一看，说没事。就这个“没事”让我等了好像一年似的，十分煎熬。所以当听到这个词时，我和爸爸悬着的心这才放了下来。我想：哎呀妈呀!真庆幸呀!还好我没有骨折，要不然我就不能写作业了!我和爸爸回到家，我忍着疼痛完成了作业。

妈妈回家后，看到我的手十分心疼，紧紧地抱着我，仿佛我是一只小鸟，随时会从她的身边飞走。我感受到了深深的母爱，这是一个多么庆幸而幸福的时刻!

这件事让我体会到，我们要保护好身体，注意安全，不要让爸爸、妈妈担心。

我妹妹今年三岁，圆圆的脸蛋，小小的鼻子，三角形的耳朵，炯炯有神的大眼睛，加上那似乎总是充满问题的小嘴巴，甚是可爱。

妹妹一天到晚总是问来问去的：花儿为什么是五颜六色的?鸟儿为什么在天空中飞翔?小鱼为什么在水里游泳……上至天文、下至地理，没有什么问题是她不问的。妹妹好奇心很强，她去动物园玩的时候，总喜欢这里摸一下、那里摸一下，还总是小嘴叭叭地念个不停，小脑袋瓜里不知道装了多少小问号。

妹妹还有令人“闻风丧胆”的“三光政策”：“摔光”“踢光”“咬光”。当她还不会走路时，天天呆在家里，什么东西都被她摔得噼里啪啦的，爸爸妈妈的手机有时也差点被她摔坏，而她却总是乐呵呵的。当她会走路时，喜欢这个东西踢一脚，那个东西踢一脚。记得有一回她把妈妈新买的小花盆踢坏了，妈妈把我找来，问是不是我踢坏的，我说不是，可妈妈不相信啊!直到妈妈看到妹妹在踢花盆，才恍然大悟放开了我，你说可气不可气!“咬光”就是她把家里能咬的、不能咬的东西全都咬了。有一次，妈妈买了一串葡萄，被她看见了，就从妈妈手里抢了过来，每颗都咬了一遍，一颗也没剩。等我想着来吃葡萄时，却发现已经没有一颗完整的了，哎，我的个心哪，碎了一地。

我们班有一个人见人爱，人人崇拜的小书虫，他长着一双小小的眼睛炯炯有神，一对耳朵一看就很机灵，他脑袋虽然小但装着无穷无尽的知识，他就是我们班的凌鹤轩。

他爱书，就像一头饥饿的牛，吃着无边的“知识嫩草”，无论是童话书、故事书、历史书还是军事书，他都爱不释手。

下课了，同学们像打了鸡血一样冲出教室，疯玩起来，可他不管同学们的欢声笑语，静静地坐在椅子上，目不转睛的盯着书，好像一块磁铁把他紧紧地吸住了!有时，他哈哈大笑，好像被故事里的人物给逗乐了，有时，他的脸上露出了一丝微笑，想必是被故事里的人物给吸引了，有时，他急的抓耳挠腮，估计是在思考故事内容怎么可能如此出乎意料，这就是如此陶醉的小书虫——凌鹤轩。

他看书看到了废寝忘食的地步，打饭的人喊了四五声他也全然不知，好半天才心不在焉地说：“马上就来吃饭”，打完饭后，他还是要一边看书一边吃饭。

正因为他热爱读书，所以，他在课堂提问时总是对答如流，他真不愧是我们班会走路的“百科全书”，我们都十分敬佩他!

