在漫长的人生旅途中，不完美从未缺席。
它或许是不作美的天气;或许是一刹那的犹豫;亦或者，是屋门口前的那一抹绿。屋前的小院里，种了一棵枣树。挺拔的树干上抽出十数条细长的树枝，撑开一树的荫。从我的角度望过去，枣树枯黑的枝条镶嵌进碧蓝的天，与天上浮着的白云相映成趣。
目光扫下去，只见得水泥地上零落的散了几把枝叶，显得光秃秃的，好不可怜我正这样想着，奶奶搬着一把小木梯子向着枣树走来了，手里还拿着一把修剪园木的剪子。刀锋又长又利，边缘闪着冷酷的光。奶奶手脚麻利地拴好了梯子，一边向上爬一边叮嘱，要我帮她把梯子扶稳。
我连忙扶住了快要裂成“人”字型的梯子。枣树不高，奶奶很快就爬上了树顶，手起刀落，几枝散叶就从空中飘落下来。原本圆弧形的树荫便少了一个角，地上的散枝越来越多。阳光也将树荫侵蚀的越发变本加厉。当奶奶从木梯子上下来时，那棵树先还茂盛成荫的枣树，现已失去了漂亮的树冠，坐在两旁葳蕤的桂树间，对比之下竟像谢顶的秃子一样。可奶奶只是满意的拍了拍自己的手。我不解的问道：“奶奶，为什么要剪掉枣树的枝叶呢？这样一点也不好看。”奶奶听时只是笑了笑，没答我的话。
又过了几个月，枣树又渐渐恢复了些许元气，我总归是松了一口气。可没想到，过了些时日，奶奶复又端着园艺剪子来了，锋利的刃在枝干上切出一个个圆环，露出枣树的嫩绿的皮来。此时正是枣树开花的季节，比米粒大不了多少的花苞挂在细弱的枝条上。那些圆环像是在枣树完美的身躯上硬生生地割上了几道伤口，是那样的突兀，使人不忍心去看。
秋天来临，这棵枣树在我所认为的“磨难”里成熟了。
半年光景，它竟也恢复得枝繁叶茂，虽然没有了以往庞大的树冠，可依旧却生长得郁郁葱葱，个子拔高了一节。不甘被身旁繁茂的桂树夺去了阳光，拼命地从缝隙之间生长，向上、向阳。
树上的叶子都好似打了蜡一般鲜亮，在明亮的绿里藏着许多像红宝石样的枣，零星的、聚拢的，挤挤挨挨，沉甸甸的压弯了枝条。用棍子打下一筐，随手拿起一个，无一不是紧实饱满的果肉和香甜的味道。我越吃越疑惑，复又问了奶奶同样的问题。奶奶道：“这颗枣树你别看它长得茂盛，其实长得一点也不好，树冠大虽然让我们好乘凉，但是却让别的树吸收不到阳光。
剪去枝干，既可以让旁边那些其他的树长的更好，也可以让枣树的营养集中，结的枣质量就高。后面的环割也是这个道理，你看今年打下来的枣，又甜又多！”看着那棵还有些伤痕的枣树，我突然想到，这树也像人一样。“小树不修不直溜”，枣树繁茂的假象让我看不到它潜在的缺陷。但经过磨练的枣树，却结出了最香甜的果实。
每个人都有自己的缺点和不完美的地方，甚至我们可能还因为它的表面光鲜而误认为无伤大雅而不用完善。但是人无完人，人正是因为这些不完美之处才越发有了去充实自己改变自己的人生。
甜枣挂疏木-记叙文1100字相关内容
如何写好写几个人的记叙文写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文，可以写“一家子”、“这一班”，也可以写“几个小伙伴”。总之，不论是家庭的，学校的、社会的，只要是自己熟悉的几人都行。这类作文有以下几种写法。(一)列人物表似的介绍。(二)有代表…
怎样写好写景的记叙文?_小学生写记叙文(一)要写出有特色的景物一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园…
小学生如何写好记事作文_小学记叙文写作指导在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”(1)…
如何写好写两个人的记叙文写两个人，一般是写《我和**》，**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意：(一)要写好人物之间的联系。《我和**》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“…
小学生记叙文写作：怎样写好写人为主的记叙文要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手：1、写好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必…
如何写好写一个人的记叙文记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选…
国庆节已经来临，小学生将有一个小长假。在这个假期可以休息旅游去，但是小朋友们可能还会有一个作业：那就是写国庆作文。今天就来说说如何写好一篇国庆作文。首先，按照一般的写作方式，我们要搜集材料，当然是跟国庆节相关的，比如中国革命历史，中国的社会…
让学生学会描写、善于描写的方法_记叙文怎么写小朋友们常常写记叙文，但写起来却不能令人满意。说它不完整吧，那时间、地点、人物、事情(包括起因、经过、结果)这些记叙文的几个要素也都有了，但总觉得无话可说，只能写个极短的，并且还是平平淡淡的。如有…
第一，通过几件事写一个人的记叙文，要注意以下几点：我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。这是小学语文记叙文写作中的注意事…
小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。一、写一个人。记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：1…
(一)要写出有特色的景物一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。同样是山，我国的四大名山各领…
要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手：1、写好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的…