今天早晨，我迈着轻松的步伐，走进了一中。
一走进校园，我就感受到了浓烈的学习气氛。我望了望四周，看到哥哥姐姐们都在锻炼身体。我走进了七年级（11）班，一看：这些哥哥姐姐们早早的就来到学校，开始交作业，写作业，早读。
在一中七年级（11）班中，我学到了许多新的知识，并且复习巩固了许多原先在课外班所学习到的知识。
在语文课上，我知道了肖像描写和外貌描写的区别和对于人物描写的各种描写方法以及这些描写方法在写作文时的应用。
在数学课上，我在杨老师的指导下，我想起了用消元法来解决二元一次方程的方法。这个消元法是我四年级时在张老师那里的奥数课上学习的。
在……
课间的时候，我在楼道里观察哥哥姐姐们在干些什么，我发现他们没有人会在楼道里追逐打闹，而是在楼道里安安静静地看展板或看书；在班里的同学更是如此，他们在班里只会认真地学习，没有一个人在教室里玩。因为哥哥姐姐们知道现在学习最重要，并且他们已经知道了前墙上贴的“静能生慧，勤能补拙”这句话的深刻含义了吧！
走在光滑的冰面上容易滑倒，因为上面没有坎坷。
——题记
白墙，红旗，高树，低楼，水泥地板铺满你眼眸所触之地，没有任何出彩。
蜡黄的便池，积水满满的厕所，没有门的洗浴室，拥挤的餐厅，所有的一切都显得如此简陋，不堪。
——军营全貌
（一）阴·晴
皮肤沁出一层细密的汗珠，晶莹地伪装起咸臭的本质。随着身体的不断运动，和着跳动着的肌肉，燃烧着的脂肪，汗珠膨胀，不时超重而绽放，则向着地心引力的方向游动，滑过肌肤，留下长长的痕迹。
微抬双眸，沉淀的阳光闪烁着，刺痛那渴望“晴天”的眼睑。
光的热量积蓄入体内，源源不断，皮肤上更多的汗珠萌发，膨胀，绽放，破碎，滑落，重生。皮肤虽被次次洗刷，却仍继续扩张炙烤后黑色的领地。
恶劣的太阳晒了两天，便换来新一轮的考验！
阴雨的凉爽并不全然令人好受。乌云接踵而至，缠绕在军营上空的“土地”，它的颜色让人沮丧，它的眼泪让人悲凉，淅淅沥沥落下，乌黑地打湿了鲜红跳动的心脏。
最后一天的阅兵式就是以此为背景而上演。那时，双脚有力地踏着低洼处的积水，帽檐也低吟着处处落雨，为了荣誉，第一次沉浸在那悲壮的口号声中，唇语中滋养的自信，划下篇章中最欣慰的句号！
（二）昼·夜
谦和之品格，和平之环境；优美之仪态，美好之生活；平静之心态，静婉之秉性；幽雅之风度，雅致之内涵。
“礼之用，和为贵”。主张谦和的人说“谦虚忍让不仅是好修养，更是大智慧。”反对谦让的人说“谦让早已过时，竞争就该当仁不让。”优先考虑个人利益不仅是人的本性，也是人生存的本能。但是，谦让是一种胸怀，一种智慧，更是一种修养。我们要拥有谦让的精神，这个时代也呼吁谦让的精神。所以，谦让不过时。《孔融让梨》是同学们耳熟能详的故事，孔融的谦让精神实在难能可贵，又觉得自愧不如。又如家喻户晓的《六尺巷》：“千里家书只为墙，让他三尺有又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”多么伟大的胸襟，多么慷慨的品格！心放宽了，道路自然开阔。
“美”是外在与内在的结合。外在之美需要得体的衣着，需要大方的姿态，更需要良好的言行举止。校园里，整齐洁净的装束，给人以焕然一新的感觉；严格的规章制度，给人留下良好的印象；优美动听的语言，代表了整体的形象。当你卸下华丽的外衣，内在之美更能打动人心。这是自然的、发自肺腑的。不需要言语的修饰，不需要言行的刻意，不需要与人攀比。内在之美是无价的，是独一无二的，是带有自愿性的。
暑假生活如白驹过隙，转瞬即逝，马上就要将近一个月了。虽说这次的暑假与往年大同小异，已准备的旅游计划取消了，但我过得也很充实，共分五部曲。
水汪汪甜蜜蜜的课外书积累
课外书积累就如西瓜一样，每天必不可少。在酷暑难熬的情况下，西瓜是最能解渴的，吃一口，清凉甜蜜，沁人心脾，能滋润人的心田。课外书积累能培养人的意志力，如果坚持下去可以丰富语言，拓展思维，为写作打基础，你也会品尝到成功的甜蜜。
亮晶晶水灵灵的英语
又凉又甜的西瓜是妈妈的最爱，而晶莹剔透，如同珍珠般的马奶子葡萄最能让我陶醉。在炎炎烈日的盛夏，顺手拿一颗冰葡萄，放进嘴里吮吸，那甜蜜的汁液立刻湿润我干渴的喉咙，顿觉回味悠长。
到“小新星英语”学校学习的确有同感。装有空调的教室，小班化的教学，轻松的教学氛围，在游戏中学习，在甜蜜中成长，真是其乐无穷!
