“呼—我们终于出来了！”润泽同学满脸喜色，嘴角简直要跑出脸廓，挂到头顶的树枝上。他一蹦老高，拉着我的手向前跑，对守林人不住地感谢。守林人却一脸平静，“没事儿，赶快回家吧，我也要回去看守林子了。”
今天上午，我暑假住在老家，竟遇到了润泽同学，他来这儿看望姥姥，我联想起了我和同学、老房后的密林、昨晚看的冒险杂志，这不就是一场刺激的探密吗！
在我的百般怂勇和苦口婆心之下，我终于和润泽同学踏上了密林探密之旅，走上了林荫小道。润泽同学十分好学，书不离身，背了一大包书。路上环境非常好，各色的花、各样的树、各异的动物。我一边哼着小曲儿，一边观察周围景物，十分快活。而润泽什么都不敢摸，不敢碰，在后面做贼似的蹑手蹑脚，只有累了才小心地坐在石头上看书。突然，我的心一凉，前面没路了！可又对未知的前方感到无限的好奇，我只好深一脚浅一脚地走上泥泞的沼泽地。
数学，在我眼中一直是一门枯燥的学科。它没有悠扬的节奏，没有朗朗上口的语言词汇，更没有变化万千的线条美。一直以来，我对这门学科的印象都是平平无奇，直到这个暑假读了俞月林先生写的《数学公主探案记4》后，我发现数学竟也能与“有趣”挂钩。
作者俞月林先生写文章时巧妙地将数学知识融入其中，体现了文章的严谨性、数学的趣味性和故事情节的感染性，《数学公主探案记4》中的每一个故事都具有丰富的教育知识，不仅让我学到知识，而且让我明白许多道理。
机智灵活的狐小妹，巧妙运用数学知识，破解了无数道难题，将许许多多坏蛋绳之以法。例如：在第七章“战神庙”中，大家都试图打开庙门，但无从下手，得亏有认识古文的老师给出了线索，狐小妹运用直线、射线与弧线的知识，巧妙地解出了难题。旁观的我知道了线段、射线、直线都是直的，它们的区别是：线段有两个端点，它的长度是有限的;射线只有一个端点，它可以从端点出发，向另一端点无限延长;直线没有端点，它可以向两边无限延长。书中还提到了弧线，弧线是成抛物状的。原来，数学里的这些“线”之间有着严格的区别，它们各具特色，在不同场景中发挥着重要作用。我仿佛感受到这些“线”正牵引着我迈向憧憬的未来。