我又开始观察前几个星期从家楼下抓到的蜗牛了。
一开始，我把爬到盒壁上和盒盖子上的蜗牛都拿到了盒子的底部。首先观察它的头部，它有两对会伸缩的触角，一对长，一对短，它的眼睛长在触角的最上面。而且，它的头上有一个生殖孔，是用来生蜗牛宝宝的。还有它是用自己独特的齿舌来吃东西的。另外，蜗牛的壳上有一些不同颜色的斑点，并且有两个孔，一个是排泄孔，另一个是呼吸孔。
它爬行的时候，是不是会有黏液？而且我还发现他爬行时身体一伸一缩的不知道怎么回事。我就仔细想：上次学蜗牛的时候，科学老师是怎么讲的，想了一会儿，突然我想起来了，蜗牛的爬行是用腹足啊。
我观察的时候，有几只蜗牛一直一动不动，我觉得它们是冬眠了。我跑去问妈妈，妈妈说：“它们是睡了，不是冬眠，碰一下就醒了。”我又去问姥姥，姥姥却说：“可能是死了。”我按照妈妈说的做轻轻触碰一下，果然，蜗牛把头探出来，慢慢地“逃之夭夭”了。
今天我有一个重要的任务，就是观察我养的蜗牛。
蜗牛的腹部就像大吸盘，吸在角落里的菜叶底下，它们好像不怎么喜欢光线呢!小蜗牛躲在那里，一动不动，我没办法观察呀!它们也真是的，我本来想熟悉它们跟它们交朋友，它们却缩在自己的小房子里，这是什么待客之道?我决定叫它们起床，于是我就按照老师说的，在蜗牛饲养盒里加了很多水。小蜗牛像被神仙点化了似的，立刻就爬动起来。科学老师说它们是因为鼻子在水下不能呼吸，所以要逃命。
但这一群小蜗牛可真调皮呀，一出来就兴冲冲地在我面前玩起了叠罗汉，我看着它们慢慢地一只又一只地叠上去，我很担心它们被自己的粘液滑倒，不过它们一直站得稳稳的。最后我数了数，竟然一共叠了整整七只，幸好它们有螺旋形的壳保护，不然早被压扁了。
我看到了它们像天线一样的两对触角，还有长触角上的眼睛和短触角上的鼻子。我还找到了它们小小的嘴巴!可是即使我用上了福尔摩斯显微镜，也没看到它的25600颗牙齿，还是有点遗憾呢!
昨天下了一晚上的雨，早上上学的时候，路上全是积水，并且还有许多蜗牛。一路上，我兴奋地蹦啊，跳啊。
下课了，我和同桌冲出教室，奔向操场，寻找蜗牛。操场草丛边的蜗牛可真多呀！只见它们长的两个长长的触角，就像两根天线。它们还背着硬硬的外壳，一步一步地往前爬。只要蜗牛爬过的地方，都会留下一道道粘液。
我和同桌看得太入迷了，忘记了上课。突然间，我发现操场上空无一人。我和同桌急忙跑到二楼教室。我们立在门口一动不动，不停地捏着衣角。我不敢喊报告。透过窗户，我看到老师静静地站在讲台上，等候我们。我终于鼓足勇气喊了报告，走进教室。我觉得我就是一只蜗牛，怎么也走不快。
“我再也不跟你抓蜗牛去了。”同桌一直抱怨我。我也很后悔。
这周的科学课，老师给我们布置了一个任务——捉蜗牛。今天正好是周末，我打算和妈妈一起去捉蜗牛。
刚吃完早饭，我和妈妈就冲下楼捉蜗牛。蜗牛在哪里呢?我们在地上、树干上、草上、花上都找遍了，也没有蜗牛的一丝踪影。忽然，我想起科学老师说：“蜗牛喜欢在阴暗、潮湿的地方。”我在阴暗、潮湿的地方找了找，果然在一片树叶的背面找到了一只蜗牛。我兴高采烈地喊：“妈妈!我找到了一只蜗牛!”妈妈走过来问：“蜗牛在哪里?”“在……咦!蜗牛怎么不见了?”我仔细地找啊找，把叶子翻来覆去。“终于找到你了!”原来，蜗牛把身体缩进了壳里，天衣无缝地和叶子合二为一，让我找不到它。
养蜗牛
我把捉到的蜗牛放在一个透明的罐子里，每天晚上给它们吃叶子。蜗牛张开它们的小嘴，一点一点地咀嚼着食物，每次都吃得津津有味。
记得有一次，蜗牛的壳里钻出来一些黑色的东西，我急忙翻开书：“啊!原来是蜗牛的粪便!”
这就是我的蜗牛，一群可爱又有趣的蜗牛。
在我们的生活中，是否有留意到大自然呢?它就像一位魔法师，既神奇又美丽，只要你仔细观察一番，就一定能发现其中的奥秘。
一天，我来到外婆家。偶然发现草坪上竟然有只小蜗牛。好奇心顿时冲上来，我跑过去，抓起它，心想：蜗牛的食物是什么呢?我拿出一个小盒子，里面分三格，分别放着草、肉和一些小小的饼干碎。我先把蜗牛放在饼干碎里，在旁边静静地看着。一开始，它好像并不喜欢这“山丘”，便一缓一缓地爬向小草那。这次，它好像选中了块“风水宝地”，大口大口地吃美味佳肴了。我又做了第二次实验，把蜗牛放在肉上。结果，它又跑到草地上吃美味了。最后，我索性把蜗牛放在草上，它看也不看，埋头就吃起来。原来，蜗牛是吃草的!
后来，为了证实我的实验结果是正确的，我就打开电脑，上网搜索。啊，原来蜗牛真的是吃草、叶子和青菜等等的植物。我高兴地跑去告诉妈妈，妈妈听后，举起大拇指，说：“孩子，你真棒，我为你而感到自豪、骄傲!”
