烦恼，每个人都会有，我也不例外，它经常躲在我的生活和学习中。可以说，它是我成长的一部分。今天，我就说说关于写作文的烦恼。
关于写作文，可能会有同学说“你也有烦恼?”没错，我确实有烦恼。我曾经很讨厌写作文，记得我最初写作文的时候，脑子经常会一片空白。看着老师命的作文题目，坐在那里苦思冥想、目瞪口呆，一呆就是两个小时。它不仅让我失去两个小时的时间，更重要的还能影响到接下来的学习时间安排。当然，还有一旁的“监督员”妈妈，会因为我浪费的两个小时而没有写出任何东西，在我面前“赞扬”几句。
这种状况在我的学习过程中存留了很长一段时间，那些日子里最怕的就是写作文。然而却不知犯了那条搞不清的定律：你越怕，它越来。只记得那段时间每天都有作文，尤其周末，简直是谈作色变。因为这种“极具杀伤力”的作文，搞不好会瞬间毁掉我一个梦寐以求的快乐周末。
这种烦恼一直纠缠着我，直到我遇到了一次特殊的钢琴课。当时有一首乐曲我怎么弹都没有感觉，老师给我上了一次有趣的课，让我像读书一样理解乐曲的主题和意义。我按着老师的要求，尝试着去理解乐曲的意义和主题，感觉此曲就像一篇文章一样呈现在我的面前。此刻我恍然大悟，隐约中理解了文章也应该像乐曲一样有主题，有生命，有意义。
这是一次很神奇的经历，它像一股清风吹进了我长时间被烦恼堵着的大脑，让我瞬间开了窍。后来，遇见了胡老师的写作“法宝”——概念图，才让我彻底认识了写作的乐趣和技巧。
当然，我的烦恼不仅仅是写作文，它还隐藏在我生活中的各个地方。因为它是我成长中必须经历的一部分，我只有在成长的过程中，一个一个地甩掉它们，自己才会真正长大。
我期待与烦恼同行，因为它是鞭策我一直向前的动力!
我的烦恼-小学生叙事作文600字相关内容
观察事物用“五觉”，观察方法容易学。眼看耳听心要想，触觉嗅觉和味觉。观察事件要连贯，生活细节细体验;观察人物抓特点，神态动作和语言;典型特征细心看，突出特点要记全。观察景物要联想，静态动态细端详;形状颜色和气味，联系生活多想象。定点观察按空…
作文是一辈子的需要、工作的需要、生活的需要。不是为了应付考试，也不是为了当专业作家。我们在学习、工作、生活中常常需要口头的或书面的方式表达自己的意愿、情感，小学生作文就是要让学生学会书面表达本领。但怎样以有限的作文训练最大限度地提高作文能力…
写作能力，本质上是一种书面语言的组织能力，跟口头语言的原理是差不多的。我们知道，孩子说话会有沉默期，写作能力也有沉默期。沉默期的孩子其实也在不停息的进行学习，但是这种学习可能是一种无意识的学习，最近心理学界有个热门词汇“内隐学习”、“内隐记…
题解：应用文就是日常生活、学习、工作中，直接地用于实际中，解决实际问题的一种常用文体，如公文、启事、书信、广告、收据等等，每个人都应该掌握它，因此应学会应用文的写作方法。理由：为什么要学会写应用文呢?我们通过一个故事就可以理解了，一个外号叫…
“意”是文章的“主心骨”，是一篇文章的灵魂，“立意”是写好文章的前提。清代学者王夫之说：“意犹帅也;无帅之兵，谓之乌合之众。”这里的“意”，就是指文章的中心思想或主题。这句话的意思是说：“中心思想好比是统帅，材料、词句好比是士兵，没有统帅的…
现在害怕写作文和不会写作文的孩子非常多，老师和家长总在为此发愁，除了埋怨和批评孩子，有多少人能从作文教学本身来反思一下，从教师或家长的身上寻找问题的根源呢?有个上小学三年级的女孩，她父母工作很忙，家里请了保姆。有一次老师布置作文题《我帮妈妈…
小学生写作文，最常犯的错误，就是作文偏题或离题。另一个常见的毛病是文笔不好，词汇不够，如果再加上内容天马行空，胡乱写一篇现实生活中不可能发生的事，或捣蛋、有负面影响的作文，那可就惨了。几个原因：(1)选材不恰当：尤其是看图作文，没有照图片发…
“老师，我看不懂这些图画，怎么写啊?”“我发挥想象了呀，老师为什么说我胡编乱造呢?”近来，很多小朋友跑来办公室问我有关看图写话的问题。看图写话的训练目的是要求小朋友们能有顺序地观察图画、理解图画的意思并能表达图意，写成一段通顺的话。低年级学…
一：选好题材选择有意义的，积极的，向上的题目，材料。在写日记中要有自己的判断，观点和想法，不能平铺直叙，寡淡无味。最好让人看了你的东西，有眼前一亮的感觉。二：注意观察事物多观察身边的事物，观察他们的特征以及他们的变化;事物的发生，发展，结果…
作文教学是小学语文教学的重点和难点。学生常常无话可说，无材料可写或无处着手感到头痛，这些问题的存在，促使老师们必须不断地探索提高小学生作文能力的有效途径，以消除小学生怕写作文的心理因素。七年来的作文教学研究，我觉得提高小学生的作文能力有以下…
许多老师都要求小朋友记日记，因为记日记是提高作文水平的一个较好的办法。但不少小朋友却把日记记成“流水帐”。如：今天几点起床，起床后刷牙、洗脸、吃早饭，早饭后上学校，上了三节课后放学回家吃中饭，中饭后……这些小朋友几乎天天记这样“流水帐”。因…
摘要:小学生作文的可贵之处在“趣”字上,但如今的小学生作文竟以追求成人语调、成人观点为目标,从而束缚了自已的想象力,让学生用自已的语言表太守自已的兴趣志向是个不向的要求,让他们写出具有独特趣味的儿童作文,应是当今作文教学地重点之一。关键词:…