我愿做一只雄鹰，在广阔的天空自由地翱翔；我愿做一条小鱼，越过那高高的龙门；我愿做一棵小草，向着太阳生长。
我不是温室里的花朵，自己的人生自己把握。“慈母多败儿”这句话一点也不假，我们的生活中有许多这样的事例，可是人们还是不知觉醒。每个父母都希望自己的孩子成为人中龙凤，可事与愿违。有的孩子已经上了初中，却还是衣来伸手、饭来张口，有的孩子生活甚至都不能完全自理，只知道一味的学习，家长们自己认为：自己累一点，又有什么关系。可你们有没有想过，如果孩子连自己的基本生活都不能打理，以后等你们老了，他又如何照顾你？
叔叔阿姨们，放手吧！我们不是温室里的花朵，我要在风雨中展现自我。
自力更生，丰衣足食。我只携自立自强闯天下，因为有你我什么都不怕。是你，在父母帮我穿衣的时候呼唤我：“妈妈，我自己来吧。”是你，在爸爸送我上学的时候提醒我：“爸爸，我自己就可以。”当我步入初三紧张的学习，时间如生命的时候，许许多多的家长选择了“陪读”，当我面对劳累的学习而犹豫要不要让妈妈来帮忙时。又响起了那种坚定地声音“我不是温室里的花朵，再难的路都要自己走过。“
随着着动听的歌唱，土壤的芳香，我踏入了一座学习的圣殿。全新的青石砖，欢乐的音乐喷泉，光亮的课室，无从不弥漫着我对新院校的好奇心。越过谜宫一样教学大楼，赶到了干净整洁美观大方的住宿楼，真有“复行数十步，恍然大悟”之感，干净整洁，整洁，看见忙上忙下的父母们和学生们，莫不表露出对新生活的愉悦。一幢幢又高又大的工程建筑，再加上统一而庄严肃穆的设计风格，展现了蛟川书院遵规守纪的优良质量。展翅翱翔于金色之巅展翅翱翔于金色之巅之前，我们都是温室大棚里的花瓣，拥有“暖房”的维护。而赶到这儿后，一切生活都得依靠自己了。过惯了衣来伸手，饭来张口的生活的大家，一双双娇嫩的手在新领域眼前逐渐无计可施。但恰好是蛟川书院的此次机遇，使我们自食其力，掌握父母的辛勤，体会生活的磨练。一张张生疏的脸孔，一条条生疏的楼梯道，少了父母的叮嘱，却多了盆友的照顾。风趣的教师，真心实意的同学们，严苛的规章制度，替代了娇惯的生活。骄纵，性子和生活中一点一滴，都保存在组织纪律性下。
全新的学年大门口为我打开着，这儿的一花一草，一言一语，好像全是在热烈欢迎大家的来临，这儿的每一寸土地资源都是在热烈欢迎大家。学习的氛围好像浇灌了全部院校。仅仅，仅仅这一切的一切都是会负逝东去，光阴荏苒，日月岁月如流，在似水的日巷子里，仅有赶紧学习，奋发努力，才可以收益院校，回馈社会。
大家默默地希望着，希望着……
转眼又到周五，今天我起个大早。清晨的空气中，弥漫着桂花的芳香，刚下过雨，有点湿漉漉的，闻起来是满满的清新气息，新的一天又开始喽!
