从幼儿园起我们就是邻居，他住四楼，我住三楼。现在我们是学友，我在五年级二班，他在一班。我们同在学校乐队，他偏胖，吹萨克斯。我偏瘦，吹单簧管。他的名字叫小刚，我们都喜欢音乐。
他对钢琴是着迷的。初学钢琴那会儿，遇到朗朗上口的曲子，走路时听到他嘴里在哼唧，坐公交车回家时，看到他双手不由自主地在椅背上盲弹。我俩见面时，总爱絮絮叨叨他新学的曲子。显然，他特别偏爱节奏感强的《印第安鼓》《中国大戏院》等曲目。
可学琴不能总是弹奏这类曲子，一天，他沮丧着来找我：“老师说我弹的天鹅像没长翅膀的笨熊，走路突突，叫声嗷嗷。更奇怪的是，老师还一直看着我，好像我就是那只笨熊一样……，第三行我弹了十遍也没过关……我不想去上课了，真的，无聊的天鹅，老师她见过吗?老师还问我看过芭蕾舞表演没有?那就是瘦猴子跳舞，有啥稀罕人的……”
等他诉完苦，我安慰道：“估计女老师都喜欢芭蕾舞吧，我们男孩子不喜欢很正常的。我也是个芭蕾盲，我喜欢看《臭狗熊》，它可比芭蕾舞好看几十倍。”
我学着熊二的模样接着说：“熊大，快给俺拿点蜂蜜来，我饿了。”等他脸上露出笑容，我商量他：“我陪你回家再练练吧。”
琴声响起，确实没有天鹅轻盈、柔美的画面感。
我在一旁建议道：
“手腕在提起的时候柔和一些，触健再轻点儿。”
“天鹅喜欢一条腿站立，爪子在水里轻轻抬起又落下，白天鹅像天边的白云飘来飘去……”
反复练了三四次，效果不佳。
稍作休息后，他继续弹，可没等弹完第一篇章，竟大发脾气，眼泪哗哗地嚷嚷着：“不弹了，不弹了，再也不弹这个破钢琴了，钢琴就是个讨厌鬼!”随即又提高嗓门吼起来：“叫你说我弹得像笨熊，我踩，我踩!”他踩了还不过瘾，直接将曲谱丢进垃圾桶里，趴在钢琴上哇哇大哭起来。本来就胖胖的他，急得已经满头大汗，眼珠也气得通通红。
罢了，我替他掀起琴盖，刚弹了几句，还是没太有进步，这时，他突然一把抓起谱子，气呼呼地全都扔到了窗外。我瞪大了双眼，看着飘落的谱子，等回过神来，赶紧夺门而出，生怕被楼下捡垃圾的爷爷给拾走了。等我把《四小天鹅》捡回来时，他还木愣愣地站在窗边。
“到我家去看电视吧，看看那些瘦猴跳的笨熊舞。看看那一片黑压压的黑天鹅刚出场，是不是都能把太阳都给吓唬回去?”我牵着他的手，离开了暂时挫败他的《四小天鹅》。
当然，对音乐执着的他，最终还是弹出了《四小天鹅》原本的样子。
时光在开心挫折中反复流淌。看着他得奖时的笑容，看着他登台演出时的痴迷，看着他伤心时的眼泪，让我们在岁月中相伴成长。
他被《四小天鹅》挫败了-记事作文900字相关内容
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