暑假实在是太无聊了，所以我决定做手工活。
我先把手套剪成企鹅的外形，再用针线把边缝上，只留下一个小口子用来塞棉花。我小心地把手套里子翻出来，再往里面塞棉花。我一面塞，一面想：这个小企鹅做好后，不知多漂亮呢……我正在想着，突然，“叭”的一声，哎呀，糟了，棉花太多，把线给崩开了。我只好重做。这回我可有了经验，再塞棉花时，小心翼翼地，一点一点地把棉花往里塞。一边塞一边用手压。可是，不管怎么压，企鹅的肚子还是鼓鼓的。
哎，棉花塞得太多了。抽一些出来吧，又太瘪了。我有点不高兴，但转头一想，虽然没做成小企鹅也做了一只鸭子，不管怎样也是我自己做的小玩意儿。我拿起水彩笔，把小鸭子涂成黄色，又给它点上了红眼睛。我左看看，右看看，还是觉得少了点什么，哦，原来少了嘴巴和翅膀。我赶紧找来碎布片儿，剪成一个圆形，缝在前面做鸭嘴。又剪了手套的两个拇指，塞上棉花，缝在身体两侧。这样，小鸭子就长出了一双翅膀。我用红笔在它身上点了几个点儿，还用一根红绳系在它脖子上。嘿！这一下，小鸭神气活现了。
我把它放在组合柜的最显眼的地方，心想：妈妈准猜不出是我做的，一定会以为是买的呢！哈哈！
五年级的时候，我就开始学布艺。也正是从那时起，我就开始沉醉其中。而现在，我加入了手工社，便更加清晰地感受到这种感觉了。
手工课上，刚开始缝半成品的时候，就进入这种奇特的状态。看着自己手中渐渐成形的“汉堡”，感受着有些节奏感的穿针，想象着成品出来后的成就感。我觉得周围的一切都变得有些模糊，仿佛整个世界都消失了一般。时间在一针一线中流逝着，而我却一点感觉都没有。好像是眨眼间的工夫，宝贵的社团课就结束了。但我意犹未尽，直到同学喊我，才“惊醒”过来。
回忆起那时光阴，仍然可以沉醉一番。那种感觉美好得有些不真实，但是全身心地投入，确实让我得到了成就感和充实感，因为那是一件令人乐在其中的事。
手工课活动中的剪纸也是令我乐此不疲的。即使我剪得一点都不好，可剪纸的时候，我好像不是在制作一件“艺术品”而是在随性发挥一样，有些随意地修剪。老师想让我们剪个圆，我却剪了个椭圆形。这又是一种不同于缝一些东西时的那种状态。我感觉世界的节奏都舒缓下来，好像在享受着随意裁剪然后获得意外效果的那种惊喜一般。
能发现自己真正沉醉于什么真是太好了，有爱好有沉醉，生活就有了丰富的色彩。这种小爱好一定要坚持下去才好。
周末，“两报”又组织了一次活动——学做万花筒和手眼协调器。由于我一向喜欢做手工，就毫不犹豫地报了名。
我按照指定的时间准时来到群艺馆。进到教室一看，已经有十来个同学了，看来，这个活动还是挺受欢迎的嘛！还有我的好朋友嘟嘟呢～
人都到齐了，老师就开始教我们做万花筒。这个很简单，当我们把各个零件组装好后，透过哪个小孔，我仿佛看见了通往多彩世界的大门，真是奇妙极了！
接着，老师就开始教我们做手眼协调器。我一看，零件可真多呀！里面有木板、铁丝、木棍、铜丝、电池、电池座和一个像小电池一样的的东西。这些就能做手眼协调器吗？我的心中充满了疑惑。
还好，老师帮我揭开了这个谜底。我按照老师说的步骤，先把木棍插在木板上，电池座用双面胶固定在木板上，眼看我的手眼协调器的骨架已经完成了，我高兴极了！
可是没高兴多久，问题便接踵而来，我不会连接铁丝与铜丝！电池还有正负极呢，那是因为我看不懂老师画的示意图，就糊里糊涂地把铁丝和铜丝缠在一起了。可是，还有一个像小电池一样的东西呢？正当疑惑的时候，我隐隐约约地听见“像电池一样的东西那叫蜂鸣器，在手眼协调器中起到很重要的作用”，哎，原来蜂鸣器也有正负极，我叹了口气，还得重做。
没有想象力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。
——题记
“啊，我的手！”我大叫一声，冲进洗手间，不管三七二十一，拧开水龙头就把手伸过去淋。“嘶！”一阵翻天覆地的疼痛席卷而来，我咬紧嘴唇，大滴的眼泪掉进水池里，迅速消失不见了……
几分钟前，一滴热胶掉在了我的左手食指上。
几小时前，我打算要用不织布、保丽龙球、鱼线、珍珠、彩带做一件“蝶花飞舞”的风铃。