秘密花园式的数学
学数学虽然有些苦涩，但当你突破一个新难关，就等于你闯进了秘密花园，在里面尽情感受大自然的魔力，享受花的芬芳，爱的甜蜜，就好像喝中药一般，苦涩之后，等待的是温馨。
愉快的逛街
逛街好比吃冰激凌。你头顶烈日，漫步街头，看到中意的衣服，好吃的东西，你会禁不住掏腰包，潇洒一回。冰激凌吃后十分“爽”，但也要适可而止哟。
刺激的上网
青山处处埋忠骨，说的便是为国捐躯的战士们。国庆期间，我与父母观看了红色电影《长津湖》。令我现在想起，仍是，欲语泪先流。
长津湖地区气候寒冷，可因为没有领空权，战士们来不及穿上厚实的棉衣，便奔赴前线。许多南方的小战士，怀着一腔热血，却因为身上只有单薄的夏衫，活活冻死在雪地里。不仅物资少，食物也十分紧张。只能一天一个冻土豆，有时，甚至连土豆都吃不上。反观美军，有吃不完的鸡腿和罐头，这确确实实是一场艰苦的战争。
我最感动的，是抱着美军的信号弹，想把它扔回去的雷爹。信号弹里有腐蚀气体，抱在怀里，雷爹被烧的遍体鳞伤，临死前还说：“好疼，别把我一个人掉在这!”每一个战士都是人，都是血肉之躯，可雷爹还是义无反顾地抱起了信号弹。他是最护小兵的，打仗前，他做梦还想着吃包子，和连长打趣，商量仗打完了回家盖房子，可是像雷爹一样千千万万地战士，都牺牲在了无情地战场。
梅生说：“只有我们把仗打完了，我们的下一辈才能过上安稳的生活!”他们做到了，没有他们用生命换回来的胜利，就没有现在繁荣富强的中国。
我的书包上，有一只小小的字母”Z”。它的边缘有点歪歪扭扭，还有些毛刺，摸起来也有一点扎手，像极了有点年代的桌子椅子。这件不怎么精美的字母小Z，是我劳技生涯的第一件木艺作品。他带给我第一次做木工匠人的难忘体验。
“在本学期劳技课上，我们要完成一样木工字母的制作。”劳技老师边说边放着几张木艺幻灯片。上面的木艺作品令人无比惊叹：有一只小鸡埋下脑袋，啄着不远处勺子上的米，尽管看不见小鸡的模样，那勺子上的米粒粒粒饱满，弧度也恰到好处。这样的好米，难怪小鸡要去啄它呢!“我们不需要做到这么好。只要把要做的字母的轮廓锯出来就好了。”老师示范用锯床怎样锯木板。看着老师流畅完美的动作，我不由惊叹。过后，她让我们设计一个字母，自己锯下来。
我仔细观察了机床，看到上面比较锋利的锯条，害怕得手心出汗。那锯条长长的，侧面有尖尖的齿纹，按下机床按钮，锯条上下颤动，发出嗡嗡声。我不会一碰到它就受伤吧!这么危险的东西，我可不敢用!我拿着木板呆呆地望着前方，不知道该怎么办。
“你在这发呆干什么呢?”劳技老师走了过来。“老师，这机床看着好危险，我不敢用……”
她笑着拍了拍我的肩膀：“别怕呀!这是专门给中学生设计的，你怎么可能受伤呢?大胆用!”