我背着书包来到小区大门口，环顾四周，发现有两个老奶奶正在绕着小区走路健身。妈妈经常说我是“温室里的小花”，经不起风吹雨打，我也想试试早起健身。
今天起床早，我也走一圈试试吧!说走就走，我放下书包就开始走起来，想着还能看看小区的风景呢。我走着，抬头望向天空，真漂亮啊!洁白的云朵在空中闲游，天空中泛着一丝一缕的红晕，就像一个小娃娃羞红了脸;我走着，低头看见一个小水洼，倒映着一小角蓝天，干净得像是一面镜子;我走着，转头看见红枫树叶上一滴滴小水珠，像是树叶的耳坠，晶莹剔透。这样清新的早晨，我穿行在小树间，沉浸在这雨后的美丽世界里。眼前的红枫树在日出后，霞光也为它添上点睛一笔。远远望去，大树好似披上了一件闪亮的红色大衣。早晨的“她”是那样柔和，不像昨天傍晚的“她”，如同一团熊熊的火焰，独自燃烧在绿茵间。
《在人间》是高尔基自传体三部曲中的第二部。
这本书描绘的是高尔基1871年到1884年的生活。他先在一所皮鞋店里当学徒，后来却被沸水烫伤了胳膊被送进了医院。出院以后回到家中，每天晚上和外祖母一起帮助穷人，留下"悄悄的施舍”，并认识了女孩儿有德米拉。后来又到外祖母的妹妹家干活，可这一家人确令高尔基厌恶。于是，有一天他便偷偷溜走了，在一艘船上当洗碗工，在船上他爱上了读书，但却因为被算计失去这份工作。他便回到家以捕鸟养家，尽管能赚到钱，却遭到反对。所以她又回到外祖母的妹妹家，可这次他却因为读书经常受到欺负，可他并不放弃读书，并且爱上了瓦尔特·司各特写的文章。在这期间他又被栽赃偷钱，真相大白后便愤然离开。所以他又到另一艘船上工作，一年过后他就下了船。后来在卖圣像的店和圣像作访工作了一段时日，又帮外祖母的妹妹看店铺。然后思考人生，发誓一定要上学。
这部作品是1905年以后高尔基去意大利定居时，在无产间集革命风起云涌的时代，高尔基通过反思把革命和文化主题融入自己的创作之中 ，因此就有了这本书。
古人说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
所谓温室里的花朵就是有着优越的生活条件，在无忧无虑的环境下长大的娇弱的“人”。温室里的花朵，看上去很美，野花没有它高贵。但是它虚浮脆弱又娇气，缺乏顽强的生命力，在温室里生长的花朵，是经不住外面风雨的摧残的。
就拿现在的孩子来说吧，他们在父母的溺爱中是永远长不大的。我看过这样一个故事：在一个平原上生活着树爸爸、树妈妈和树宝宝。一天，突然下起了大雨，树宝宝被雨点打得很疼，就对爸爸说：“爸爸，我怕……”树爸爸连忙撑开自己伞一样大的树冠挡住了风雨。过了很长时间，雨过天晴，烈日炎炎，树宝宝受不了就对树妈妈大喊：“妈妈!我热!”妈妈连忙用自己浓密的树荫遮住了照在小树身上的阳光。几年过去了，和它一起成长的小树，已经成为了参天大树，而这棵小树的叶子却寥寥无几，树干又细又矮。
由此我想到了现在的孩子，父母对孩子的溺爱现象屡见不鲜。
让我们张开自己的双翼，飞出父母为我们精心建造的“温室”。在风雨中经历，在磨难中度过，在实践中战胜自己，学会自立，不做温室中娇惯的花朵。
听说蔬菜不需要土壤，只需要给蔬菜根部喷营养液就能长得十分茂盛，我很好奇。
本周日我们来到了这个神奇的大棚。坐在车上，远远望去，在田野的中间，有一个用钢架与透光板支撑起来的白色半球形，“庞然大物”像一个大型蒙古包。
走进大棚，只见棚内中心位置是一个巨大的螺旋状梯子，盘旋而上，直达棚顶。围绕螺旋梯的周围放满了一排排“A”字形的蔬菜栽培架，架子上布满了小孔，而一株株蔬菜苗就被插在这些小孔里，叶子朝外，根在内。听阿姨说，架子里有很多的喷雾管，可以按蔬菜的成长需求定时定量给菜根喷营养液。
最后，再告诉你一个小秘密哦，大棚内可以认领一块区域，有空亲自前来照料，体验农耕的乐趣和收获的惊喜，平时则可以让大棚工作人员代为打理。你们说，这个大棚神不神奇？