一天早上醒来后，我突然感觉背后被挠了一下，“啊”把我给吓了一跳，回头一看尽然是孙悟空，我做梦都没有想到，我拍了拍自己的脸，是疼 的，这不是梦!我兴奋地跳了起来，说：“我太爱你了，我可是你的粉丝哦!”孙悟空摸了摸鼻子，自言自语说“我在人间这么受欢迎啊!”
今天碰巧是我们学校开运动会，我邀请孙悟空参加，我要他赶紧上我的车，不然来不急啦!孙悟空说：“来吧，坐上我的筋斗云!”“好”，孙悟空手指一敲，三下五除二筋斗云就过来了，我们坐上筋斗云，一下就到了学校。同学们看着我羡慕极了!
运动会开始了，第一个项目是比翻跟头，我们班出了10人，孙悟空代替我参加，他说：“这个太简单了!”轮到他时，他一个跟头十万八千里，直接翻到花果山，又一个跟头翻了回来，这个项目使我们班遥遥领先，第二个项目是百米赛跑，孙悟空也参加了，这可是孙悟空的强项，哨声一响，只感觉一阵风吹过，孙悟空已经到了终点，太厉害啦!我们班又是第一。运动会由于有孙悟空的加入，比赛项目非常精彩，我们班可也出尽风头，最后夺得了四年级组第一名，全班同学都开心极了!
晚上，孙悟空跟我说了声“再见!”我恋恋不舍地说：“我还会见到你吗?”“有缘自会相见!”回答完孙悟空就不见了。
我孙悟空的一天真是太奇妙啦!
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1、写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。2、可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要…
书信是日常生活中广泛应用的一种文体。它是一种特殊的实用文体。长期以来，它形成了自己独有的固定的书写格式：一般包括称呼、正文、结尾、署名、日期五部分。称呼：第一行顶格写收信人的名字和称呼(或只写称呼)，有时还要加上“敬爱的、亲爱的”等词，表示…
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教育家叶圣陶先生说：“作文教学要重在培养学生的自改能力。”“我们应该有个共同的理解。修改肯定是作者份内的事。”可是，实际情况呢?学生写作文，老师改作文，天经地议、约定俗成。尤其目前，老师改作文，更是辛苦——成摞的作业，夜以继日地从字词句标点…
“看图口述作文”就是通过观察画面，进行口头看图作文的方法，也可以叫做看图说话。“看图口述作文”练习方便，是写好“看图作文”的必要基础。那么，怎样练习“看图口述作文”呢?一、借助问题。就是自己针对画面提出一些问题来看清画面所展示的时间、地点、…
初学作文时，有的同学虽然学会了分段。但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是怎么回事呢?问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。原来文章从这一段读到另一段，好比隔着一条河，…
大家都会按事情发展的顺序写记叙文，就是从“开始”写到“经过”再写到“结果”。但是作文也可以“倒过来”写，就是在记叙发展变化的事情时，把事件的结局或事件中最突出的片断提到前边叙述。然后再回过去逐步交代事情发生、发展的经过，这样的叙述方式叫倒叙…
“读后感”的“感”是从读中产生的。只有读得认真，才能有所感，并能感得深刻。如果有必要的话，在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路：以《小音乐家扬科》为例，一是初读感知…
一本好书或一篇好文章的读后感，可“感”的点很多，要写好读后感，必须选好“感点”。什么叫“感点”呢?感点是由书中某一个地方的内容引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。面对众多的感点，我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度…