农事体验活动_我的一天作文1000字记叙文
昨天，少年宫组织我们去德清县进行农事体验活动。
妈妈送我到车子上以后就回家了，我在车子上看见了易赵涵和张正源。过了一会儿，车子就出发了。
一路上，我和他们说说笑笑，很快车子就到了目的地。我们先去摘棉花。老师跟我们讲了怎样摘棉花之后，我们就走到了泥地里开始摘棉花。我找啊找，终于找到了一朵非常饱满的棉花，摘下之后，我又去找另一朵棉花了。我边找边想：我一定要摘好多棉花，回家做棉袄。时间过得很快，我还没装满一袋子，老师就教我们去排队了。
接下来，我们要去种白菜了。我拿了一个木棒和一袋白菜，就去找空地种白菜了。我用木棒挖了一个小洞，把白菜种了下去。这时我看见旁边的张正源手举得高高的，拿着木棒“嗨”地喊了一声，把木棒捅了下去，捅成了一个小坑，然后把白菜放了进去。就这样，他捅了四个小坑。我们又在同一片地里摘了许多白菜，准备中午烧白菜吃。
我们又去喂鸡。我拿了一碗鸡食，把里面的米向鸡多的地方扔去。最后，我干脆整碗向鸡群抛去。
我们去摘萝卜和菠菜。我在泥地里找啊找，终于找到了一个大萝卜。我把它拿到箱子里，又去摘菠菜了。我好不容易挑到了一棵没有洞和虫的菠菜。
快到暑假了，我打算暑假时回到老家体验独特的乡村生活。
它在我的心中，也许是恐惧的，因为那里有许许多多的不知名的虫子。当你毫无戒备的时候，它就会突然出现在任何地方，毫无声息；也许是快乐，我在那儿交到了我人生中的第一个朋友，她是胆大的但她也是友好的，每次与她玩耍时，总能忘记那些麻烦的事情，当然也可能是伤心的，在那儿有我的朋友，家人时，但终究需要说再见。
这次，我将去体验着乡村生活。乡间也并非只有那些麻烦的虫子，当然也有各种各样的景色。日初的时候，我与婆婆踏上了一条十分幽静的小路。耳边响起“叮叮，铛铛”的流水声，似乎正在侧耳交流。穿过这条小溪就到了一片稻谷田，稻香充满了口鼻。听着夏风“呼”“哗”的吹过，耳边响起了“沙沙”的声音；一根根小稻整齐而有规律的唱着歌；麻雀小巧玲珑它站在枝头欢快的吟叫“叮叮叮……早晨的时光多美好“歌声婉转，让人心旷神怡。
春天的到来使城市增添了一丝热闹，街道上，马路上，人山人海，许多大人带着自己的孩子回到了他们的故乡，其中包括了一个小男孩，春天为乡村的农田披上了一层层美丽的衣裳，村民们正在乐呵呵地在地里拔萝卜，收白菜。
在这美丽的乡村里，有一个简陋的房子，那个房子有一个后院，那儿有一个小男孩正坐着，小男孩正痴痴地望着那辽阔无垠的田野，原来，小男孩也是跟着他的家人来到了家乡，家里的大人都去田野里帮爷爷收割小麦和摘玉米去了，只有小男孩自己一个人在家里，小男孩自己无趣的走来走去，心中全是不满心里想着为什么大家都可以出去摘玉米而我不行呢？他一想到这一点他就生气，于是他快速跑了出去，来到了农田之中，小男孩一直在田野中寻找着他的爷爷，忽然，爷爷出现在了他的面前，他先是向爷爷抱怨一番后，他才跟爷爷说，“爷爷，为什么大家都要在春天摘玉米呢？”爷爷笑着回答：“因为这是村里的习俗啊！”小男孩疑惑了，开始他并没有多问，他又问爷爷：“爷爷，你要帮我布置”作业”啊！”爷爷就让小男孩去劈柴，然后把玉米磨了，再让小男孩自己做饭吃。
星期天上午，我参加了学校组织的与蓝天学校手牵手的活动，真切地感受到了蓝天小学五年级同学们的快乐与可爱。
刚上车，蓝天小学的同学们就显得很高兴，这令我有点惊讶，本以为蓝天的同学们会沉默寡言，有点自卑心理，可他们却很是乐观，显得无忧无虑，似乎生活并没有给他们带来很多的压力，这使我们之间的沟通轻松了很多。
他们很喜欢笑，无论何时何地，脸上总是挂着灿烂的笑容，相对开朗的他们而言，我们这些大哥哥大姐姐反而显得内向。为了方便孩子们互相交流，老师帮我们分了组，和我在一起的是王梓和屠明月。王梓很活泼，而明月因为是小女孩的关系显得比较安静些，不过他们都不拘束，王梓会给我们讲笑话，配上滑稽有趣的动作，逗得我们哈哈大笑。在“支援前线”这个游戏中，虽然他嘴上不停地抱怨，但还是一马当先，尽可能帮小组做事。有一次，我开玩笑的对他说：“姐姐我不是故意的。”还做出很抱歉的样子，本以为他会豪迈地说“没事儿。”可他却抬起头来，笑着说“你是有意的!”把我给逗笑了，我真不能相信他是蓝天学校的孩子，因为他乐观、善良、可爱，和宣传中听说的“凄惨阴沉”简直有天壤之别嘛。
不知不觉到了说再见的时候了，我们记下了联系方式，依依惜别。和他们在一起的时光真的很快乐，似乎其实该被帮助的是我们，而不是他们啊!以后多联系，我的朋友，我们一定有机会再见的!