张文芬老师是我现在的班主任，也是我的语文老师。在初中这个七门主课的生活中，语文并没有比其他科目多什么优势，甚至是有劣势的。但是，我们对张老师仍充满强烈的敬意。这份敬意不是来自于她的严厉与否，亦不是来自于她“班主任”的名号，而是来自于学生自然而然的对学识渊博者的崇敬。
对于这位老师的来临，我是颇为惊奇的。本以为初中的班主任很一般般，哪成想是这样一位有不少名气的老师!在入学第一天回家，我就从网络上了解到了她，甚至还看到张老师写的一篇文章。自此，我就对她有着浓浓的敬意了。在与张老师相处的这几天里，我愈发感受到了她的见识宽广。无论是从讲话中不经意提起的种种人、事，还是从那充满资源的U盘、硬盘，都彰显着老师的渊博。
其实上文说张老师是一名语文老师，是不大准确的，她讲的东西我认为是在语文的基础上再增添的一门习作课和一门文言文，可以这么说，张老师的语文课是沈从文与闻一多在西南联大所讲内容 (习作课与文言文)的结合。不错，张老师的文笔极好，也很喜欢古文，了解古文。在她的熏陶下，我可以清楚地感受到我的写作水平也在快速提升着。
张老师还是一个交友广泛的人。因为工作的缘故，张老师每年都会有几次去外地出差的时候，自然会认识不少朋友，而这些朋友大部分都不是等闲之辈。据说，张老师所带的上一个班，就因为老师众多的朋友而受益匪浅。有老师的朋友来学校里讲讲座，那个班的学生一定可以在现场听讲。而那朋友的一些礼物、一些心意，班上的学生也会拥有些。我相信我所处在的班级以及班里的同学，会收获的东西、知识，会比上一届只多不少。
虽然我与张老师只相处了几天，但我在教师节会与之前的老师一样，对她饱含感激之情，张老师就像一座宝库，而我们能从其中汲取到多少宝物，就要靠自身的努力了。
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虽不是艳阳烈焰，但是人们也感受到了那个放荡不羁，桀骜不驯的夏天真的来了。这样更浓郁了教室里的沉闷。作为一个快要毕业的学生，我们的宗旨便是“写，学习！”罗老师正满意地看着他那群“狼心狗肺”的学生，这可是他用尽心血“养晦”的“稻光”，还没有露出…
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目光转向房角，那精致的花盒子静静地躺在角落中。我默默地走过去，捧起来，轻轻地打开，取出放在那里面的一张张信纸，慢慢地看。“加油，你期末成绩是第一名！”“这篇小短文写得很精彩，继续努力！”看着这些吕老师写给我的一句句话，心房又亮起希望的烛光。…