“哧哧哧”一辆高铁向我袭来，内心抑制不住的激动让我飞一般的冲上高铁，享受着里面的温暖。
每次看到什么和铁路相关的图片或新闻，我总是看的津津有味，时不时问两个问题。每一次去旅游的时候，我总是强烈推荐坐高铁去，坐在高铁上，看着窗外的风景，心不由得飘去了远方。
为什么我对铁路执念如此之深呢？因为我的爸爸是一名工程师，专门设计铁路轨道与铁路桥的图纸。可能你会想，画图纸的不是很简单，很轻松的一件事嘛。但是你错了！画图纸恰恰是最难的一步，也是最关键的一步。
每每爸爸回家，总会拎着一大卷的图纸，然后趴在电脑桌前，俯身绘图，观察，记录数据。
有的时候，我写作业到半夜，总能感受到窗外透过的隔壁小灯的亮光。像爸爸对铁路的心一样，充满了热情，洋溢着兴奋。我关了灯，轻手轻脚的扒开房门，看着隔壁橘黄色的亮光，心中涌起了一丝自豪与温暖。
有的时候，我在凌晨醒过来，才听到隔壁“吧嗒”的关灯声，房门的“吱啦”声，然后是渐行渐远，沉重又劳累的脚步声。
爸爸总是三天两头的去出差，说是实地考察什么的。他在远方侍弄着他心爱的铁路，而我在家里把玩着那一张张草稿的图纸。
每次带回来一大卷的图纸，经过几个晚上的推翻，修改，真正去出差只带着那最后一份定稿。谁都不知道那一张图纸凝聚了爸爸多少的心血与汗水。
一闭眼，仿佛能看到爸爸日日夜夜辛苦的忙活，那粗糙的手指上已有厚茧，两鬓也已有些花白。总是背着我的宽厚的背，如今也撑不起多重的图纸了。
再一睁眼，又仿佛能看到爸爸此刻在远方走山路，跋涉水，看着手中的图纸，似乎有一个人在图纸上踱步，我在爸爸的眼中看到了希望，看到了光明，看到爸爸露出了笑颜。
一切的一切都是为了中国的铁路事业，我不禁为爸爸感到深深地自豪。
爸爸去出差没有个把星期是回不来的，而我总是睹物思人，手里捏着那一张张图纸，幻想着我与爸爸在一起绘着图纸，搭建起梦想的桥梁铁路。
过不了几天，我总能接到爸爸从遥远的地方传来的慰问，有时是简单地QQ问话，有时是天气预报的截图，有时又是一通嘘寒问暖的电话，简单又总是温暖心扉。
看着图纸上星星点点的符号标记，难以把认真细致，有棱有角的标记联想到以前毛毛躁躁，马马虎虎的爸爸身上。或许，是他改变了铁路，亦或是，铁路改变了他。
那一条条铁路，交错纵横，横贯中国的大江南北。我为有这么一个“铁路老爸”而自豪，更为有这么强盛的“母亲祖国”而幸福。
每当人们坐着高铁，赶往外地与家人团聚时，我的心里会涌上一种情愫，不仅是对爸爸的思念，更是对爸爸付出所给予的肯定。
眼望高铁，一列列飞驰而过的高铁，承载着我对爸爸的思念与自豪。或许，幸福的明天由这趟列车起航吧。
万千铁路连结我们的心_初中记叙文1000字相关内容
说到积累与梳理，脑海中就出现了“蚂蚁搬家”和“蜜蜂酿蜜”的情景，你看这些世间的精灵何等的渺小，何等的微不足道，然而谁不知“千里之堤，毁于蚁穴”，又有谁不知“纷纷穿飞万花间，终生未得半日闲”。积少成多的秘诀是细水长流，集腋成裘的根源是勤耕不辍…
“故乡”这类话题作文重点应该是对故乡的情感要自然、真切、真挚、深沉。写好这类作文要注意选择具有鲜明时代特征和故乡特点的事物(如：老槐树、小楼阁、小池塘、故乡的屋檐、老屋角落的米酒香、外婆桥、老街等)，即选材的典型性，而不是记流水帐。立意不应…
11、间接抒情法【特点】间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上自己主观感情色彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情;也可以通过议论抒情，作者在议论中，表达强…
21、剥笋法【特点】有些物品结构比较复杂，光用转动法还描述不清，抓不住特点，我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外，要有重点地介绍物品的结构。22、拟人法【特点】把动物比拟成人要注意…
31、移步换形法【特点】采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你…
51、拟人法【特点】把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。…
41、赞美颂扬法【特点】各种植物都有自己的特点，如青松不怕严寒，杨柳随处生长，莲花出污泥而不染，桂花香飘十里，留芳人间，野草有顽强的生命力，……植物的这些特点往往使我们联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染，我们可以联想到要对不正之风作斗…
说到写人，想必大家都不陌生，因为这是一个老生常谈的话题，从二年级时的用几句简单的话介绍一个人，到三年级的通过一件具体的事突出一个人，再到高年级的如何综合具体事件和各种描写来刻画一个人，随着我们年级的升高，写人文章的要求也在逐步升高。步入小学…
我们根据上下文意思，用一些关联词词衔接上下文，常见的关联词有因为、所以、以及、但是、可是、固然、其实等。我们也可以用与后文描写相关的词语过渡。比如：梁实秋《雅舍》。“雅舍”的位置在半山腰，下距马路约有七八十层的土阶。前面是阡陌螺旋的稻田。再…
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。然而相当一部分孩子一提到“作文”二字，就眉头紧皱、情绪低落、甚至东拼西凑应付了事。那么，如何提高初中生的写作水平呢？以日记为载体丰富孩子写作素材写观察日…
【能力解说】材料丰富，是指内容丰富，是在基础等级“内容充实”基础上的更高一层的评价标准。高考作文存在的一个普遍问题是内容单薄，内容单薄的主要原因是平时缺少甚至没有积累。这个积累应当包括阅读积累、生活积累、审美积累等多个方面。平时积累多，考场…
亲情，是一种永久减不掉的忖量，永久抽不去的挂念，永久更换不了的关爱，永久忘不了的根。交情再深，也有被年华冲淡的一天；恋爱再真，也未必必然地老天荒。惟有血浓于水的亲情，任年华流逝，人事务迁，那一脉相承的浓浓亲情老是似淡还浓，长期弥新，温顺民气…