撕掉凝固了的胶块，看着手上肿起的脓包，我有些懊恼，一颗失落的心，仿若一块冰冷的石头，跌落在万丈谷底。要不要放弃？不行！回想起自己亲手制作的一件件作品：纽扣画、毛线瓶、刺绣、卡片。。。。。。一路迤逦走来曾付出的艰辛和收获的喜悦，竟让人舍不得这穿针引线，奇思妙想的世界。
再次拿起胶枪，提醒自己一定要小心谨慎。继续将尖头小花蕊对折插入剪好的花瓣中心，固定在手钳上，快速地用胶枪在花蕊四周点几下，等胶略微凝固，一手拖住花瓣底部，另一只手轻轻一拉，收紧，一朵眨着眼睛的调皮“小精灵”就诞生了！插入—固定—点胶—轻拉—收紧，几个动作如行云流水般一气呵成，细密的汗珠从我的额头上一滴滴地渗出，酸痛的感觉从微微颤抖的手臂上传来。时间一分一秒地过去，做好的三色小花堆满了桌子。
瞧，那是谁呀？一双明亮的眼睛，一个小巧精致的鼻子，配上能说会道的小嘴，满是活泼与伶俐。鸭蛋脸和蓬松的马尾辫更加突出了她的心灵手巧。她就是我的好朋友——芳龄12的陈丹。
陈丹的心灵手巧可是“貌副其实”的哦。知道她的人都称赞她为“手工能手”呢。不信？好吧，让我来给你讲一讲我亲身经历的一件事情吧。
那是一个炎热的暑假，一天，我到陈丹家去玩，一进门，就看见茶几上的花瓶里插着几朵“百合花”。淡淡的花瓣犹如婴儿的脸颊，枝叶青翠欲滴。不对，百合花不是春天才开么？难道这是“反季花”？我想。见我目不转睛地盯着“百合花”，陈丹顺手抽出一枝递给我，笑着说：“喜欢吗？喏，这枝送给你。”我接过花，立刻惊呆了，我摸到的不是柔软的花瓣，而是——纸。这，这是怎么回事？看我呆若木鸡的样子，陈丹不禁哈哈大笑起来，说：“上当了吧。告诉你，这是我亲手做的纸花哟。”我回过神来说：“哦，是吗？我今天可要好好领教领教你的手艺。”陈丹说：“好啊，快跟我来。”
有一天在逛街途中忽然发现一个手工制作蛋糕的小店，我和姐姐跃跃欲试，想去好好体验一下。
制作蛋糕的全过程都有一位哥哥指导和陪同，每一个环节他都耐心地手把手教我们。刚刚开始，我们就遇到了困难，第一个步骤是打鸡蛋，重点是要把蛋黄和蛋清分开，看着容易，可做起来好难，不光弄得满手粘乎乎的不说，还一会儿把蛋黄弄散了，一会又把蛋皮掉到蛋液里去了，手忙脚乱，一塌糊涂，最后还是在大姑的全力帮助下才通过了这一关。
第二步是把块状的面粉和砂糖磨成细细的粉状。这是个力气活，但没有多少技术含量，只要认真耐心就可以了。这个环节我和姐姐完成的非常好。
接下来就是要把蛋黄和蛋清分别搅拌，这个过程非常漫长，因为要把这些东西搅拌得非常充分，不能有空气，否则进入烤箱后就会有气泡。蛋清的搅拌相对容易些，是用打蛋器完成，而且蛋清一经过高速搅拌就会变得像泡沫一样，特别好玩。蛋黄是靠手工搅拌的，非常辛苦，没一会儿手臂就酸痛难忍，我们四个人轮流操作，才把它搞定。而且在搅拌的过程中，要求不能变换方向，否则就会前功尽弃。直到把蛋黄搅拌到颜色发白才算完成这道工序。
再下一步就是把研磨好的糖、面粉以及食用油、泡打粉等配料认真搅拌进刚才的蛋液中，直到均匀没有任何颗粒就可以把它们倒入模具。
俗话说：“十八般武艺，样样是好戏。”你的好戏是什么呢?钓鱼?剪纸?唱歌……如果你问我的拿手好戏是什么，那当然是做手工。
我喜欢做手工，做手工能让手变灵巧，又能锻炼思维，还能锻炼注意力和耐心。手工做起来，可以装饰房间，能美化房间，使屋子看起来不那么单调。
而要把手工做的精美别致，优雅实用显得至关重要。前几天我在翻一本手工书，看到上面有教怎么做吉祥结，我便手痒痒了。终于等到了星期天，我就拿出材料开始制作。
首先是分耳，就是单线双股摆成十字，用针固定。我小心翼翼地摆好，看了看，自信的笑了笑。随后是压线，按逆时针方向压，压好再次固定。重复几次就好了。我十分紧张，身怕弄错了。我脸色发白，身体直冒冷汗，嘴里不停地念叨：“加油啊!就差最后一步了!……”成功了!我开心极了，接着下一步：抽耳。就是抽拉四个耳。我不紧不慢的把针拿开，拉四个耳。用力一拉，就成了。最后是在四角拉出大小、形状相似的内耳，我的手不禁颤抖起来。几刻钟过后，我完成了!我欣喜若狂，拿着它给妈妈看，妈妈见了连说好!我心想：手工真是太有趣了!我以后星期天一有空就做手工，手工的世界不可思议!
