放假时，我和妈妈去爬山，来到山顶，景色非常美。漫山遍野的野花在争奇斗艳，小野兔在觅食，头上飞过叽叽喳喳的小鸟。
正当我沉醉在这美丽的景色中时，我的目光瞟见了碧绿的灌木丛前有一个“火山口”。走近一看，原来是个蚂蚁窝，里面的蚂蚁像涌泉般喷涌出来。这时我想：蚂蚁有这么多，这样一个“小火山”是怎样容下这些蚂蚁的呢？随着这个问题，我思考了一下，决定把蚂蚁窝带回去研究，于是我拿来铁锹想把蚂蚁窝挖出来，可我一看大吃一惊：“小火山口”下居然别有一片天地，蚂蚁别看表面是个“火山口”，下面却非常宽敞，有很多“隧道”四通八达，通向各个地方。
虽然这个问题解决了，但下一个问题却随之而来了。
“隧道”这么长，都通向哪里呢？我看着蚂蚁窝，一直找不到答案。回到家，我问了玩手机的爷爷，在厨房煮饭的奶奶，聪明的爸爸，都没得到答案。我想到自己有一本《十万个为什么》的书，通过查阅，这个问题解开了迷：那些“隧道”通往交配室，产卵室，食物储藏室等。是蚂蚁生存中必备的空间。
解决了这个问题，我心里比吃了蜜还甜，同时让我明白了一个道理，在生活中只要仔细观察，认真思考，再难的问题也可以解决。
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吾班之师，个性之才也。其个性千变万化，吾日:“异人哉，奇人哉!其个性，非凡人之所及也!吾忆其上课之时，表情忽怒忽喜，千变万化。每每讲至悲怒之时，双目迷离，倍加喜悦也。但因其“脸比马脸长”让吾班众生怕她三分。前几日，吾班外出培训一周，吾班气势…
我看着镜子中的自己，我朝她眨眨眼，她也朝我眨眨眼。我朝她耸耸鼻子，她也调皮的朝我耸耸鼻子。这就是我一个调皮可爱的我。我喜欢读书，说是“废寝忘食”一点也不夸张。那种感觉应该是有了一本好书，我就可以不吃不喝不睡觉了。忘记有多少次，我看书的时候，…
最让我难忘的是初中的语文老师。小学六年级的语文老师给我的感受就是两个字----枯燥，上课没有活力。那时候，我觉得语文老师的教学方法，是一成不变的。自从我听了初中语文老师的一节课，我的感受就变了，语文课堂是那么的有趣味。老师的打扮是不变的：西…
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