我们生命面对的苦恼不是我们的敌人，而是对自我的延伸，应该透过烦恼来认识自我。
——题记
老师说：“小升初是一波大浪，许多人都被这汹涌的浪潮吞没。”在小升初残酷的考验中，我凭借一些“小聪明”，成为了佼佼者。这就导致开学后，有些同学喜欢称我为“学霸”，还总是给我贴上好学生的标签，认为我不应该做那些传统意义上好学生不能做的事，甚至因为我“高高在上”而跟我有距离感。每次考试前后，我的压力都非常大。一方面，我面临着老师家长的“审判”，同学不经意的嘲讽，另一方面，我对自己也有较高的要求。从小到大，无论是学习还是其他事，父母都要求我做到最好，老师给我的评价也是听话、懂事、积极、坚强的好学生。渐渐的，我似乎被“好学生”、“学霸”这些词束缚住了，总是不甘愿失败。考试后，我会与同学比较成绩，总想拿第一，就连平时的小测验也是这样。这种不服输的心理有时会激励我上进，但时常使我感到烦恼和疲惫。记得有一次，数学老师给我们出了一道很简单的题，我却没有答对。当老师念到我的成绩时，我清楚的听见有个声音传入耳边：“啊?不是吧!学霸怎么能写错了?”那时，仿佛所有的人都朝我这边看了过来，我顶着这些异样的目光，心理很自责和苦闷，表面却装作若无其事的样子，其实我完全没有老师和同学们眼中那么坚强与完美。我好想大声说：“我才不是学霸，我就是做错了，怎么样?”
我觉得人是十分复杂的，没有人是十全十美的。一个循规蹈矩的人偶尔也会叛逆放纵，一个坚强独立的人也难免有脆弱无助的时刻，一个积极乐观的人也会遇到愤怒不满的情绪，不是简单的“好坏”可以评定。我希望身边的人不要再用“好学生”来定义我，我也要摆脱“好学生”的枷锁，有情绪就表达出来，接受不完美和失败，做真性情的自己，而不是做别人眼中最好的自己。
我的烦恼-关于烦恼的作文650字相关内容
人的一生是漫长的，在时光赛道中我们正忙碌地行走着。而那一段段逝去的日子却仍让我们忍不住回头观望，或温暖，或自由，或烦心，引人无限回想。记得六年级时，老师在一遍遍地讲着题目，不厌其烦，而我们则无精打采地一遍又一遍地念叨着那早已熟识的汉字和符号…
回想起我那无忧无虑的童年，生活的多么愉快、轻松、自由自在，身边根本没有什么烦恼。但是，时间如流水，随着岁月的流逝，我已经成为一名小学六年级的学生，往日那无忧无虑、自由自在的我，早已荡然无存，我的个子高了，学科多了，作业增了，学习也无比紧张。…
小时候渴望长大，渴望自由，渴望做自己想做的事，好摆脱大人的束缚。日复一日，年复一年，很快小学毕业了，升入初中，一眨眼初中三年过去了，我又进入了紧张而又繁忙的高中，感觉自己长大了。在去上学的前一天晚上，妈妈嘱咐我：“你长大了，离开父母要坚强，…
心事，就像一个结，解开了万事大吉。解不开，就永远纠缠在那儿。心事有时候是一种动力，它能使人有源源不断的动力，不断地向前前进;但有时候，它还是死缠在心里，而我这里的心结对别人来说实在是微不足道，对我来说却是很大的。这天，我的舅妈带着表弟来我家…
前段日子老师布置了写日记的任务，每周应该写三篇日记。这样的日记不一定是记录生活中发生的事情，也可以以作文的形态展现出来。最开始我对于写日记的题材感到十分棘手。因为自己的生活好像比较平淡，没有什么大的起伏，每天都是一如既往的日子。即使想要写点…
野草不种年年有，苦恼没根日日生。苦恼像浮萍草一样，虽没根但却在不断地生长发育。大大家总说小朋友是最无拘无束的。却不知道大家也是有很多成长中的苦恼。苦恼有的来源于学习的工作压力，有的来源于家中的诸多困惑，有的来源于同学们相处中的“难点”……岁…
今天，老师让我做小组长。虽说小组长是一个“七品芝麻官”，但我还是压力山大啊！自从老师让我做小组长后，我每天兢兢业业，按时检查每一位组员的作业，谁知有一天……“今天，所有同学找小组长检查第四课，没背过的同学，统统留下来背，背过了才可以回家。”…
还是乖乖回去做作业吧，在这样下去又一部《时间简史》的完成指 大人们总说小孩是最无忧无虑的，殊不知，大人有大人的烦恼，小孩有小孩的忧愁……每每翻开《彼得.潘》，内心便涌起一股难以名状的名为羡慕的心情。是的，我很羡慕。很羡慕作者笔下那个生活在永…
每天的事，零零碎碎。回忆起来，像是被一一装进了漂流瓶，有的随翻滚的海浪沉入大海，有的却在水流的推动下，缓缓前行，伴随着我、我们。如漂流瓶历经艰险，变得越加坚强一般，我也在烦恼、挫折中渐渐成长。记得懂事以后，有人问我，我的烦恼是什么?我会爽直…
人生苦短，烦恼不断——题记漫漫人生中谁还没有一点烦恼呢？这不，又来了！“下面请同桌交流讨论自己的想法。”好吧，又到了合作学习的时间了，这就是我的烦恼——没有同桌。星期三上午第二节是数学课，我们将要学习新的课程，这无疑是同学们最兴奋的时刻，可…
“小刘，你的体育成绩怎么又没及格？”“啊！不是吧”…我的生活中总会有一些烦恼，而最烦的莫过于体育成绩了。就说那一次吧，体育测试肺活量之前，老师郑重其事的向我们宣布了规则，当同学们差不多明白时。这场测试也便开始了，我就瞟了一眼，便漫不经心的说…
“小小少年很多烦恼，眼望四周没有阳光照”，我的烦恼谁能懂？我的烦恼有谁能懂？我的烦恼便是成为了全班的依靠。在班里老师和同学们总想让我面对风浪拥抱太阳，班里大事小事都需要我出面，可我好烦啊！就拿前几天的事来说吧，所谓“听君一席话，胜读十年书”…