我跑回房间，把它挂在了墙上。我往后退了几步，端详着它。它令我骄傲!
春天来了百花齐放，百鸟争鸣。夏天来了，碧绿的荷叶衬出了荷花的清新，优雅。秋天来了，果实熟了，麦田变成了金黄色的，一阵阵麦香飘入了各个角落。冬天来了，万物都失去了以往的风采。也许大多数认为四季在离去时会连同它的足迹带走。但是，我并不这么想。因为吴老师告诉了我们一个可以挽留秋天的足迹的方法。
在上个星期吴老师叫我们这个星期带树叶，卡纸，剪刀，胶水，色笔等，刚开始，我感到丈二和尚摸不着头脑，但是吴老师帮我解开了这个疑惑，原来吴老师之所以让我们带这些东西是因为让我们做一幅树叶画。
接着，同学们便开始寻找“同路人”了。有的同学三个一伙，五个一群的成了一组。而我则与我后面的小瘦成了一组。
刚开始，我们也没想好要做什么，后来我看很多组都在做鱼之类的动物，于是我们便做了一个像鱼，而又不是鱼的动物鲸。
首先，我拿了一片绿油油，水滴形的树叶，然后涂满了胶水，并把树叶粘到了湛蓝湛蓝的卡纸上。接着我又拿起那片较小的树叶放在尾巴的部分。结果，我发现那两片树叶太大了，于是我又把树叶剪小了一点。之后，我又拿了两片小树叶当鲸的鲒，接着我们又如炮制法做了两头鲸，我们的作品完成了。
这节课虽然我们的作品并不是很出色，甚至有些难看。不过，这节课我们还是很快乐的，因为我们用自己的方式留住了秋天的足迹。
今天，我们来到点滴作文做走马灯，做走马灯的材料有：两个一次性纸杯、双面胶、一小半蜡烛、小木棒和十厘米长的线、一把美工刀。
开始做手工了，同学们迫不及待地从书包里拿出手工的材料，第一步先拿出一个纸杯，用笔在纸杯上画上两个一样大小的正方形，再用美工刀在纸杯上画正方形，一个一个剪下来。第二步用双面胶贴在杯子上，再把一根小半截蜡烛放在上面，第一个纸杯就做好。第三步用美工刀小心翼翼地剪成几个三角形，我看到有好几个同学把自己的手给切流血了，边上的同学在大叫说：“老师，谁谁谁的手流血了。”我心里非常害怕，生怕也把自己的手切流血了。就这样到了第四步，第四步是系绳子，有好多同学都不会系，老师问他们说：“你们在穿系鞋带的鞋子时怎么办？”同学们异口同声地说：“我在家都不穿系鞋带的鞋子。”没办法，老师只好一个一个去帮他们系。终于到最后一步了，我们要把两个杯子合在一起才能大功告成，有好多人在这一关垮了。
做完了手工就到我们来比赛了。第一组开始比赛了，她们是女生组。我本以为女生做的手工很慢，没想到她们也很快，她们组的冠军是王俣。第二组开始了，第二组的人也很不错，也分了一个冠军是张陆铭。第三组也是我的那一组，我们那组的冠军是纪汝润。
蜡烛燃烧的时候加热了空气，走马灯是用火焰产生的上升热气流，推动轴轮旋转令自身而转动。
“瞧，我的寿司做得多好看！”“哼，我的也不差！”今天的寿司店为什么有这么多小客人？原来是快乐作文的同学们来做寿司了。
杨老师说：“一提到寿司，我们第一个想到的国家一定是日本了。可实际上，寿司是起源于中国的。”听到这里，我暗下决心：今天一定要做好中国式寿司。想到这里，我迫不及待地想进行这次寿司初体验活动了。我转过头，看了看身边的同学，他们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。