我叫万梓圻，万是万梓圻的万，梓是万梓圻的梓，圻是万梓圻的圻。好了，不逗你了!万是打麻将里的万，梓是木字旁加个辛苦的辛，因为学习很辛苦，圻是提土旁加个一斤两斤的斤，因为我很胖。
每当我早晨起来时，那个大大的镜子里总能让我看个明白。我的脸胖乎乎的，像个肉包子，你可别笑话我啊，胖嘟嘟的多可爱呀!我的眼睛嘛，咦?怎么又成了两条线啦!哎，我自己看着都想笑，别人能不笑嘛!
我可是一个标标准准的干饭人。什么?你不信?告诉你，我干饭若称第二，没人敢称第一。每当我去奶奶家时，爷爷就只给我打半碗饭，都不够我塞牙缝呢!要是奶奶干完活回来，他们二老就要开始争执了。我这个“吃瓜群众”嘛，当然得趁机多打点饭，坐在椅子上抱着饭碗看戏。每当我们回外婆家时，我的舅妈就会做一大桌丰富的菜，但爸爸妈妈要减肥，于是只能由我一个人继续“战斗”。
这次考了个前五名，爸爸妈妈请我吃小龙虾。等菜上齐后，我看着红彤彤的龙虾，直流口水，随着妈妈的声开饭，我便开动了。一开始，我戴着手套，挑选了一只最为肥美的龙虾。右手抓着它的尾巴，左手捏住钳子和头，轻轻一抽，尾巴就下来，找准中间被剪过的一条缝，用力一拉，壳就下来了，放在汤汁中滚一滚，放在嘴里，迎“舌”而来的是一点甜，然后一咬，哎呀哎呀呀呀!又嫩又甜，好可口!不知不觉间，满满一盆肥虾就变成了空壳。
不过，因为这张管不住的嘴，以后我要金盆洗口，不做干饭人了。除非变瘦!
这就是我!一个名副其实的干饭人!
我的自画像-描写自己的作文550字相关内容
我心目中有一个好强自信的女老师，这个人是谁呢？——那就是我最敬佩、最喜欢的人——王老师。她，个子中等，一双明溜溜的眼睛，一张能说会道的小嘴，笑起来非常得漂亮。经常穿一身牛仔衣，走起路来特神气，像一个女警察。她面目清秀，时而笑；时而怒；时而温…
我们班最能发呆的，恐怕要数周某人了。她作为班里的“发呆大王”，唯一的爱好就是画漫画，因为画漫画能“帮助”她发呆。一次数学课上，周某人照着原来的习惯，把一张白纸垫在数学书上作画。对于她来说，站在讲台上的老师似乎就是在唱“独角戏”，与她没多大关…
我们班很乱，嗯，可以用牛鬼蛇神、群魔乱舞来形容。别不相信，不信你看——‘'叮铃铃“上课铃声又响了起来，同学们都心不甘、情不愿地回到了自己的座位，十分“安静”的等待老师的到来。面色铁青的老师走进教室，看见教室如菜市场一般混乱，原本就阴郁的脸色…
邵力子故居建在原明强小学内。今天，我和爷爷怀着崇敬的心情参观了邵力子故居。故居是邵氏聚族而居的宅屋，由一座主楼和东西侧厢房组成，中隔天井，平面布局呈凹字行，主入口为石库门围墙，形成一组独立的封闭式院落。主楼高二层，三开间，通面宽11。70米…
我有一个妹妹，虽然不是我的亲妹妹，但却依旧和我关系好，看到她没心没肺的样子，总让我感到无奈，这不又来了。这个月考之前，他笑嘻嘻的跑过来说：“姐，这次我要考20分”。我翻了个白眼，说道：“我说考20分，还好意思笑。”他却没心没肺的说：“大不了…
双休日，我们去拜访爷爷奶奶时，爷爷总是笑着出门迎接。不过在几年前，双休日并不属于他。爷爷是一个大集团的董事长，日日夜夜扑在工作上，全心全力，殚精竭虑。早上四五点，爷爷起来匆匆忙忙洗漱、烧饭，狼吞虎咽吃上几口还冒着热气的早餐，就拎着提包赶往单…
妹妹，有跟我一样水灵灵的大眼睛，像浩瀚天空中的明星，一张红润的似樱桃的小嘴很能说会道，每当我放学回家，她都会又甜又酥地教我一声“姐姐”，再疲劳，再难受，心情都会好好的。她的头发又顺又柔软，手感很好，让我十分的羡慕嫉妒恨，没有遗传妈妈又多又硬…
每当路过秋瑾的雕像，我的心中便会激起一阵浪花，不由得为秋瑾的革命精神而感到震撼。秋瑾故居，盛满一代女中英杰的豪气壮志。位于绍兴城南和畅堂，北靠塔山，西濒鉴湖，古朴雅致，环境清幽。故居大门上面悬挂着辛亥革命老人何香凝所题的“秋瑾故居”匾额，笔…
现在的男生呀，第一印象就是——贱。记得那天，语文老师让我们中午的时候写作业本。到了中午，男生们一开始还好端端的，大概过了几分钟吧！全班男生好像打了兴奋剂似的，都开始“发疯”了。下棋的下棋，唱歌的唱歌，就只有我们女生，安安静静地写作业。可是，…
现在的女生，哎，怎么说呢？太暴力了。先不说对男生怎么样，对其他生物就很残忍了。一次，一只蜘蛛在墙上好好地爬着，不知是哪个女生大喊了一声，一大群女生冲上去又是踢又是打，弄得墙上都是血，那只蜘蛛无疑是死无全尸了。在一旁看到的男生都倒吸了一口凉气…
正能量是全中国人都熟悉的词，它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的生活、情感处处相连，表达着我们的渴望，表达着我们的期待。在生活中，正能量无处不在，传递正能量关键在于你的心态。对生活悲观的人，看到的是欺骗、恶毒的世界;对生活乐观的人…
你的明眸善睐，顾盼生辉。作为您的学生，是很幸福的！没有训斥，勿需多言，您只需一个眼神就能完成一次心灵的交流。语文课上，您正在带领我们学习《好的故事》这篇课文，为了让我们深刻体会作品的意境美，您带领我们一起朗诵，而我读着读着，心里却蹦出一个恶…