06：30：温暖的被窝紧紧地裹着我，我在半梦半醒之间，模模糊糊的听到爸爸在做早餐，脑间立刻想到：完了！我要起床了。于是我立马又闭上了我惺忪的睡眼，1秒之后我便又去见周公了。“起床了！”老爸以迅雷不及掩耳盗铃之势狠狠地推门而入，之后便是我那杀猪般的“嚎叫”：“不！”于是老爸三步并两步的跑过来，只见我哪可怜而又温暖的被子君，离开了我。此时我便痛苦不堪：“被子君！”但他还是无情的离开了我。凉风君见此这是一个不可多得的好机会，便力邀千军万马，雄赳赳，气昂昂的奔向我这个小女子。此时的我甚是欲哭无泪啊！
06：50：此时在镜子面前的绝不是鸟巢，而是我的美丽秀发，好吧，我承认的确很乱。梳子已在待命，准备随时出发。经过梳子的几番修理之后，我的发型终于可以见人啦。洗脸、刷牙之后，便可以大吃一顿了。只见餐桌上是水煮面条，吃得我真是梨花带雨，那叫一个惆怅啊，我认为老爸的厨艺真是……呵呵，你懂得！
07：00：早读。如果你听着是一群蚊子哼哼，那么恭喜你已经顺利的找到我班了，再看看隔壁六班：声音振聋发聩。气势那就不必说了，为这老班更是气得眼冒金星。没办法，谁叫我们都是安静的美女子和美男子呢？
12：49：三尺讲台上老师在滔滔不绝的讲课，而同学们的心早让那来自食堂的香味勾去了。这难熬的一分钟啊，人人的肚子都在奏起美妙的交响乐，眼睛直勾勾的看墙上的钟表。一个个急的就像热锅上的蚂蚁。10，9，8，7……3，2，1！“叮铃铃，叮铃铃……”只觉得下课铃声是这世上最美妙的铃声。老师前脚刚走，同学们就争前恐后的奔向了学校大门。
13：30：温暖的晌午，昏昏欲睡，至于老师讲课的内容就让它见鬼去吧。我的眼皮正在打架，但是意志力支持着我，绝不能睡啊。只觉得，上天若赐予我一张床，我愿减寿10年！
22：00：我正在奋笔疾书，这可惜我不是学霸，作业就像一个小山，压得我喘不过气来。心里更是急的难受，7张卷子什么时候做完啊？神啊，救救我吧！手更是磨起了泡，真想把这罪恶的试卷撕掉！老爸老妈早已睡觉，整个屋里，只有我的小台灯亮着，我不禁感叹，他真是我兄弟！
22：30：我拖着疲惫的身躯满足的躺在了我软软的小床上，想起今天的小日子还真累啊。闭上双眼，我进入了甜蜜的梦乡。周公，我想死你了！
我的一天，零零碎碎_生活记事作文900字相关内容
生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，因为品尝，它才变得醇厚。生活如画，或明丽，或黯淡，或素雅，因为欣赏，它才变得美丽。生活如歌，或高亢，或低沉，或悲戚，因为聆听，它才变得悦耳。生活要我们用心去呵护;去品尝;去欣赏。金无足赤，人无完人。当我们用…
（四)活用名人、生活事例20、命运就是西楚霸王英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长叹。命运就是屈原一心报国而屡遭排挤后遗留在汩罗江畔的那一串串沉痛的叩问。命运就是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲悲壮的交响。命运就是保尔双目失明后写下的骨气…
我打江南走过，那季节里的容颜，如莲花的开放。我哒哒的马蹄是美丽的错误，我不是归人，是个过客……我又一次沿着墙根走，阳光透过树叶的间隙撒在墙上，映出一片斑驳，铜钱大小，隐约闪烁。它屹立在城市的边缘，不知是否每个城市都有这样一堵墙。这是一堵古老…
生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，因为品尝，它才变得醇厚。生活如画，或明丽，或黯淡，或素雅，因为欣赏，它才变得美丽。生活如歌，或高亢，或低沉，或悲戚，因为聆听，它才变得悦耳。生活要我们用心去呵护;去品尝;去欣赏。金无足赤，人无完人。当我们用…
话题作文怎样“找米下锅”之话题作文与生活话题作文重视学生创造性潜能的开发，重视学生个性的培养与发展，重视培养学生观察、感受、思考生活的意识。但我们许多同学，每当写到话题作文时就犯愁：或者咬碎笔头，就是无话可说；或者勉强写之，常常是开了头，就…
中学生记叙文怎么写：生活是创作的源泉。中学生写作文，也不能脱离生活。中学生的生活是丰富多彩的，可是有相当一部分学生，一提起写作文就有畏惧心理，总觉得无话可说。这是为什么呢？归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想，也写不出好文章来，只有去胡…
唐朝诗人李贺，七岁能赋诗，人们称他为神童。其实他的成就除了天赋之外，主要得益于他平时的勤奋和积累。他为了把诗写好，每天起得很早，背上饭兜、锦囊，骑上一匹瘦马出门漫游。一路上，他细心观察和了解自然风物，每逢想出佳句就写在纸条上，放入锦囊之中。…
法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。”在家里留心发生的或听父母讲过的一些趣事、伤心的事;在上学、放学的路上，留心看到的景物和遇到的事情;在学校，留心校园里的花草、树木等景物的变化，学校和班内发生的事情…
写日记是练习文笔、积累素材、丰富语言的极好方法，也是记录生活、陶冶情操、加强自我修养的良好方式。生活中遇到的一些人和事常常会触动我们，如果不及时记录下来，这些材料就会从我们身边溜走，等到要用的时候却记不清楚了。每天晚上写日记时，可以先回顾当…
著名数学家华罗庚说过：“人们对数学早就产生了枯燥乏味，神秘难懂的印象，原因之一便是脱离实际。”爱因斯坦更曾说过：“教育应当使所提供的东西，让学生作为一种宝贵的礼物来接受。”可见，生活化的数学问题是学生乐于接受的“宝贵礼物”。为此，教师要善于…
【创意话题】有个谜语：你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭--这是什么?人们都猜：这是镜子!我的朋友却不动声色地回了一句：这是生活。举座皆惊!他却来了句妙侃：愁眉苦脸地看生活，生活肯定愁眉不展;爽朗乐观地看生活，生活肯定阳光灿烂!果然…
我爱笑，我常常微笑，我把微笑当成一种习惯。快乐便如影随形。——题记我人问我：“你有什么天大的喜事，怎么每天都笑呵呵的？”我总会面带微笑地回答：“为什么不笑呢？笑是一天，哭也是一天，与其哭泣不如微笑，何乐而不为呢？”人生在世，不如意的事十有八…