关于我迷的作文,描写我迷的作文

每一个人心中都有一个喜欢的事物或爱好，喜欢上了就想拥有他，因为是属于自己的。我如醉如痴地迷上了“朗诵”。

朗诵是一种艺术，可以上台展现自我，更能抒发情感。在我读一年级的时候，班主任曾老师的朗诵让我十分喜欢。上课时，他总是用甜美的音色，丰富的表情教我们读课文诗歌。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这一声声优美的旋律，把我们带进美的画面，舒心愉悦，让别班老师刮目相看，同学们羡慕不已。我们的脸上时常挂着微笑。

现在我慢慢长大了，越来越迷恋上“朗诵”，因为他带给我前进的力量。每天我照着镜子，面带微笑，一遍又一遍学习曾老师的那种“气质范”，善于思考善于总结，肢体动作，语言方法，即意断声连，刚柔结合等。曾老师对我的信心十分大，时常鼓励着我，我真的是越来越“迷上”朗诵了。

放学回家我一有空就听曾老师的朗诵作品，吃饭的时候听美味，在车里的时候听享受，在睡前的时候听伴我入眠，陶醉其中。

我迷上“朗诵”，因为长大后我想当一名中央广播电视台的播音员。曾老师告诉我，想学好朗诵，语文一定要学好。接下来，我一定要好好学习，奋发图强，让朗诵这爱好一直陪伴我成长，我沉醉，我享受……因为我要向曾老师看齐，要像她那样有气质美丽……我迷上了“朗诵”，永远不会放弃!

机器人，想必大家都不陌生吧!我的兴趣爱好就是机器人。

1920年，捷克斯诺伐克作家卡雷尔·恰佩特在他的科幻小说《罗萨姆的万能机器人》中，根据“ROBOTA”和“ROBOTNIK”两个单词，创造出了“ROBOT”(机器人)这个词。1942年，美国阿西莫夫提出了机器人三原则：

一、机器人不应伤害人类。

二、机器人应遵守人类的命令，与第一条违背的命令除外。

三、机器人应能保护自己，与前一、二条相抵触者除外。

从小我就爱拼积木，从最初的乐高搭建到后来的机器人编程，机器人世界能让我静下心来，尽情想象、自由拼搭、乐趣无穷。学习机器人编程时遇到困难或难完成的任务，我就会茶不思饭不想，只有把它完成了，我才会安心睡觉。

有时我会把家里的机器人零件不按图纸，自由组合拼搭成各式各样的坦克、军舰、汽车、动漫人物……再给它们装上电机，它们运行的那一刻，让我太有成就感啦!

每天我都要“玩”机器人，作业完成时我当着爸妈面“玩”，有时候作业没完成我也会偷偷“玩”，恨不得一天到晚都“玩”呢!

妈妈说上初中后课程增加，准备让我把机器人放弃了。可我无论如何也不能放弃它啊!我不想离开这个奇妙的世界，虽然它带给我一次次失败、一次次哭泣，但是它也带给我一次次成功、一次次欢笑。它不仅是我的爱好，更是我最知心的伙伴呀!

我不是电视迷，也不是电脑迷、影迷。我迷上的是读书。

每当我路过书店时，看到各种各样的书，便会拉着妈妈的手央求她给我买几本。有时看到同学手中的好书，我便会忍痛割爱，用自己心爱的东西去换。当我得到书后，我就会如饥似渴地去读。

放学的路上，我会捧着书读;回到家，写完作业我又会捧起书读;晚上爸爸妈妈让我睡觉，我仍捧着书，爱不释手。

看书时，我总是随着书中的故事情节改变自己的情绪。当我读到悲痛的语句时，我会同情书中的主人公;当我读到愤怒的语句时，我会紧握拳头准备与敌人厮杀;当我读到欢乐的语句时，偶尔会哼几句小曲或手舞足蹈。

我为我是书迷而骄傲。

我以前是电视迷、电脑迷，但我现在却变成了在十足的读书迷。

俗话说，“书非借不能读也”，我家附近有一个借阅的好地方，那就是新华书店。每每到了周末，我都会去这里找一个安静的角落看书。每当我看一本本情节曲折动人的故事书时，别提多开心了。

在一个风和日丽、阳光明媚的星期日早上，妈妈叫我去买水果。路过新华书店时，我毫不犹豫地冲进去，用眼睛扫射了一下书架，你们猜我看见了什么书?是我上次想看却没看成的《洋葱头历险记》!我开心极了，迅速地拿了起来，翻开了第一章，就被这写得这么生动的书本深深的吸引住了。我看得津津有味，完全忘记买水果的事情了。经过一两个小时的时间，我终于仔仔细细地读完了，发现肚子“咕噜噜”地唱歌，提醒我该回家吃饭了。

我伸了一个懒腰后，活蹦乱跳地回家了。一进家门，妈妈第一句话便是：“水果怎么买那么久?买回来了吗?”我一拍脑门儿，结结巴巴地说：“要……买水果?我忘了!”我只好诚实地告诉妈妈刚才在书店里发生的一切。妈妈听了后哭笑不得，但她不但没有批评我，还表扬我说：“陶陶，看来你读书真的很认真!我真为你感到高兴!”

