在班级中，第一、第二桌非我莫属，经常吃粉笔灰的我，总希望自己能快快长高。我喜欢夏天，因为我超级喜欢穿裙子。我还很爱哭，我的眼睛下有一个小黑点，妈妈说那是一颗泪痣，一哭起来，我的眼泪总是滴在我那又扁又塌的鼻梁上，我脸上最致命的弱点就是我的超级大龅牙了，害得我经常得笑不露齿。
汗宝宝
我是一个超级“汗宝宝”，连喝口热水，都能把自己喝得汗流浃背。我吃饭时流汗、喝水时流汗，连睡觉时也流汗。妈妈说我每晚入睡前，她总要在我后背上垫一块汗巾，不出十分钟，我的头发湿哒哒地贴在额头上，衣服湿的、汗巾湿的，连被子也是湿的。妈妈抽出汗巾时，有时还能拧出水来。因为我超级会流汗，所以每晚妈妈都不敢早睡，总要给我换完三条汗巾后，她才放心去睡，因为太会出汗，妈妈还带我看过医生，可是医生认为这是正常现象，只是小朋友交感神经还没完全发育好导致的，长大后，就会慢慢变好了。现在我已经十岁了，可是这个问题依然存在，因为会出汗，衣服总是湿漉漉的，又没有及时换，所以我生病的概率也很高，每隔半个月或一个月几乎都要中标一回，每逢流感，我都未能逃过一劫。所以妈妈说我是“汗宝宝”，还是“病宝宝”。
小吃货
俗话说：“人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌。” 谁能抵挡那美食的诱惑呢?我爱吃甜食、美食是有“历史渊源”的，，妈妈和我一样是榜上有名的吃货。哪里有好吃的，都想去光顾一下。品尝完各种美食，还不能善罢甘休，必须各自发表美食评论。我们俩是走到哪，吃到哪!有一回，我和妈妈一起去爱乐国际吃自助餐，我们狼吞虎咽，与食物大战了好几个回合，最后，妈妈吃撑了，已经“缴械投降”。而我的小肚子却还在顽强地抵抗：“我还能吃，我还能继续……”听到了肚子的呼声，我不由得拿起勺子，继续拿了一块蛋糕，津津有味地吃起来。一旁的妈妈看得目瞪口呆，下巴都要掉下来了。
常胜将军
说起围棋，那可是一件非常值得骄傲的事情。我五岁就开始接触围棋了，走进我的家里，柜子里、桌上、茶几上，到处都是书，其中最多的就是围棋书。不要以为围棋书是看的，其实大部分是做的，死活题、手筋题、官子题……所以我的围棋之路是从做题开始的。每次下完棋，爸爸总会帮我复盘、有空时还会向我发起挑战，我经常一副势在必得的样子，记得有一次，爸爸几颗棋子在我的包围圈里左冲右突，我怎么也捉不住它们。忽然，爸爸瞄准我棋的弱点，轻轻落下一子，顿时把我的棋反杀了。我大吃一惊，这一子，就像一根鱼刺一样，紧紧地卡住我的喉咙，让我进也不是，退也不是。万分无奈之下，我只好认输。五年了，我经历了许多酸甜苦辣，从棋院周赛到网上对弈，从校内比赛到市级比赛，从省赛到全国线上围棋赛，我一路过关斩将，都取得优异的成绩。在学棋的路上，虽然困难重重，但欢乐收获更多，我在失败中学会了面对挫折，在成功中学会谦虚谨慎。
总的来说，我对自己还是比较满意的，我们家那面红通通的墙壁就是我的“战绩”，我坚信：所有的幸福都是靠奋斗出来的。
我的“自画像”-小学生写人作文1000字相关内容
这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。以《时光老人的礼物》为例，可以这样去引导学生思考：诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱，表现在哪里?你觉得应该珍惜时…
鲁迅有一本小说集叫《故事新编》，作品多数是在“博考文献”基础上，“取一点因由，随意点染”，即作品中的重要人物和重要事件，都有文献可考，但又不受文献束缚，在把握古人古事精神的基础上，进行艺术想象和虚构，暴露和讽刺现实。我们所说的“故事新编”也…
让生活中的小事大放光彩_小学生习作指导许多小朋友都怕写作文，总觉得作文很难，总觉得没什么东西好写。怕写作文的原因是多方面的，我想其中有一个原因是老师的题目太难。如《时刻战斗在岗位上》。小孩子不了解社会现实，也不知道大人们“时刻战斗在岗位上”…
1.缩写要忠实原文的基本情节和故事原貌。要做到“五不变”。一是原文的体裁不变。二是原文的中心思想，基本内容不变，三是原文的情节和主要人物不变。四是原文的层次结构不变，五是原文中有代表意义的话，描述主要人物言谈举止的话，概括主要事件的话不变。…
小学生想象作文写法指导_如何写好想象作文很多小学生怕写作文，也写不好作文。然而这并非是不可改变的。想象作文就被小学生所喜欢。如果教师能够正确地指导，那么写想象作文一定能够改变学生怕写作文的现象。经常写想象作文，不但激发了学生的写作欲望，而且…
一、拓宽训练时空，是作文教学培养学生创新能力的基础从目前的小学作文教学现状来看。教师给学生的思维时间和创新空间都很有限，为了改变这个现状，教师必须创造条件，拓宽训练的时空，为学生创新能力的发展提供广阔的智力背景。1.从>1.从训练时间…
小学生作文写作角度尽量多样化_小学作文写作小朋友写作文常常写人，但许多小朋友写出的人物形象往往非常单薄。如有位小朋友写了一扁《我的老师》，他为了写出这位老师的认真负责的精神，就在作文中写了三个事例：李老师为我补语文;李老师为我补数学、李老师…
目前，在小学生作文中千篇一律、千人一面的现象比比皆是。非另辟蹊径、独出心裁不可的精神，在我们学生中很少见。为此，需要在作文教学中把激发学生的创新思维放在首位。我的具体做法是：一、打破常规，自由命题;二、观察生活，积累素材;三、广泛涉猎，开拓…
小学生作文写作技巧：学会借物喻人技巧借物喻人，就是借某一事物的特点，来比喻人的一种品格。这也是作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。如《落花生》，全文讲述“我们”全家欢度收获节，边品尝新花生，边谈论花生的好处;告诉人们，做人要做…
“看图口述作文”就是通过观察画面，进行口头看图作文的方法，也可以叫做看图说话。“看图口述作文”练习方便，是写好“看图作文”的必要基础。那么，怎样练习“看图口述作文”呢?一、借助问题。就是自己针对画面提出一些问题来看清画面所展示的时间、地点、…
写作应要有自己的个性_小学生怎么写作文某所小学就读四年级的一亲戚的孩子，拿着作文题《平凡的感动》让我指导。我告诉他，生活就是作文，只要把发生在自己生活中的他认为令人感动又平凡的事写下来，尽管在别人眼里是不起眼的，写出自己的真实感情就是好文章…
宋代大文学家王安石，为表达他对钟山的怀念之情，停船瓜州时写了一首《泊船瓜州》。瓜州和长江南岸的京口(现称镇江)隔水相望。诗是这样写的：“京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。”第三句中的“绿”字，本来是形容词，这里…