大熊猫是世界上的珍稀动物，也是动物园中的大明星，它的一举一动，给许许多的游客带来的快乐。

大熊猫在800万年前就存在了，在远古时期，它们曾经和上古军队一起出征。帮助军队吃掉铁门，让军队攻入城中取得胜利，因此，它在古代还有一个名字叫“食铁兽”!这样的猛兽，却因为环境的改变，无法捕猎，因此，夏代时期熊猫就开始吃素了。

大熊猫主要吃竹子，但是偶尔它们也会吃肉。在吃竹子的时候，如果见到竹鼠，它也会把它吃掉。在动物园里，饲养员叔叔为了给熊猫增加营养，还会在熊猫的“套餐”里加入鸡蛋、蔬菜、牛奶还有水果。如果你给它一个香甜的大苹果，它也会用爪子捧起来，津津有味地吃。

作为国宝，它不仅有着古老的起源，还有着可爱的外表。它四肢粗壮，皮毛黑白相间，尾巴毛茸茸的，可爱极了。但是说到它最不一样的地方，就是它的眼睛。乌黑发亮的眼睛周围有一圈黑色的茸毛，那可不是晚上不睡觉造成的黑眼圈，而是为了遮住刺眼的紫外线和刺眼的阳光，就和墨镜的作用一样。

这么特别又这么可爱的大熊猫，不仅我们国家的大朋友和小朋友们喜欢它，在全世界，也有很多的它的“粉丝”!因此，它还是一个特别的“中国友谊大使“，到世界各地”卖萌“，传递着中外友谊。

然而，这么可爱的大熊猫，在野外已经非常稀少了，在四川，叔叔阿姨们为熊猫建造了熊猫基地，用来繁育我们的国宝。

我是四年级暑假才参加合唱团，班上的同学要我一起去参加，发现原来也有男生对合唱团有兴趣，合唱团老师─薛老师，现在我六年级，薛老师教我也将近快要3年了。

我进去也没几个月就被带去参加比赛了，那时，我唱歌也有些进步了，有人问：合唱团是要干嘛？我回：合唱团是一种唱歌的团体，有分部的喔！合唱团目前有三部，我们合唱团也会为校争光，主要是在唱客家戏民歌。

当我开始接触民歌同时我的梦想也建立了，想着合唱团就像是小鸟依样一团在歌唱，歌声当然比小鸟唱得好听，合唱团也有指挥跟伴奏喔！指挥老师会教我们一些技巧，伴奏老师会提醒我们音调让我们更有音色，但我们也要跟伴奏还有指挥培养默契，声音才不会听起来散散的，也不会抢拍更不会走音，走音就不好听了，团结合作，团结就是力量。

在剩两个多月，我们六年级就要离开学校了，我也要离开合唱团，希望往后有更多人来参加合唱团，不然合唱团真的要被要求解散，还有一句：薛老师辛苦你了！

我见过许多人的笑容，有的诡异，有的笑里藏刀，有的温柔……这些笑，一看就能辨认出来是哪种笑。可就是有这么一个人，她的笑令我琢磨不透。

她姓杨，是我们的老师。

开学时，杨老师就对我们说：“一、不能在上课时讲话。二、不能不写作业。三、不要惹我用嘴骂人。”前两个的规矩还好，可是最后一个，令我们百思不得其解，直到几星期后才明白。

一次，上课时，老师讲得正入迷时，忽然，讲台下响起微微地讲话声，杨老师猛地一转头，脸上的微笑立即转化为愤怒。正当我们以为老师要“爆发”时，愤怒竟又变成了笑，但却死死盯着讲话的两人，似乎在说：别讲话。那俩人也意识到了不妙，立刻坐端正。老师才不追究。

又一次，我考试失利了，我伤心欲绝，便去与同学诉苦。没想到这时，老师叫我去办公室一趟。于是我忐忑不安地走进了办公室。一进去，便看到了杨老师欢迎似的笑容，她跟我讲了考试失利的原因。说完之后，又对着我温柔一笑，又令我重拾信心。果不其然，在我刻苦学习的情况后，荣获全班第一。

我在那次考试后便更加认真，每次上课都认认真真听课，每想到老师的笑，哪怕再困难也会坚持。所以老师每次上课都会对全班一笑，下课会朝我一笑，直到高年级也忘不了杨老师的微笑。

虽然杨老师的笑很温柔，但有时也会很恐怖呢!