我叫刘悦,今年8岁,现在是小学二年级的学生。在我的成长足迹中,伴随着许许多多的快乐,令我至今难以忘怀。
很小的时候,我还不懂事,听妈妈说我很淘气。爸爸、妈妈整天抱着我,一放下我就哭。于是,大人们就轮流抱我,想尽办法逗我开心,我想,那时的我一定是快乐的。
在我稍微懂事的时候,我就有了自己的小玩伴。记得他是我的同龄人,乳名叫壮壮,我们常常在一起玩耍,我家、他家、大路旁、公园里到处都留下了我们嬉闹的笑声。
我快乐的成长着,3岁了,上幼儿园了,我有了自己的老师和亲爱的同学们。他们都对我很好,我也很喜欢他们,我们在乡镇的校园里快乐的游戏和玩耍,我感到无比的快乐。幼儿园大班的时候,我转学了,跟随妈妈来到了五莲县城,见到了高楼大厦,结识了新的朋友,我们在楼上上课,那时的我感到一切都是那么新鲜和美好,心中有着说不出的喜悦。
时间过得可真快,不知不觉我就上小学了,成了五莲县实验小学的一名学生。刚进学校,觉得校园那么大,老师和同学们那么多,让我眼花缭乱。慢慢的我就适应了,融入了学校这个大家庭,和同学们一起快乐的学习、成长、进步。
当然,成长中也有些许烦恼和不愉快,和快乐相比,这些都算不上什么。
我成长,我快乐!
我的成长足迹_我成长,我快乐作文500字相关内容
童年是一首欢快的歌谣,童年是一个美丽的故事,童年是一串清晰的脚印……我的脑海里,不时浮现着我童年蹒跚学步,渴望成长的足迹,这些足迹,代表着我从一个不懂事的孩子,慢慢长大,不断进步,渐渐走向成熟……或许是受到大人们的影响,五岁的我总是天天想着…
今年是我国成立七十周年,学校展开了以“红色印记为主题的一系列活动。我们班级也开展了一次红色之旅。我们首先乘坐大巴前往了坐落于定海海山公园的烈士陵园。走进陵园,我们看到一块一块巨大的丰碑矗立在门口,上面写着:“精神永不朽”。看到石碑,我低头陷…
春天宛如一个夜间仙子,温柔可亲;夏天宛如一个火爆浪子,热情似火;秋天宛如一位沧桑诗人,歌颂丰收;冬天宛如一位梦幻王子,如梦似幻。四季中最为激情的莫过于夏日浪子,他热情奔放。今年他又一次姗姗而来,我又将去探访夏日酷暑的足迹。我来到树下,仿佛能…
“大江东去,浪涛尽,千古风流人物,故垒西边,人道是三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪,江山如画,一时多少豪杰”。看,古代的英雄们多么伟大!为了能更好地纪念英雄人物,感知他们的英雄事迹,暑假里我们来到了新县寻访。首先我们到了许世友将…
随着科技的飞速发展,我们今天的生活也越来越幸福,从我们平时走的路就可以看出来。听爸爸说,以前他小时候,路都是土路,那时还有马车呢!一到大风天,大街上尘土飞扬,很难睁眼,要是赶上雨天,路就会变得很泥泞,人一走就陷一下,甩得一身泥,路上踩得全是…
岁月的河流缓缓流过,成长的脚步匆匆向前。蓦然回首,在成长道路上,留下了一串串或深或浅的足迹,记载着欢乐,记载着忧伤,记载着烦恼,伴随我一路成长。这是我最快乐的时光:下雨后,总有一个个大大小小的小水坑。我一跳上去,扑通一声,就溅起许多小水珠。…
风儿,静静地,无声地,以至于让人们看不见它的足迹,寻找不到它去往的方向。风儿的脚步是匆忙的,有风儿呆过的地方就会有新的希望,新的未来。风儿,方向不定时刻在你我的身边,风儿的陪伴我已了然生活中的阴晴不定,变幻莫测。但是,我在某一天发现了风儿的…
“春天在哪里呀?春天在哪里呀?春天在那小朋友的眼睛里……”唱着这首熟悉的歌曲,我不禁问自己:“春天到底在哪里呀?乌云密布的天空中,下着细细密密的春雨,它拍打着我的脸颊,却仿佛是一双无形的大手抚摸着我。春雨一边打着拍子,一边唱着歌。春雨那美妙…
春雷过后,万物复苏,百花争艳,泉水融化了,发出了叮叮咚咚的欢笑声,好像在欢迎春天的到来。动物睡醒了,大地上一片春意盎然。随着春天的足迹,来到森林里。森林里鸟语花香,急性子的桂花可忍不住,哗的一下出现在你眼前,露出它那含苞待放的小花骨朵儿想要…
冬去春来,放眼望去,到处都是生机勃勃的,就让我们一起来寻找春的足迹吧!这不,春的使者来了——燕子。它漫天飞翔报告着春天的到来。桃花姑娘穿上了粉红色的衣裳,舞动出美丽的舞姿。花园里梨花、杏花、海棠花都争先恐后地竞相开放,散发出浓浓的花香,引来…
春代表着希望,代表着生机。面对这样美好的季节,谁会抵挡着那份美呢?春雨是第一个到的。它仿佛早已等不及了,忍不住要落下来。那雨丝,似牛毛,似花针,在空中缠成一条美丽的雨网,“滴滴答答”洒下来,浇醒了沉睡了一冬的小花小草。他们探出小脑袋,奋力向…
落红还没完全化作春泥,石榴已有了笑意,接踵而来的是销声匿迹已久的第一声蝉鸣,夏天就这样悄无声息的来了,带着蓬勃的气息来了。夏天的风穿过我的耳朵,拂过我的头发,我既能感受到它的热情也能感受到它的慵懒。湖面上泛着微波,湖水被阳光照的清澈透亮。鸟…