暑假里，我看了一本非常精彩的书，它就是四大名著之一施耐庵的《水浒传》。
这本书是中国历史上第一部用白话文写成的章回体长篇小说，它以农民起义为题材，主要讲述了北宋年间以宋江为首的一百零八位梁山泊好汉揭竿起义最后走向失败的故事。小说揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和官逼民反的残酷现实，歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也揭示了起义失败的内在历史原因。这本书内容丰厚，人物众多，故事情节变化复杂。要想读好这么厚的一本大部头小说，可真不容易。我采用的是老师教给我们的关于大部头小说的阅读法。
第一，读故事梗概。这本书的内容很多，我就根据老师课堂指导的方法，从目录推知情节，先了解内容梗概，再选择自己喜欢的章节重点精读。例如：“鲁提辖拳打镇关西”“林教头风雪山神庙”“吴用智取生辰纲”“景阳冈武松打虎”等数百年来脍炙人口的故事情节，我就进行了精读。其他的章节我会有选择地通过读梗概的方法了解故事内容。通过这种方法我大概利用了三个星期的时间很快地读完了小说，我了解了北宋末年的政治状况以及历史上的一场农民起义全过程，拓宽了我的视野，增强了我的知识积累。
第二，对比分析人物形象。因为书中描写的人物众多，好汉就有一百零八位，再加上其他角色，所塑造的人物形象非常丰富。这些人物，有的差异巨大，有的同中有异，我就采用了比较阅读的方法。例如李逵和鲁智深，我通过图表的方式，如：绰号、梁山排名、外貌特点、性格特征、精彩情节，给两位人物建立档案。通过对比我也了解到李逵粗鲁、莽撞，做事不过脑子。你看写他打仗的时候的举动就能知道“总是把衣服一脱，光着膀子，眼睛瞪得如两盏灯，举着板斧，哇呀呀乱叫”。鲁智深就不一样虽然他也是面容又丑又凶，性格急躁，但他却粗中有细，从他救助金氏父女的安排来看，他先给盘缠，再拦住店小二两个时辰，估摸着金公走远了才起身，心细如发，体贴周到。惩治郑屠时也不是一到就动手，而是一步步引诱激怒郑屠，造成口角斗殴的架势，让他先动手，失手打死郑屠后，借口“你炸死，洒家和你慢慢理会”来让自己脱身，随机应变，胆大心细。
第三，阅读和积累相结合。《水浒传》这本经典名著，值得积累的地方有很多，例如有趣的俚语方言：那厮——那人、省得——知道、口浅——说话刻薄、休说——别说、搬口——搬弄……还有其中众多的人物及其绰号也很有意思：晁盖——托塔天王、宋江——及时雨、卢俊义——玉麒麟、时迁——鼓上蚤、林冲——豹子头、武松——行者、孙二娘——母夜叉等等。同时，书中还有很多精彩的动作描写、环境描写也值得我们摘抄积累。丰富我们的知识，增强我们的语言能力。
不同的人有不同的读法，以上就是我读这本经典名著的一些方法。一起来读《水浒传》吧，那荡气回肠的文字肯定会让你终身难忘。
我读《水浒传》的几种方法-暑假作文1000字相关内容
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