我的小传-小学生人物作文600字

更新时间:2023-02-04 17:50

不知是谁打翻了月亮的坛子,凉凉的月色一下子倾泻了下来。

我轻轻摁亮了台灯,灯光霎时间铺满了整个房间。往事入网,将我层层网入其中,我又想起了小时候。

呀呀学语的我,还不懂什么是文字,什么是数字,只是咧着小嘴,想笑就笑,想哭就哭。还记得小学时照着拼音念《唐诗五百首》的时候,“床前明月‘缸’,疑是地上霜”的天真,“亭台六七座,八九十枝花”的童趣。我渐渐地在古代文人雅士的教导中学会了读书。

欢蹦的马尾辫、轻快的脚步是我象征。我是朋友的“开心果”,是父母的“小棉衣”。后为大街上衣衫褴褛的老爷爷感到悲伤,我开始领略柴米油盐的人间烟火,每天的期待便是晚饭时一家人围坐在一起吃热腾腾的饭菜的其乐融融。

再后来,我爱上了诗词。我品陶潜的“采菊东篱下,悠然见南山”,我赞曹操的“老骥伏枥,志在千里”,我悲杜甫的“国破山河在,城春草木深”,我叹苏东坡的“大江东去浪淘尽”。无论是文士贤人,还是骚人迁客,无不教我成长。他们让我去领略祖国的大好河山,他们使我感受到自然风光的魅力,他们令我激起了大鹏展翅的凌云壮志。

蒋勋曾在《品味四讲》忠言逆耳“纯棉衬衫就像爱人”。对我来说,诗词亦是如此。在我的成长道路上,七年的快乐与辛酸,都是诗词在给予我慰藉,如此便会产生无法割舍的情感。

升入初中,激烈的竞争和压力差点让我喘不过气儿来。挑灯夜战成了常态,但我仍然记得一句话,“不要忘记去追求自己喜爱的东西”。管它暴风骤雨还是寒潮冷风,我都会怀着坚定的心去迎接。

月光如水,牵引似水流年;时光荏苒,如同白驹过隙。

人生就像一趟旅程,我会用青春的笔,背着热情的书包,去书写我的人生传记,不止过去、现在,还有未来。

我的小传-小学生人物作文600字相关内容

破折号的双用_小学生作文指导

问:《少年闰土》中有句话:“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。”这里为什么要用两个破折号?答:运用破折号,表明它的后面有解释说明的语句,通常用一个破折号引出。如果引出解释说明部分…

小升初作文的命题趋势_小学生作文指导

作文作为衡量一个学生运用语言文字综合能力的标准,在语文考试中占有重要地位。近年来,在小升初作文的命题上,为了避免学生死记硬背,猜题、押题,有关部门做了很多有益的尝试,在考题的设计上一般都能贴近学生实际生活,使学生人人有话可说,有事可写,有情…

记叙文写作中人物撰写的注意要点_小学生写作指导

第一,通过几件事写一个人的记叙文,要注意以下几点:我们在生活中会接触到各种各样的人,有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿,不足以充分反映人物的特点及其品质,因此,必须用两三件事才可能说的明白,再现得充分。这是小学语文记叙文写作中的注意事…

提高小学生写作兴趣的三大妙招_小学生写作技巧

兴趣是学生最好的老师,在小学语文作文写作的教学中,老师最应该要做的就是提高小学生的写作兴趣,老师具体的应该要怎么做才能提高小学生的小学语文作文写作兴趣呢?现在的文章就介绍一下小学语文作文写作兴趣提高的常见方法。第一,实验。教师可先布置学生运…

精雕细刻方能写出精彩说明文_小学生写作指导

不少同学觉得写说明文难,问有什么方法、决窍。其实,以课文中的说明文为范文,学习写说明文,不失为好方法。《核舟记》是一篇介绍工艺品的说明文,写得非常出色,认真阅读,可以得到写作工艺品说明文的如下启示。一是介绍某件工艺品,必须把握其特点。《核舟…

培养小学生自己改作文的能力_小学生写作指导

教育家叶圣陶先生说:“作文教学要重在培养学生的自改能力。”“我们应该有个共同的理解。修改肯定是作者份内的事。”可是,实际情况呢?学生写作文,老师改作文,天经地议、约定俗成。尤其目前,老师改作文,更是辛苦——成摞的作业,夜以继日地从字词句标点…

怎么样写好自我介绍的作文_小学生作文指导

1、自我介绍的意义:(1)自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段,自我介绍好不好,甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。(2)自我介绍不仅仅是展示自己的手段,同时,也是认识自我的手段。古人云:“知人者智,知己者明”,…

小学作文段落之间该怎样过渡_小学生写作指导

初学作文时,有的同学虽然学会了分段.但读起来总感到段与段之间前后脱节,“分段”变成了“分家”,使一篇作文变得前后不连贯,气不通,意不顺。这又是怎么回事呢?问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。原来文章从这一段读到另一段,好比隔着一条河,…

小学生写作必须的段落过渡法_小学作文指导

初学作文时,有的同学虽然学会了分段。但读起来总感到段与段之间前后脱节,“分段”变成了“分家”,使一篇作文变得前后不连贯,气不通,意不顺。这又是怎么回事呢?问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。原来文章从这一段读到另一段,好比隔着一条河,…

小学一年级如何写好作文_小学生写作指导

一、提高认识事物和表达事物的能力。二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志;从说到写,推敲修改,多读勤写。三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合,学会五种立意法:以事赞人,直抒…

提高小学生写作效率的一些小方法_小学生写作指导

很多小学生不会写小学作文,常常想了很久才会憋出一句话来。那应该怎样提高学生书写小学作文的效率呢。在下面的文章中,我们就为大家讲述了提高学生书写小学作文的效率的方法。激励是提高学生书写小学作文的效率的方法。教师要善于运用评价,拨动学生的情感之…

小考作文的几个窍门_小学生写作指导

一、标题书写要规范1、正标题(1)字数少时。写在第一行的中间。如果只有两个字。两个字的中间空两个字格。(2)字数较多时,前面空4个字格。2、副标题比正标题缩进两个字格,写在破折号后。3、小标题如果有小标题,要独占一行写在中间。同步练习翻看一…