我从未预想到，那节再普通不过的语文课，在无意中，为我赋予了无限自信的能量。
去年夏天似乎无比闷热，语文课又总被安排在阳光直射的下午二时。我困倦厌烦，又不相信自己的语文学习水平，自然上课抬不起头。可我发自内心期盼会被老师点名回答问题，注视她充满柔情的双眼。矛盾的思绪如咸涩海水般，冲刷侵蚀我本像钢铁一样坚毅的、学习的决心。日子，就这样一天天灰暗下去。
可有一天，似是有意为教室注入一丝清爽，老师散下一头长发，着一袭白裙，翩翩而来。同学们向她投去惊羡的目光，而我盯着《马说》枯燥的文字发呆。课堂即将过去一半，我已眼皮打架、额发触桌。正当我一低头就要沉沉睡去时，老师清越洪亮的声音刺破我的耳膜：“谁能试着提炼一下本文的中心思想?”她期许的目光，投向了我。
我一激灵，把一身倦意抖掉一半，那双棕黑色的大眼睛，那双满溢着温柔与期待的眼睛，注视的，竟然是渺小的我啊!而我不正如文中的千里马一样被“埋没”吗?我激动地扶着桌子，尽力保持身体平衡，试探出一块可以立足的空地，徐徐站起——我几乎差点忘了如何回答问题了。
我流利地给出答案，看见满意和赞许托起老师嘴角，使它优美地上扬。“此处应、有、掌、声!”伴随老师一字一顿的肯定，我的心跳逐渐加速。同学们的掌声几乎要将教室墙壁震碎，仿佛将军出征时的战鼓，为我赋予能量，让我无比振奋。
不知怎的，后半节课，我坐得笔直、听得投入，那些知识点也似乎不再枯燥，全都笑着跳着，排队到达我的笔记本。下课铃打响时，我冲出教室，追上老师，向她表达我即将喷涌而出的喜悦。在她的注视下，我感觉有一股强大的力量从脚下升腾而起，那力量的名字叫自信。
后来，在老师的启发下，我渐渐明白：有了相信，才有改变和进取的勇气，相信自己是不被埋没的根本原因，而自己足够优秀是自信的原因。我用努力去塑造更好的自己，有越来越多的人，望着我或伏案学习或自信回答的身影，目光里添了一份肯定……
我因对老师的感激而为自己赋能，让相信的力量，渗入我心与血脉，永不停息地涌动。
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