大自然可真神奇，让我们一起去发现身边的事物，体验成功的喜悦吧。
暑假的一天傍晚，我和妈妈在奶奶家吃过晚饭后，在回家的路上巧遇了那只“小可爱”——大蜗牛。
一路上，我和妈妈手牵手、唱着歌、吹着晚风、迈着轻盈的脚步在欢快地散步。突然，听见妈妈一声尖叫，我连忙朝她叫的地方望去。哇，原来是一只蜗牛呀!这么大的一只蜗牛，心里琢磨着，这是不是我以前放生的那只与我为伴一年多的小蜗牛呀。我停了下来，看着它，就像看到了怀念已久的老朋友一样。我不由自主地蹲了下来，满脑子浮现出原来在家里饲养小蜗牛的那些场景。妈妈看到我停了下来，连忙拿起手机给我和大蜗牛拍照合影。即使这样，我还是吵着想把大蜗牛带回家。可是想起书中提到蜗牛身体上有很多病毒，特别是小孩子不能触碰、不能养殖，这才放弃带走它的念头。最后，依依不舍地跟着妈妈继续往回家的方向走去。
可我的心情久久不能平静，这只蜗牛会不会很孤独?它会不会吃不好呀!会不会被别人一不小心踩到……
同一个地点放生、同一个地点巧遇，这美好的一瞬间，永远刻在了我的脑海里。
希望能再次遇到这个亲密的“朋友”。
嘘!小声点，这个问题大多数人都不知道，我给你说，你可要保密!
那是一个周末的清晨，万里无云。我正看着那名叫呆呆的蜗牛，它正咽下最后一片菜叶，傻傻地看着我，仿佛在说:“阿巴，阿巴，还有吗?再来点，阿巴……”
这时，我仔细一看，咦?呆呆的身后怎么有一道粘液?之前怎么没注意?它不会生病了吧?
我好奇地问老爸:“爸，呆呆身后怎么有道粘液?”老爸挠挠头说:“不知道，之前不是给你买了一本关于蜗牛的书吗?你都没看过，给你说了，不用的东西不要乱买……”眼看老爸又开始长篇大论了，我三十六计——走为上计，撒腿就往书房溜。
在书房，我找到了那本书，开始从目录里找答案。《论蜗牛的寿命》，不对，《蜗牛是不是昆虫》，也不对，直到最后一个，《蜗生身后的粘液是什么》，终于找到了，我开始一字一句地读起来。
“哦!原来是这样!"我兴奋地大叫起来，“锅牛身后的粘液是一种特殊的蛋白质，用于助滑，以及在外壳口上形成一层薄膜，保护蜗牛。”
真没想到，这小小的粘液对蜗牛竟然有这么大的作用。
我回到客厅，看着呆呆，心想:我亲爱的呆呆，原来你没事啊!可担心死我了。而呆呆呢?早已趴在玻璃上睡着了，身后还有一道很明显的粘液。
好了，秘密告诉你了，可不要告诉别人噢!只有勤于发现的人才能发现蜗牛的秘密。
爸爸，
院子里的树下，
有一个，
蜗牛的小房子。
蜗牛一定是觉得太重了，
才把它拿下来的，
拿下来忘了，
就留下啦。
到了晚上，
它一定没有地方住了吧，
我们快把它送到失物招领处去吧。
我看错了功课表，把科学课的蜗牛带去上学，怕被老师发现，就把它藏在抽屉里。
上课的时候，我担心：没给它水喝会不会渴了？没给它菜叶吃会不会饿了？一直牵挂着，有时还偷偷地看一下蜗牛，我的同桌有时也会看看它。
下课了，同学们都围过来看，它吸引了很多同学。有的想摸摸它，有的还想让蜗牛爬一爬。他们争来夺去，不知谁一推，“砰”的一声，蜗牛掉地上，壳也摔破了，一个同学对我说：“对不起，是我不小心把蜗牛掉地上了。”这时，我心里很伤心，但还是说：没关系，没关系。
终于熬到了放学，我带着蜗牛火速回家。大家都说我运气好，没被老师发现。我却说自己运气不好，蜗牛的壳都摔破了，好心疼，它还能活吗？
逗蜗牛，是我最喜欢的游戏之一。每一年，我都想要捉一只蜗牛来玩。
话说回来，我一开始是并不喜欢蜗牛的，我认为它的粘液十分恶心。但有一次，我大大改变了这个看法。
有一次我去值日，在学校的花园里看到一只蜗牛。它藏在牵牛花的花瓣下，旁边躺着几个蜗牛壳，那应该是他的同伴，都被太阳晒死了。它抖动着自己的触角，眨眨自己的眼睛，好像在发着呆。我把一旁的牵牛花的茎折了下来，放在了一旁。它还挺喜欢这花的，身子往前拱，学着我们人类的样子，去闻这朵花的香味。
这时，我第一次发现了蜗牛的可爱。当你无聊的时候，它会给你上演一个老人走秀，努力逗你笑。我把它带回教室，用铅笔逗它。它每次都会把头缩进壳里，过了一会儿没动静了，又会慢慢地从壳中探出那个小脑袋瓜。看着它一脸茫然的样子，我总是忍不住哈哈大笑。等到上课时，我又匆匆忙忙把蜗牛放进后面柜子里。
有一次，我被绊了一脚。手里的蜗牛被老师抓了个正着，还被老师挨了一顿训。班上有一些勇猛的同学，还把小蜗牛放在老师办公桌上，惹得老师十分生气。有可能就是这样，有一些东西有人喜欢，有人讨厌，只要自己喜欢就行。
现在的蜗牛都很少见了，想来，从前的生活多好啊!