这就是我，一个小小读书迷。你和我一样喜欢看书吗?

这是一个阳光明媚的早晨，阳光照入我的房间，在阳光下的那架三角钢琴我迷上了。

早晨，我一起床，我便迫不及待触碰钢琴的键盘，因为我迷上了那手指触碰的感觉，触碰瞬间是美好喜悦的，那优美的音符，仿佛在琴键上跳跃，那乐曲像灵泉般流入我的心胸，因为我迷上了那声音。

每当我路过关于钢琴的小店我便被迷住了，似乎钢琴有某种魔力吸引着我，我便驻足痴忘，看到了忘我的境界，因为这一刻在我心里一切时间便停了，那是一架带有花边的钢琴，它是用闪闪发光的金色油漆所染，那椅子是银色的，外面还有鲜花所支的帐篷。哦!这实在是太……太迷人了，不知该如何形容，突然一声巨响的车喇叭声，打破了这宁静，这才把我从钢琴里，拉回。在路上我满脑子全是迷人的钢琴，差点被小汽车撞倒。去衣服店里买衣服，母亲问我：“你要这条裙子还是裤子，你觉得哪件好看?”我说我要：“钢琴，她太迷人了。”母亲疑惑道：“哪，哪有钢琴?没有这样的衣服，这两条最好看了。”我魂神不定的说;“我要件，金色银色混合的钢琴。”母亲明白了我的话，并不再问了，买下的衣服，回家了。途中又遇见那家钢琴店，虽然人在母亲手中，可灵魂却早已跑进了那家钢琴店。

回忆起我觉得那架钢琴是无价之宝是，不可形容的无价之宝，因为它是——迷人的钢琴。

书籍，是人类的“长生果”。

读书，能够让人长见识;读书，可以帮你“绝处逢生”;读书，也能够陶冶人的情操。

真正爱读书的人，他的身上会散发着“文学味”，不管是从言语还是举止能够一目了然。而不爱看书的人，他只会重复着“我看完了”四个字敷衍了事。但是，学海无涯，学无止境。

记得一次上学路上，我漫步着到了公交车站，看车没来，闲得无聊，就掏出了一本随身携带的《根鸟》。我的思绪随着跟鸟一同来到了“矿山”上，和独眼老人发生的事引人入胜，但独眼老人为我所做的一切又让我鼻头一酸，是什么感情让人能够如此触动?大概这就是知识的魅力之处吧!我在心中一直久久深思着。

“咔擦!”什么声音?我抬头一看，不好，车来了!待我放好书，并掏出钱时，车早已不见了踪影。

唉!原来知识也会让人走入“尴尬”之中。我叹了口气，只能等下一班车了!

但是，知识也能给人带来不少好处，正如《岛屿》中班主任被困大海，但知识让他随着鸟儿前行，最终逃离危险。《我的长生果》中的“我”因为积累知识，一次不经意的作文让老师对“我”大力表扬……知识，同时也统治了人的命运。

科学家曾说：人如果长期不阅读、不思考，那他的大脑就会比正常人衰老的速度更快。

我迷上了阅读，我参加阅读打卡一个月啦，每天都坚持看书30分钟，从此迷上了阅读，我慢慢的迷恋上了看书，因为看书可以让我的心静下来，我还常常被书中的好词好句所吸引，时不时会忍不住把它们划记下来，最近一段时间我读了好多书，如成语故事《爱的教育》《一千零一夜》，《假如给我三天光明》，但是我最喜欢的还是《爱的教育》啊，因为这本书，讲了一个四年级孩子安利不可的故事，使我受益匪浅，每天只要一写完作业，我就匆匆忙忙地从书包里拿出这本书轻轻打开找到上次看的地方，用手指慢慢的指着大声朗读，目不转睛地看着书中的文字，越看越有劲儿呢，书是人类的好朋友，也是人类进步的阶梯，当你多读了一本好书，就相当于交了一个朋友，让我的生活变得更加充实。我喜欢看书，今后我要多读课外书，丰富我的知识，开阔我的眼界，提高我的写作水平，把阅读这个良好的习惯持续下去。