我家的动物朋友，是一只泰迪犬，差不多一岁左右，又可爱又讨厌。
它一身毛茸茸，有着一双真诚可爱的小眼睛和一张爱咬玩具的小嘴巴，还有一个灵敏的小鼻子。它的名字叫“乖乖”，可是它一点也不乖，更像一个小捣蛋。它喜欢到处跑来跑去，特别不听话。它特别爱竖着那看似像猫的小耳朵，把自己的脚弄得像小鹿一样，活泼乱跳，待人热情极了，一见到熟人就会直接扑上去，拼命地摇起那短小的尾巴，可爱极了。但是她的胆子特别小，只要一见到比它大的狗，腿就发抖了，不敢吭声，有时候，一下子就火箭似的跑走了。
它高兴时，会用一只爪子来抓你，还会一直跟你，跑来跑去，你追我赶似的。可是它有一个坏习惯，就是特别喜欢爱咬拖鞋和有胶的东西。有时候，一会儿跑进房间，一会儿又跑出客厅，真是两边都忙不过来一样，有时候还会把自己的头给碰撞到了，感觉不会痛似的。因为它一开心就完全没有感觉，实在要给它点个赞，哈哈!而且，一会儿咬着这个，一会儿又咬那个，看着它真的摸不着头脑，高兴的时候跑得像风一样快，完全追不上它，而且它一看到狗绳子就立马什么都不要，拼命地咬，一直要把它咬烂为止。
不高兴时，你说什么它都听不进去，所以它还有第二个名字叫“大耳牛”。不高兴时，就直接无视我们全部人的话，它就是左耳出右耳进的小狗。有时候它也会发出低沉的声音，显示它的不满，不开心。如果你不注意还在弄它，它就会咬人了。不过劝你不要去尝试，这个结果你会吓死的，哈哈!
不过总结这个我们家的狗，七情六欲的小狗，一只活泼可爱的泰迪，希望永远都是我们家里的开心果，也希望它在我们家活得开心快活!
我家的动物朋友-描写小狗的作文600字相关内容
她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露…
在郎平排球生涯的头一次冬训里，教练们开始给郎平吃“小灶”。长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊，胸口生疼，腿已经抬不起来了，停下吗？不！大脑清晰地发出指令，步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕，汗珠从额上流到嘴里又苦…
描写景物的“五个结合”一、“定”要与“移”结合人们观察、描写景物往往处在一个“定点”的位置来进行，而这是远远不够的。景物是丰富多彩、变化多端的，即使表现同一事物，立足点、角度不同，呈现的面貌、效果也各不相同。随着观察点的变换，迥然不同的景物…
人物心理间接描写“四法”心理描写是通过剖析人物的心理活动，挖掘人物的思想感情，以刻划人物形象内在性格特征的一种描写方法。心理描写除了直接剖析人物的心理，让人物内心独白或产生幻觉外，还可以通过对人物其它方面的描写来揭示人物的内心世界，即间接心…
我们的作文中并不缺乏人物外貌描写，但缺乏形象的描写，更缺乏与文章内容水乳交融的人物外貌描写。本文针对人物外貌描写的常见问题，谈一谈如何形神兼备地写出人物形象。一是描写模糊，不够清晰。主要表现在对人物外貌缺乏观察与体悟，描写抓不住特征，用语不…
小学写作技巧：吸引眼球的景色描写在小学生的写景文章中常常看不到“景”，文中写的尽是去游玩的路上发生的事，或是吃了什么、玩了什么游戏、说了什么话语。即使有的写了风景，也难以让“读者”感受到作者看到的优美的风景。因为通篇仅是景物的叙述。例如，下…
我怀着光冲冲的心情急急忙忙冲进了教室，坐到了我那熟悉的座位上。我猛地一抬头，目光接触到前面刚刚扭过来的脸庞;嘴角弯弯地牵扯着笑容。眼中浓浓的是一种笑意，传给我一股般温暖的感觉。我也禁不住笑了。就这样，两年前我接受了新来的朋友——张人梦。我没…
描写樱花的作文600字篇一_春的代表——樱花樱花是日本的国花，可是在中国，在浙江，在金华的一个普普通通的小区里，竟有十米高的樱花数十棵！我牵着妹妹的手，来到小区的内部。啊！在花坛中，竟有如此美丽的花！周总理曾经说过：“樱花红陌上，杨柳绿池边…
英语，能帮助你走出国门，是我们探索世界的钥匙，是联通各国友谊的桥梁。学好英语这门功课，是非常重要的。而我的妈妈为了让我学好英语，特地给我报了新概念英语班。起初，我烦躁地抵抗着说：“天天学学学，在学校里难道教的还不够好吗?”后来呀，我才明白了…
秋天已经带着落中的声音来了，而教官即将离去的日子也近了，一想到这儿，我就从心底隐隐注起了一波波怅然的失落。回想起与教官相处的这几天，虽短但却很充实、愉快。在充实的几天中，不知有多少次我们悄悄偷懒，不知有多少次我们兴起插嘴，也不知有多少次我们…
万泉河在我心中就像一首清新淡雅的小诗，流露出天地之间的灵气，诠释着岁月的深沉和古老。沧海桑田，不变的是它完美的气质;斗转星移，永恒的是它沉淀的轻灵……------题记站在嘉积大桥上远眺万泉河，就像一片掉落在地上的蓝天，静静地流淌着她清纯的风…
在星期三的下午，我们进行了一次班与七班的篮球比赛。“加油!加油!”我们班的同学不停地为队员们加油。正在想对策的男队员们已经满头大汗了。突然、对方主将一个闪躲，守住了篮球，就在他投向篮筐的那-刹那，我们每一个人的心都悬了起来，但是，篮球调皮地…